“学党史、悟思想、办实事、开新局”专题组织生活会支委会班子对照检查材料
党史学习教育开展以来，xxx机关党支部紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总体要求，严格落实周一例会制度，突出党史学习教育“七项学习重点”、用好“七种学习方式”、把握“六个紧密结合”，有序推进党史学习教育，取得了良好成效。根据《关于召开党史学习教育专题组织生活会有关问题的答复》的通知要求，支委会班子认真学习了XJP总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的4本学习材料，会前重点学习了XJP总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，支委委员之间、支委委员与党员之间深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，深入查找了存在的差距和不足，明确了今后努力的方向和整改措施。现将检视剖析情况汇报如下：
一、存在的突出问题
（一）组织开展党史学习教育方面。支委班子能够认真按照部署要求，扎实开展党史学习教育，积极组织全体党员干部参加“我为群众办实事”活动，但对照上级要求还存在以下差距。一是班子对重要思想的领悟不够深刻。对于毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和XJP新时代中国特色社会主义思想理论学深悟透的深度不够，学习过程中不善于总结历史经验，以增强开拓前进的勇气和力量。在学习过程中运用马克思主义哲学思想去思考问题的深度不够，没有很好的运用辩证主义哲学去看问题。二是班子带头表率作用发挥还不够。班子成员虽然进行了学习，但是学习的主动性不强，集中研讨交流次数少，学思践悟、学用结合的示范引领作用发挥的不好。在党史学习中更多的关注支部党员大会集中学习、个人自学，开展全体党员学习研讨、集中交流心得体会、理论研讨、组织革命传统教育的次数较少。三是指导党员干部学懂弄通做实还有差距。在党史学习教育过程中，存在重形式轻实效的问题，班子成员对党史学习教育督促指导力度不够，平时对党员干部党史学习情况督导检查较少，对党史学习实际效果掌握不清，对实际消化吸收、成果转化，缺乏从工作上、从行动上检验考评机制，学习效果和质量参差不齐，学习贯彻党的百年光辉历史，往深里走、往实处走的具体措施不多。
（二）联系服务党员群众方面。
扎实开展“我为群众办实事”实践活动，结合本单位实际，梳理制定“我为群众办实事”实践活动清单台账，实行动态管理、及时对账销号。至目前，党支部开展“我为群众办实事”33件，支委成员开展4件，其他党员开展71件。但还存在以下差距。一是工作主动性不够。在虚心向群众学习、真心对群众负责、热心为群众服务、诚心接受群众监督等方面还做得不够。“十个一线工作法”运用得不够好，没能真诚地拜群众为师、甘当小学生、从群众中汲取智慧和营养，“三遍访、三评议、三提升”要求的落实离镇党委的要求有一定距离。二是为人民服务的意识还需增强。个别班子成员“为了谁、依靠谁、我是谁”的认识出现模糊，潜意识中在处理对上负责和对群众负责的关系上出现偏差，五必访五必问”要求流于形式，造成联系基层、服务群众不深入，为民解难事、办实事上还不够有力有效。三是“我为群众办实事”实践活动落实有差距。贯彻落实“我为群众办实事”实践活动虽然也制定了活动方案和活动项目清单，但活动形式单一，主要是慰问孤寡老人、联系帮扶对象，发挥党员干部积极性不够，没有引导党员干部主动参与进来，没有形成思想自觉，距离上级要求还有不小差距。
（三）力戒形式主义官僚主义方面。一是组织管理失之于软、失之于宽。具体表现在个别党员干部把理论学习、组织生活当成完任务，缺乏久久为功的定力，存在认为政治生活就是虚的现象。二是对党员的监督不够。具体表现在对党员“八小时内”的工作圈监督的多，但是对“八小时外”的社交圈、生活圈监督的少。
