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党纪学习教育研讨交流发言学习心得体会
近日, 中央党的建设工作领导小组召开会议, 学习贯彻
习 近平总书 记关于党纪学习 教育的重要讲话和重要指示精
神, 听取党纪学习教育准备工作情况汇报, 研究部署党纪学
习教育工作。 会议指出, 经党中央同意, 自 2024 年 4 月 至 7
月 在全党开展党纪学习教育。 这次党纪学习教育, 是加强党
的纪律建设、 推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。 通
过几天的深入学习, 我对党纪党规有了 更深入、 更全面地理
解和认识, 也有了 一些深刻的体会和感想。 全党范围内开展
党纪学习 教育, 从整体上看, 是加强党的纪律建设、 推动全
面从严治党深入发展的重要举措。 对我个人而言, 作为一名
领导干部, 这次学习不仅是一次严肃的纪律教育, 更是一次
工作指导, 引导我们在工作中学纪、 知纪、 明纪、 守纪。 通
过学习党纪, 我更加明确了 自己的方向, 对党纪产生了 敬畏之心, 在行为上有了 更明确的界限。
一、 深学纪, 让我们心有所向
思想是行动的指引, 只有深刻地认识, 才能引导自觉地
行动。 通过学习党纪, 我们才能真正了 解党纪, 而了 解党纪
才能让我们的心有所依归。 俗话说,“没有规矩, 不成方圆。”
规矩自古以来就代表着一种约束、 一种担当和一种深层次的
思想觉悟。 对于共产党人来说, 党规党纪就是我们的行动纲
领和思想道德标准, 是一条绝对不能逾越的“高压线”。 党
纪学习 使我更深刻地理解了 “正人先正己、 律人必先律己”
的原则, 让我更全面、 更准确地掌握并了 解纪律的界限, 为
我在推进工作中提供思想指导和纪律保障, 为我划定了 不逾
越纪律的“底线” 和“红线”, 使我更加明确了 行为的边界,
让我遵守规矩的思想更加坚定。 作为党员领导干部, 我们要
严格落实“打铁还需自 身硬” 的要求, 主动接受政治体检,
清除政治尘埃, 纠正行为上的偏差, 从心灵深处树立起如铁
一般坚定的守纪信念。
我们作为从事工作的党员干部, 若想把工作做得务实、
清廉、 守纪, 确保每一项任务都得到有效执行, 就必须首先
打好学习 党纪这个基础。 只有这样, 我们才能在系统和工作
中成为真正理解和遵守纪律的“明白人”, 成为工作的“领
头羊”。 为了 实现深入学习 , 我们需要在工作和生活的间隙
中, 将个人的工作任务和思想意识融入学习过程, 以极大的
决心和毅力钻研党规党纪, 逐条学习, 深入理解。 在经济工
作中, 我们常常面临的利益诱惑, 因此更需要将党纪教育视
为常响的“警钟”。 我们必须时刻保持警觉, 将学习 作为日
常生活的一部分, 确保党纪党规了 如指掌。 这样, 在遇到重大原则问题时, 我们才能立场坚定, 旗帜鲜明。 我们要不懈
地自我提升, 塑造出勇于担当、 能力出众的坚实脊梁与刚毅
肩 膀, 成为党可信赖的忠诚战士和坚定执行者。
二、 深知纪, 让我们心有所畏
深入地学习 使我更加深刻地认识到党纪党规的重要性。
它们不仅是一面帮助我们端正行为的“镜子”, 更是一把提
醒我们言行谨慎的“尺子”。 在工作岗位上, 我们必须时刻
以党纪党规为参照, 不断审视和检点自己的言行举止。 我们
应该心怀敬畏, 保持警惕, 始终维持一种清白无瑕、 廉洁奉
公的工作作风。 我们身边的一些典型案例揭示了 一个残酷的
现实: 那些因为轻视党纪党规、 无所畏惧的人, 往往因为一
些看似微不足道的小事而逐渐放纵自己、 松懈了 警觉, 最终
走上了 损害国家和人民利益的不归路。 当这些人回首过去,
往往会深感悔恨和痛苦。 这些深刻的教训, 提醒我们在工作
中必须始终保持清醒的头脑和坚定的信念。 我们不能因为贪
图小利而失去更大的利益, 必须时刻以党纪党规作为我们行
动的“准绳”, 确保我们的行为始终不越界、 不逾矩、 不放
纵。 我们需要时刻保持敬畏之心和戒备之心, 严格遵守纪律
