（12篇）2024年党纪学习教育个人检视剖析材料合集

党纪学习教育， 是加强党的纪律建设、 推动全面从严治

党向纵深发展的重要举措。 作为主要领导， 要从政治的高度

认识开展党纪学习教育的重要意义， 把党章党纪作为必修课，学习好贯彻好 中国共产党纪律处分条例》， 对照党规党纪查

不足， 深挖思想根源找症结， 做到经常自省自查自纠， 通过

学习教育提振精气神、 彰显新作为， 不断把学习成果转化为

推动 XX 工作的强大动力。 下面我围绕研讨主题， 结合实际工

作， 全面梳理检视自 身存在问题， 深入剖析问题产生原因，

并明确了 今后的努力方向和改进措施。 现对照检查如下：

一、 存在的问题

（一） 党纪学习教育方面。

一是距离学懂有差距。 学习 存在碎片化、 浅表化现象，

对思想学习多是上级要求学什么就学什么， 工作需要什么就

学什么， 学习缺少系统性、 计划性， 缺少挤劲、 钻劲， 学习

得不够深入、 不够细致、 不够全面， 对习近平新时代中国特

色社会主义思想蕴含的博大精深的认识论、 系统论、 方法论

理解得不深刻、 不透彻。

二是距离弄通有不足。 有单纯为了 学理论而学理论的倾

向， 未能做到融会贯通、 举一反三， 不善于从习近平新时代

中国特色社会主义思想中找立场、 找观点、 找方法， 未能使

各项工作体现时代性、 把握规律性、 富于创造性， 导致了 政

治理论学习效果不明显。

（二） 维护党中央权威和集中统一领导方面。

一是政治执行力不够强。 对新形势下如何更好地维护党

的形象权威、 宣传党的政策主张、 巩固党的执政基础等思考

研究还不深， 对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和

鉴别力， 对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影

响认识不足、 抵制不力。

二是政治敏锐性不够强。 贯彻意识形态工作责任制落实

不够到位， 有时候更多的是关注本职工作， 对意识形态等工

作的重要性认识不足， 对这些领域的复杂性缺乏足够的警惕

性和鉴别力。

（三） 践行宗旨、 服务人民方面。 随着工作任务的加重，

同干部坐在一张桌子上谋划商量工作的时间多， 同基层群众

坐在一条板凳上拉家常的时间少， 当面听取群众诉求、 与群

众交流交心少， 导致对群众诉求掌握还不够及时、 不够全面，

在帮助群众解决实际困难方面做得不够。 比如， 习惯于去村

（居）、 企业安排的调研点， 采取“四不两直” 方式听取企业、

群众诉求少。

（四） 在求真务实、 狠抓落实方面。

一是有效应对快速变化市场环境的手段不足。 2023 年以

来， 公司迎来快速发展的“窗口 期” 已过去， 公司面临需求

下降和竞争加剧的多重压力， 伴随着地缘冲突导致的境外资

产收益风险， 还是感到自己的思路不够宽， 方法还不多， 一

些工作的推进力度还有待加强。

二是风险意识需要进一步树牢。 受到自己专业水平的限

制， 虽然能够对一些市场和财务方面的风险做出预判， 但面

对错综复杂的国际环境和一些突发情况， 还是不能做到见微

知著， 在建立系统性风险防范体系方面还需进一步加强。

（五） 在以身作则、 廉洁自律方面。

一是落实党风廉政建设力度有待加强。 存在“说得多、

做得少” 的现象， 只注重于会议上的案件通报、 文件传达、

观看警示教育片等形式, 以发生在身边的反面典型案例开展

警示教育， 深入剖析触及思想灵魂还不够。

二是政治素养还需进一步提高。 在严肃党内制度、 过好

组织生活等方面， 还不能完全达到习近平总书记强调的“讲

党性不讲私情、 讲真理不讲面子” “领导干部必须带头从谏

如流、 敢于直言” 的要求， 有时还存有明哲保身的观念， 还

留有求全保稳的思想。

（六） 在履行全面从严治党政治责任方面。

