主题教育党课：练好调查研究基本功

党课讲稿：练好调查研究基本功

同志们：

中共中央办公厅印发的《关于在全党大兴调查研究的工作方案》要求，各级党委（党组）要提高认识、制定方案，深入基层、深入群众，紧紧围绕12个方面的主要内容，扎实开展调查研究。扎实开展调查研究，要把握调查研究的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，着力增强调查研究的思想自觉和行动自觉，不断提高调查研究的针对性和实效性。

一、把握历史逻辑，用好调查研究“传家宝”

一百多年来，我们党始终把调查研究作为做好领导工作的传家宝。早期共产党人就主动运用阶级分析、矛盾分析等方法开展调查研究，认识中国国情，探索革命之路。李大钊亲自到唐山煤矿实地调研工人生活状况；陈独秀委托包惠僧等调查汉口工人的状况；毛泽东则是我们党从事社会调查特别是农村调查的开拓者、践行者。上世纪二三十年代，面对复杂严峻的革命形势、艰巨繁重的革命任务，为寻找正确的革命道路，毛泽东在农村专门做过十几次系统调查，写出了《湖南农民运动考察报告》《寻乌调查》等经典调研著作，为了解中国国情、制定民主革命的战略策略、夺取新民主主义革命的胜利提供了最基本的依据。此后，毛泽东调查研究的脚步从未停歇，据资料统计，他在新民主主义革命时期开展的调查研究不下60次。新中国成立后，他到全国各地调研不下57次、约2851天。在他的影响和带动下，老一辈无产阶级革命家周恩来、刘少奇、朱德、邓小平、陈云等，也不辞辛劳地奔赴各地深入调研，留下许多关于调查研究的重要论述，写下了我们党调查研究的精彩篇章。党的十八大以来，习近平总书记步履不停，亲赴31个省、区、市考察调研，足迹遍布大江南北，尤其是为了打赢人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，他走遍了全国14个集中连片特困地区。正是在一次次调研中，我们党形成了一系列推进革命、建设和改革开放的正确决策，不断开辟出事业发展新局面。

历史雄辩地证明，什么时候全党在调查研究方面做得好，党就能作出符合客观实际的路线方针政策，党的事业就能顺利向前推进；什么时候在调查研究方面出现偏差，就会造成决策失误，使党的事业蒙受损失。了解历史才能看得远，理解历史才能走得远。新时代新征程，我们要用好调查研究这个“传家宝”，使之成为我们党密切联系群众的“粘合剂”、开展决策的“思想源”、破解难题的“金钥匙”。

二、把握理论逻辑，上好调查研究“必修课”