和规定, 秉持公正和正直的原则。 我们应该经常用“纪法之
尺” 来衡量和规范自己的言行, 对照党章党规, 真正理解党
的纪律规矩的内涵。 这样, 我们才能清楚地知道在工作和生
活中哪些是可以做的、 哪些是不可以做的。 在未来的日子里,
我将以党纪党规为具体指导, 在面对重大原则问题时, 坚决
表明自己的立场, 始终与败坏党风、 违反党纪的行为和现象
做坚决的斗争。
三、 深守纪, 让我们行有所止习 近平总书记曾深刻指出: “是否具有担当精神, 是否
能够忠诚履责、 尽心尽责、 勇于担责, 是检验每一个党员干
部身上是否真正体现了 共产党人先进性和纯洁性的重要方
面。” 这一重要论述不仅为我们党员干部的行为树立了 标杆,
更为我们开展党纪学习教育指明了 方向。 党纪学习教育的终
极目 的并非仅仅停留在知识的传递上, 而是要将其精髓和实
质融入我们的日常工作和生活的每一个角落, 从而更好地为
人民群众提供优质的服务, 为他们办更多的实事、 好事。 在
我看来, 党纪学习绝不仅仅是“知道” 那么简单, 更重要的
是要“做到”。 我们需要将所学的理论知识切实转化为实际
行动, 贯彻到日常实践中去, 真正做到知与行的统一、 学与
用的结合。 这样, 党纪学习教育才能真正地生根发芽, 结出
丰硕的果实。 作为工作者, 我们肩 负着推动工作落实的重任。
党纪学习 教育为我们提供了 行动的指南, 它教导我们如何将
学习成果转化为服务群众、 推动事业发展的强大动力。 我们
必须坚持以问题为导向, 始终站在人民的立场上, 确保“权
为民所用” 不仅仅是一句口 号, 而是真正融入我们的每一项
工作中去。 为此, 我们需要主动放下身段, 深入到基层去,
与群众心贴心、 面对面地交流, 切实解决他们遇到的困难和
问题, 积极响应他们的诉求。 只有这样, 我们才能确保党纪
学习 教育的成果从短暂的“实效” 转变为持久的“长效”。
同时, 我们还要以“忠诚、 干净、 担当” 的标准来要求自己,
全心全意地投入到工作中去。 我们要以党纪党规为行动的准
则, 坚定我们的信念, 确保每一项工作都能做好、 做实、 做
出成效。 这样, 我们才能将工作推向一个更高的层次、 更深
的领域, 为人民群众创造更多的福祉党纪学习教育研讨交流发言学习心得体会
近日, 中共中央办公厅印发了 《关于在全党开展党纪学
习教育的通知》(以下简称《通知》)。《通知》 指出, 经党中
央同意, 自 2024 年 4 月 至 7 月 , 在全党开展党纪学习教育。
这次党纪学习教育, 是加强党的纪律建设、 推动全面从严治
党向纵深发展的重要举措。 党纪学习教育开展以来, 我按照
单位党委的要求, 以《中国共产党纪律处分条例》 为重点,
认真学习 党章党规党纪, 做到读原著、 学原文、 悟原理, 在
学思践悟、 知行合一上下苦功夫、 深功夫和实功夫。 在这期
间, 我积极主动参加读书班、 研讨会、 专题党课等线下集中
学习 , 持续利用学习 强国、 干部网络学院等线上学习 资源,
在持续、 深入学习中吃透《条例》 要求, 真正将纪法规定内
化于心、 外化于行, 使学习党纪的过程成为自身增强纪律意
识、 锤炼党性修养的过程。 下面, 我结合工作实际, 从三个
方面浅谈学习体会。
一、 提高政治站位, 充分认识党纪学习教育的重要性和
必要性
习近平总书记多次强调, 党的纪律是党的各级组织和全
体党员必须遵守的行为规则, 是维护党的团结统一、 完成党
的任务的保证。 党纪是党的生命线, 是党员干部必须遵守的
行为准则。 开展党纪学习 教育, 是落实全面从严治党要求的
重要举措, 是加强政府机关党员干部队伍建设的重要途径,
也是推动政府机关工作高质量发展的重要保障。 我们要深刻
认识到, 开展党纪学习教育, 是加强党的建设、 推进自我革
命的必然要求。 作为党员干部, 我们必须时刻将党纪党规铭
记于心, 将其作为行为准则和道德标准, 自觉做到在党纪国法面前知敬畏、 存戒惧、 守底线。 只有不断加强纪律建设,
才能确保党的各级组织和广大党员 干部始终在思想上政治
