近日，在市委党校举办的“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班”，是引领示范全市市管县处级干部以真学、细学、深学之姿态，积极投入主题教育之中的重要载体。通过集中研读《党的二十大报告》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《论党的自我革命》等重要文献和理论读本，聆听专题党课、专家辅导讲座、交流体会等方式，笔者结合所思所悟，深刻认识到党中央安排此次主题教育的极端重要性，深刻感悟到用什么方法学、学哪些内容、成果如何转化的必要性，才能达到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的教育成效。
一、用什么方法学。《论党的自我革命》第33页《大兴学习之风》一文中，习近平总书记告诉了我们答案：“我们的学习应该是全面的、系统的、富有探索精神的，既要抓住学习重点，也要注意拓展学习领域；既要向书本学习，也要向实践学习；既要向人民群众学习，向专家学者学习，也要向国外有益经验学习。学习有理论知识的学习，也有实践知识的学习。”习近平总书记还强调，领导干部的学习，要正确把握学习的方向；领导干部加强学习，根本的目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平；兴趣是学习最好的老师。为此，我们在学习的方法上应着重把握好三点：一是坚持原原本本、一字一句认真研读。对主题教育规定的学习内容，要以抢占理论高地的政治姿态，强化使命意识的政治站位，把理论学习作为真学实学的鲜明态度、奠定理论根基的助推创新、检验政治自觉的行动体现，用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想和行动。二是坚持真信笃学、深刻领悟其中精髓。要把理论学习作为立身之本，努力在融会贯通、深研深悟上持续下功夫，深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，自觉做到多学多思、学懂弄通、学深悟透。三是坚持全面系统、内化于心外化于形。市委主要领导在开班动员暨专题党课上强调，理论学习要注重内化转化，调查研究要坚持求深求实。因此，在教育学习中要坚持全面系统学、循迹溯源学、联系实际学，使之内化于心；要把调查研究作为谋事之基，“靶向发力”发现问题、“解剖麻雀”分析问题、“研以致用”解决问题，使之外化于形。