一是从政治上观察、 分析问题的能力还有不足。 在时时

处处从政治上把握问题、 分析问题上还有差距， 政治判断力、

政治领悟力、 政治执行力还有待进一步提高。比如， XX 问题，

引发社会广泛关注， 通过开展专项治理工作， 有关问题得到

妥善处理。 但也反映出， 从政治高度认识问题的极端危害性

还不够到位， 对防惩 XX 这一重大政治任务的理解还不够深

刻， 在抓在平常、 严在经常上还需要下更大功夫。

二是落实落细意识形态工作责任制还有不足。 对意识形

态工作, 还没有完全从事关国家长治久安、 事关民族凝聚力

和向心力的高度来把握。 对意识形态领域斗争的严峻性、 复

杂性认识不够到位， 对一些似是而非的错误观点缺乏主动亮

剑精神， 坚决斗争还不够有力。

二、 原因分析

通过对照检查、 深入剖析， 反思自身存在上述问题的原

因， 根源在于以下几个方面：

（一） 在思想方面。

虽然能够在思想和行动上同 以习 近平同 志为核心的党

中央保持高度一致， 但理论学习上不深入、 不全面， 运用马

克思主义的立场观点方法研究问题、 分析问题、 解决问题的

能力还有待提升。 平时以事务性工作为借口 代替党性的锤炼，

党性修养和党性意识有所减弱， 对思想上对自己的要求有所

放松。 根本原因是理想信念不够坚定， 党性修养有所弱化，

放松了 对自己的思想改造提升。

（二） 在政治方面。

虽然能够严格遵守政治纪律， 时刻用党章党规党纪对照

检查自 己的思想和言行， 但政治能力和政治担当还不够强，

在开展相互批评中， 批评自己多、 批评别人少， 面对别人的

缺点和问题， 多以提醒、 建议代替批评， 没有站在大局的高

度深刻理解和领会政治建设的极端重要性， 归根结底是政治

意识有待进一步增强， 政治能力有待进一步提升， 政治涵养

有待进一步巩固。

（三） 在作风方面。

平时经常忙于具体事务， 忙于协调， 忙于开会， 真正扑

下身子深入基层群众一线的时间不多， 掌握实情、 了 解民情

不够， 和群众交心谈心少了 , 走进田间地头、 工地车间少了 ，

对人民群众对美好生活的向往把握不充分, 根本原因是群众

观念不强， 宗旨意识树得不牢， 人民公仆的位置摆得不够端

正。

三、 整改措施

（一） 学通弄懂做实， 进一步提高政治素养。 始终将学

习 贯彻习 近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大

精神作为第一要务、 首要政治任务， 深刻体会蕴含其中的立

场、 观点、 方法， 努力提升政治判断力、 政治领悟力、 政治

执行力。 立足“两个大局” 、 心怀“国之大者” ， 深刻学习

领会、 扎实贯彻落实党中央重大决策部署精神， 以及省市、

区委工作要求， 始终同以习近平同志为核心的党中央保持高

度一致。 坚持以学促干、 以学促行， 依靠学习增长才干， 加

强政策法规和业务知识学习， 不断提高把握工作全局的能力、

决策能力、 综合协调能力和处理问题的水平。

（二） 保持政治定力， 进一步严守政治规矩。 严格遵守

和执行关于新形势下党内政治生活的若干准则等党内法规，

带头落实好“三会一课” 、 支部主题党日、 谈心谈话、 驻点

包乡 等制度， 带动党内政治生活严起来、 实起来。 坚持民主

集中制原则， 准确把握和规范运用集体领导、 民主集中、 个

别酝酿、 会议决定的原则， 做到凡属重大事项集体研究、 集

体讨论、 集体决策， 积极在本单位营造团结和谐的政治氛围。

坚决服从区委领导， 带头维护区委权威， 严格执行重大事项

报告制度， 加强同事之间沟通协调， 当好区委决策的执行者、

推动者。

（三） 始终勤奋履职， 进一步强化担当作为。 聚焦全区

中心大局、 聚焦组织工作主责主业， 强化宗旨意识、 责任感

和使命感， 牢固树立“以人民为中心” 的发展理念， 全力以