上行动上同党中央保持高度一致, 才能确保党的路线方针政
策得到贯彻执行。 今年以来, X 市不断完善营商环境, 建立
健全各项工作机制, 全力推动重大项目 建设, 动起来、 干起
来、 拼起来, 项目 建设高潮迭起, 建设速度不断刷新, 发展
信心愈加坚定。 新形势新任务对政府机关工作人员提出了 新
的更高要求。 我们必须站在坚定拥护“两个确立”、 坚决做
到“两个维护” 的政治高度, 充分认识开展党纪学习教育的
重大意义, 把开展党纪学习教育作为一项重大政治任务, 认
真学习, 积极参加, 主动作为, 确保党纪学习教育取得实效。
要在行动上坚决执行党纪党规。 学习党纪党规不能只停
留在口 头上, 更要落实到行动中。 每一位党员干部都要以身
作则, 带头遵守党的纪律, 严格执行党的决定, 确保党的纪
律在各项工作中得到全面贯彻执行。 同时, 要加强自 我监督,
时刻用党的纪律来约束自己的言行, 做到在任何时候任何情
况下都不越轨、 不逾矩。
二、 认真学习领会, 深刻领会党纪党规的精神实质和具
体要求
学习是提升党性修养、 增强纪律意识的根本途径。 我们
要以高度的政治自觉和行动自觉, 深入学习领会党纪党规的
精神实质和具体要求。 要系统学习 新修订的《中国共产党纪
律处分条例》。 新修订的《条例》 是我们党全面从严治党的
重要制度保障, 每一位党员干部都要逐章逐条学习, 确保全
面理解、 准确把握其精神实质和具体要求。 通过系统学习 ,
我们要明确哪些行为是违纪的, 哪些行为是违法的, 从而在工作和生活中自觉做到不越雷池、 不触红线。 要联系实际深
入学习党纪党规。 学习党纪党规不能脱离实际, 要结合自 己
的工作和生活实际, 对照《条例》 规定进行自我检查, 看自
己在遵守党的纪律方面还有哪些差距和不足。 同时, 我们还
要善于运用身边人和身边事进行警示教育, 以案说法、 以案
明纪, 不断增强党员干部的纪律意识和规矩意识。
在学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》 上下功夫见成
效。 坚持逐章逐条学、 联系实际学, 抓好以案促学、 以训助
学, 教育引导党员干部准确掌握其主旨要义和规定要求, 进
一步明确日常言行的衡量标尺, 用党规党纪校正思想和行动,
真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、 提高党性修养的
过程。 要将学习成果转化为实际行动。 学习的目 的全在于运
用。 我们要将学习 到的党纪党规知识转化为推动工作的强大
动力, 转化为解决实际问题的有效方法。 在工作中, 要严格
按照党的纪律要求办事, 做到公正用权、 依法用权、 廉洁用
权; 在生活中, 要注重家庭家教家风建设, 以良好的家风带
动社会风气的转变。
三、 注重统筹兼顾, 切实把开展党纪学习教育转化为干
事创业的强大动力
要坚定不移贯彻落实习 近平总书 记关于办公厅工作重
要讲话和指示批示精神, 旗帜鲜明讲政治, 在强化理论武装、
坚持政治原则、 狠抓落实上争做模范机关, 以实际行动坚定
拥护“两个确立”、 坚决做到“两个维护”, 真正使学习教育
的过程成为增强纪律意识、 锻造党性修养、 提升履职尽责能
力的过程, 转化为攻坚克难、 干事创业, 推动 X 高质量发展
的强大动力。一要牢牢把握职责定位, 强化统筹协调, 当好参谋助手,
狠抓督促检查, 抓实服务保障, 全面提高“三服务” 工作能
力水平。 我们要全面加强自身建设, 努力成为忠诚干净担当
的高素质专业化干部, 为奋力推进中国式现代化 X 新实践贡
献更多智慧和力量。 二要全力履职尽责, 突出工作成色。 紧
紧围绕市政府中心工作, 做担当负责、 严谨细致、 务实高效、
开拓创新、 单纯老实和团结奉献的人, 以更高标准、 更严要
求做好统筹协调、 参谋辅政、 督促落实和运转保障等各项工
作。 在勇于担当、 开拓创新、 狠抓落实、 攻坚克难方面始终
走在前、 作表率, 切实发挥好急先锋作用。 三要坚持廉洁自
律, 彰显清廉底色。 严格遵守纪律规矩, 牢记手中权力是党
和人民赋予的, 正确行使权力, 主动接受人民群众监督, 坚
决不越制度“红线”、 不碰纪律“警戒线”, 时刻注重自己言
行举止, 修身以德、 涵养正气, 努力做一心为公、 一身正气、
一尘不染的人, 为谱写绿色低碳转型高质量发展新 X 现代化
建设新篇章作出新的更大贡献。
党纪学习教育研讨交流发言学习心得体会
党纪学习教育, 是加强党的纪律建设、 推动全面从严治
党向纵深发展的重要举措。 作为党员干部, 要从政治的高度
认识开展党纪学习教育的重要意义, 把党章作为必修课, 学
习 好贯彻好《中国共产党纪律处分条例》, 对照党规党纪查
不足, 深挖思想根源找症结, 做到经常自省自查自纠, 通过
学习教育提振精气神、 彰显新作为, 不断把学习成果转化为
推动中心工作的强大动力。 根据本次交流研讨的安排, 下面,
我围绕研讨主题, 结合实际工作, 与大家分享几点心得体会。
一、 务必高度重视, 准确把握目标要求, 以严明的纪律完成好党纪学习教育各项任务。 在全党开展党纪学习 教育,
是党中央作出的重大决策, 是加强党的纪律建设、 推动全面
从严治党向纵深发展的重要举措。 党中央高度重视这次党纪
学习教育, 习近平总书记多次就加强纪律建设以及开展党纪
学习教育发表重要讲话、 作出重要指示, 为开展党纪学习 教
育提供了 重要遵循。 作为党员干部, 首要任务就是深刻领会
开展党纪学习教育的重要意义, 准确把握开展党纪学习教育
的目 标要求、 任务安排, 逐字逐句, 认真学习《中国共产党
纪律处分条例》, 进一步强化纪律意识、 加强自 我约束、 提
高免疫能力, 增强政治定力、 纪律定力、 道德定力、 抵腐定
力, 始终做到忠诚干净担当。 一是清楚为什么学。 有目 标才
有方向, 有方向才有动力。 要深入学习领悟习近平总书记关
于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神, 提高政治站位、
主动对标对表, 坚决把思想和行动统一到党中央决策部署上
来, 深刻把握党纪学习教育的政治指向、 目 标任务、 实践要
求, 坚定拥护“两个确立”、 坚决做到“两个维护”, 把严明
政治纪律作为最重要、 最根本、 最关键要求。 虽然当前反腐
败斗争取得了 压倒性胜利, 但是在中央高压反腐的态势下,
“大老虎”“小苍蝇” 仍然蠢蠢欲动, 政治变质、 经济贪婪、
生活腐化、 作风专横, 党员干部腐败呈现出多重叠加交织的
特点。 加上国内外严峻形势, 亟需在全党开展一次全面深刻
的政治教育和思想淬炼, 推动党员干部坚定政治信仰、 牢记
初心使命、 严守纪律规矩, 打造政治清明、 政务清廉、 作风
晴朗、 干部清正的良好政治生态。 二是清楚学什么。 部分党
员干部对于党纪国法仍然存在知其然不知其所以然的问题,
往往因“小利” 而忘“大害”, 甚至因一时的侥幸心理而导致终身的悔恨眼泪。 始终保持解决大党独有难题的清醒坚定,
进一步健全全面从严治党体系, 深化推进自我革命省域实践,
以最高标准、 最严要求、 最实举措把纪律和规矩挺起来、 立
起来。 要紧密结合“知其然不知其所以然” 这一实际问题,
重点学习 党内规章制度, 时刻提示廉政风险责任, 深刻剖析
警示教育案例, 以法为纲、 以责为本、 以案为鉴, 让党员干
部能在学习 中找准问题、 理顺症结、 整改不足、 提高修养。
三是弄清楚怎么学。 党纪学习非一日之功, 也不能一蹴而就,
必须持之以恒、 坚持不懈地将党纪学习教育贯穿到日常工作
生活的全过程全方面。 要坚持纪律教育和党性教育相结合、
经常性教育与集中性教育相统一, 推动党员干部提振精气神、
彰显新作为, 不断把学习 成果转化为推动中心工作的强大动
力。
二、 坚持学深悟透, 深刻理解主旨要义, 以永远在路上
的执着用党纪规范自身言行。 作为规范党组织和党员行为的
基础性法规, 《条例》 突出政治纪律和政治规矩, 有利于推
动全党更加深刻领悟“两个确立” 的决定性意义、 更加坚决