赴推动各项工作任务落实落地。 准确把握新发展阶段， 深入

贯彻新发展理念， 坚持系统推进、 整体提升， 在工作实践中

切实转变思想观念， 拓宽工作思路， 不断改迸工作方式， 推

进观念创新、 工作创新、 制度创新和机制创新。 紧盯难点问

题、 短板问题， 发扬钉钉子精神， 立足自身分管领域， 以功

成不必在我的境界打基础、 强根基。

2024 年党纪学习教育个人检视剖析材料

党纪学习教育， 是加强党的纪律建设、 推动全面从严治

党向纵深发展的重要举措。 作为局主要负责人， 要从政治的

高度认识开展党纪学习教育的重要意义， 把党章党纪作为必

修课， 学习好贯彻好 中国共产党纪律处分条例》， 对照党规

党纪查不足， 深挖思想根源找症结， 做到经常自省自查自纠，

通过学习教育提振精气神、 彰显新作为， 不断把学习成果转

化为推动 XX 工作的强大动力。 下面我围绕研讨主题， 结合实

际工作， 全面梳理检视自身存在问题， 深入剖析问题产生原

因， 并明确了 今后的努力方向和改进措施。 现对照检查如下：

一、 检视突出问题

XX（单位） 班子坚持问题导向， 坚持从严从实标准， 坚

持把班子摆进去、 把职责摆进去、 把工作摆进去， 紧密联系

思想和工作实际， 着力查摆存在的主要问题。 会前， 党组围

绕这次民主生活会主题组织了 深入学习， 采取书面征求意见

和谈心谈话等方式， 征求各 XX （单位）干部职工的意见建议，

共征求到意见建议 XX 条。

（一） 关于组织开展党纪学习教育方面。

本人高度重视理论学习， 培养理论思维， 认真参加每次

的组织活动， 在集体学习和讨论中， 仔细聆听大家的发言和

准备自己的发言， 及时解决自己的思想问题， 提高充实自己。

不断丰富理论学习内容， 本人能够原原本本学习包括党的二

十大报告、 党章、 习近平著作选读》（一、 二卷）、 习近平

新时代中国特色社会主义思想专题摘编》 等 4 种必读书目 和

习近平新时代中国特色社会主义思想纲要》、 习 近平总书

记 论党的自我革命》、 习近平新时代中国特色社会主义思

想的世界观和方法论专题摘编》、 习近平关于调查研究论述

摘编》 等 4 种选读书目 ， 密切关注党的创新理论， 充分利用

学习强国等学习平台， 探究理论知识富矿， 提升理论知识素

养。 但是通过深刻查摆发现还存在以下问题：

一是学习内容还不够全面丰富。 在学习的内容上， 党委

理论中心组学习 比较注重习 近平新时代中国特色社会主义

思想、 系列重要论述和精神以及关于国企改革、 科技创新、

经济高质量发展等领域方面的学习， 读书班也按照上级要求

的内容、 时限、 课时规定进行了 学习， 但是学习经济、 政治、

法律、 文化、 社会、 管理、 国际等各方面知识的广度不足、

深度不够， 树立和践行分层次、 有重点的观念还不够牢固。

二是对这一重要思想的重点内容学习还有不足。 对“六

个必须坚持” 这一世界观方法论的掌握运用还不到位， 实际

工作中对照起来差距还比较大； 对中国式现代化这个重大理

论和实践问题的学习研究不够精细和深入， 体现在分管业务

上还没有完全贯彻到思路、 举措、 办法之中去； 对习近平文

化思想、 经济思想、 外交思想等新的内容的学习还不够及时，

不够系统深入。

三是对习 近平新时代中国特色社会主义思想的世界观

和方法论才巴握不够深刻。 只满足于学著作、 学讲话， 在多

思多想、 学深悟透上做得不够， 在一定程度上存在知其言不

知其义、 知其然不知其所以然的现象， 对这一重要思想的科

学体系、 核心要义、 实践要求理解不够透彻， 坚持学以致用、

知行合一不够深入， 紧紧围绕新时代新征程党的中心工作，

运用马克思主义立场观点方法分析解决问题、 推动事业发展

还有提升空间。

四是对这一重要思想的创新实践运用还不到位。 学习当

中， 有时仅仅通过学习这一重要思想， 增强理论知识， 提高