做到“两个维护”, 确保全党在政治立场、 政治方向、 政治
原则、 政治道路上同以习 近平同志为核心的党中央保持高度
一致, 在新征程上统一思想、 统一意志、 统一行动, 步调一
致向前进, 使全党团结成“一块坚硬的钢铁”。 经过近期学
习, 我认为《中国共产党纪律处分条例》 坚持实事求是, 把
从严管理监督和鼓励担当作为统一起来, 有针对性地作出纪
律规范, 促进营造积极健康、 干事创业的政治生态和良好环
境, 可以从四个方面理解: 一是促进党员、 干部敢于斗争、
正确履职。 通过系统学习 , 使广大党员明确“红线” 在哪里,“底线” 是什么, 该坚持什么、 反对什么、 倡导什么、 抵制
什么, 不断加强党性修养与党性锻炼, 坚决做到知敬畏、 存
戒惧、 守底线。 二是推动党员、 干部在增进群众感情、 维护
群众利益上担当作为。 立足始终保持党同人民群众的血肉联
系, 把纪律和规矩挺在前面, 坚决保持思想纯洁性, 不断增
强判断力和决断力, 无论何时何地都要坚守党性和人民性的
统一, 时刻保持警惕, 不为任何形式的诱惑和压力所动, 以
实际行动诠释对党忠诚、 对人民赤诚的高尚情操。 三是推动
正确执行新时代党的组织路线。 增加对在能上能下工作中搞
好人主义、 避重就轻行为的处分规定, 充实在授予学术称号
中弄虚作假、 违规谋利行为的处分条款, 促进能者上、 优者
奖、 庸者下、 劣者汰。 四是落实“三个区分开来” 要求。 完
善总则中“纪律处分运用规则” 相关条款, 要求区分一般违
纪、 轻微违纪、 不追究党纪责任等不同情形给予相应处理,
为准确认定行为性质、 实行区别对待提供法规依据, 促进党
员正确立身做事、 积极担当作为。 在分则中增加对滥用问责
或者在问责工作中严重不负责任行为的处分规定, 防止问责
泛化滥用, 保护干部干事创业的积极性。
三、 做到学以致用, 不断强化使命担当, 用求真务实的
作风更好开展工作。 习近平总书记强调, 要学以致用、 用以
促学、 学用相长。 必须在党纪的深化内化转化上铆足实功夫、
下足真功夫、 做足细功夫, 清醒认识“祸患常积于微忽” 的
警惕性, 历练面对“糖衣炮弹” 不为所动的自觉性, 牢守政
治纪律和政治规矩, 持续盯住无视政治纪律和政治规矩的突
出问题, 始终与党中央保持高度一致, 不断增强“四个意识”,
坚决做到“两个维护”。 要保持迎难而上、 一抓到底的韧劲,咬住问题不放松, 不获全胜不收兵, 不见到成效不销号, 以
最短的时间、 最严的手段抓好党纪相关的整改落实, 将“违
纪小事”“作风顽疾” 彻底祛除, 令老问题“涛声不再”, 让
“纪律警钟” 长鸣不止。 要将“当下治事” 与“长久治制”
相结合, 将严守党纪好思路、 好做法、 好经验固化为制度机
制、 形成治理体系、 实现模式创新, 针对过去存在的纪律“补
丁”“漏洞” 开展常态化“回头看”, 确保严守党的纪律永远
“在路上”。 一是上好党性教育这堂必修课, 以淬炼党性固
本培元。 深刻领悟习近平总书记关于党的自我革命的重要思
想, 关于健全全面从严治党体系、 全面加强党的纪律建设重
要论述, 更加深刻领悟“两个确立” 的决定性意义, 更加坚
决做到“两个维护”, 切实把自 己摆进去、 把工作摆进去、
把职责摆进去, 深入领会《中国共产党纪律处分条例》 的重
点内容和着力方向, 强化自我约束, 提高免疫能力, 凝聚干
事创业的精气神, 夯实党性根基、 强化政治忠诚, 把他律要
求转化成内在追求, 形成遵规守纪的高度自觉。 二是牢记党
规党纪这把戒尺, 以常态教育常抓常新。 学纪、 知纪才能明
纪、 守纪, 把纪律教育做在经常、 抓在平常、 融入日常, 是
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本文标题:(8篇)党纪学习教育“学纪、知纪、明纪、守纪”四个方面研讨交流发言心得体会
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