理论素养， 在转化为训练思维方式、 提升思维层次、 增长工

作本领上做的不够； 将这一重要思想与本单位的工作大局联

系起来， 与上情和下情的结合联系起来做的不够， 运用这一

重要思想研究新情况、 解决新问题、 总结新经验做得不到位。

（二） 关于执行上级组织决定方面。

存在问题及具体表现：

一是锤炼自身政治担当持续用力不足。 在工作中， 政治

使命感还不够正、 不够强， 一些工作只想干的快， 干出彩，

未能从增强人民群众的获得感、 幸福感的角度， 进行政治定

位， 特别是对干部群众急难愁盼问题关注度不够高， 对急难

险重的工作存在畏难情绪， 缺乏大无畏的政治品格， 没有真

正扛起与岗位相匹配的政治责任。

二是在树牢"四个意识〃 ， 坚定“四个自 信〃 方面有差

距。 对“四个意识” 和“四个自信” 的深刻领会和把握还不

够， 没有真正地入脑入心， 转化成本能。 比如， 在舆论引导

工作中， 重点只是放在辖区范围内， 对于其他地方的一些传

播信息， 明知道为虚假不实内容， 虽能做到不信不传， 但存

在事不关己高高挂起、 多一事不如少一事的思想， 不敢发声

亮剑。

三是执行上级部署不坚决。 在工作中， 对党中央战略决

策部署， 我能够带头执行， 认真贯彻， 对决定的事项认真负

责、 统筹谋划， 想方设法在工作落实上下功夫， 但对上级一

些政策的贯彻， 一些重大项目 的落地， 一些年度目 标的完成，

抓落实的力度还不够大。 有的工作存在重布置、 轻落实的问

题， 出现前紧后松的现象； 有的工作对推进过程中可能遇到

的问题， 估计不足； 对基层干部执行力不强、 工作落实不力

的问题， 还没有找到很好的解决办法。

四是在贯彻执行中央和省市委决策部署上有差距， 如近

年来中央在财政、 金融、 项目 建设等方面出台的一些政策，

没能及时找出其中的最大"含金量"， 错失了 许多发展机遇；

个别工作在执行过程中没有完全做到第一时间落实， 存在等

待观望的心理； 还有一些工作根据区上的情况做了 些变通，

有打折扣的现象。

（三） 关于严格组织生活方面。

对照该方面存在的主要问题有，

一是对全面从严管党治党的认识还不到位。 在落实管党

治党责任上履职尽责的力度还不够； 在管理监督干部方面，

没有深刻认识到严是爱、 宽是害的真正内涵， 总认为这今年

稳定发展任务比较重， 应该多以正面鼓励、 激励为主， 对干

部出现的小毛病、 小问题没有必要动真碰硬， 批评教育一下

就可以了 ， 没有准确把握严管与厚爱的关系。

二是“两个责任' ' 落实还不到位。 党风廉政建设压力传

导不到位， 在落实全面从严治党“一岗双责” 上， 有时偏重

于业务工作， 对部门党建和党风廉政建设杀力杀为、 一抓到

底的劲头还不是很足。

三是严肃党内政治生活标准有待提高。 能够清醒认识到

严肃党内政治生活的重要性和紧迫性， 自 觉落实“三会一

课” 、 民主生活会、 领导干部双重组织生活等制度， 但有时

也存在标准不够高、 执行不够严的问题， 特别是在开展谈心

谈话时， 有时担心问题谈得过重， 不利于激发干部干事创业

的积极性， 就问题说问题的现象依然存在。

四是发挥基层党组织作用 ， 加强基层治理方面有差距。

虽然注重党建引领作用， 充分发挥基层党支部的战斗堡垒作

用和党员先锋模范作用 , 但党建在破解城乡 二元结构中的定

向导航作用发挥不够， 城乡 融合的治理模式还不够完善， 城

市治理的“全周期管理” 意识还有待加强。 抓基层党建和业

务工作结合上方法还不够多、 效果还不够好。 在基层治理方

面还缺乏系统性和精准度。

（四） 关于党员教育管理方面。

能够认真履行“一岗 双责” 主体责任， 始终严格遵守

准则》 条例》， 对标习近平新时代中国特色社会主义思想

党纪学习教育总要求中的“学思想、 强党性、 重实践、 建新

功” 以及“廉洁奉公树新风” 的具体目 标， 仍存在差距，

一是班子表率作用发挥不好。 在班子成员中还不同程度

的存在讲话要稿子， 出门要车子， 下基层前呼后拥的“官老

爷” 作风， 班子整体作用发挥不好。 如， 抓工作首先想到的

是自己的荣辱得失， 热衷于上镜头、 抓典型、 装门面。 有时

摆不正自己的位置， 自愿充当分管部门利益的代言者， 热衷

于要权、 要钱、 要人， 对分管部门存在的门难进、 脸难看、

事难办的问题视而不见。 开会怕发言， 研究问题怕表态， 个

人自扫门前雪， 不管他人瓦上霜， 缺乏对整体和全局工作的

考虑。 种种表现折射出班子为官不勤、 为官不贤， 进取意识

不强， 决策效率不高。

二是落实八项规定精神不够有力。 能够严格执行八项规

定精神，

坚决抵制“四风” ， 但仍有不足的地方， 比如， 对一些

属于工作小节、 生活小事的苗头性、 倾向性问题还不够重视，

在人情往来方面不够节俭， 有朋友宴请随份子的跟风现象。

三是全面从严从紧的思维意识不强。 存在督查工作不及

时和管理干部松散的现象， 误以为宽松管理干部是关爱， 在

制度执行过程中时紧时松, 导致一些干部出现的问题没有从

根本上得到解决。 比如： 个别干部有迟到、 早退的现象， 知

道了 也不去查， 事后也不找来谈话， 致使工作纪律逐渐松散。

没有贯彻落实好严管就是厚爱的底线思维。

四是对隐形形式主义的判断不足。 对工作中存在的形式

主义研判还不到位， 对推动缓慢的环节， 过于注重数据等重

面子轻里子现象， 检视纠治还不到位。

（五） 关于联系服务群众方面。

做好调查研究与党纪学习教育的“结合文章” ， 在调研

中磨炼为民服务坚强意志， 深入分析工作中的难点堵点， 找

准工作的切入点， 确保与新时代新征程新使命新任务同频共

振。 对照该方面， 存在的主要问题有，

一是民生发展的力度不强大。 县委领导班子， 能够清醒

地的认识到, 未来五年， 既是全县转型发展的重要决胜期， 也

是保障改善民生的的战略机遇期。 但立足全县发展的实际，

审时度势和分析思考不大、 不全、 不深， 对前进道路上的困

难和挑战预判不足。 在解决群众关心的供需结构不平衡、 产

业结构不合理、 创新能力不够强、 责任落实不到位的四大瓶

颈问题， 缺乏统筹谋划的战略思维， 缺乏创新发展的措施办

法， 缺乏凝心铸魂的主导方向。 在新形势、 新常态下， 需要

把握为民服务导向， 改善民生福祉， 乘势而上， 破茧而出，

激活乡 村振兴的细胞， 开拓服务居民的渠道， 切实改善和保

障民生， 持续提高居民收入的能力有待于进一步加强。

二是公仆意识还不够强烈。 抓落实的重心更多地放在日

常工作的落实推进以及上级和领导交办的工作上， 对省市委

文件政策落实方面投入精力多， 对群众关心的急难愁盼问题，

关注关心的少， 跟踪问效的力度不够。 比如， 在优化营商环

境， 推进“放管服” 改革上， 公仆意识淡化， 没有把群众的

“心上事” 当成“上心事” 来办， 就如何打造“安民、 便民、

乐民” 的服务体系， 谋划研究和执行落实不够， 离便利基层、

服务企业、 惠及群众的要求还有一定的差距， 创新服务模式、

提升服务质量、 强化服务功能有待于进一步提高。

三是解决问题的能力需要提升。 虽然我们今年结合党纪

学习教育活动制定了 为基层和群众办实事清单， 但受到当前

工作任务繁重等因素的影响， 一些工作进展受限， 覆盖面较

小， 群众知晓度不高， 针对性不足。

四是为民务实的觉醒还需加强。 我们进行了 大量工作调

研和督查, 但解决具体问题的现场工作较少。 而且我们常常

事先根据工作需要进行对接安排， 存在一定的形式主义， 更

多地是指导和督促工作的落实， 而不是深入了 解民情和解决

基层问题。

（六） 关于抓好自身建设方面。

存在的问题是：

一是工作能力不够过硬。 有时总想着借鉴别人成熟的工

作经验， 或者习惯于按传统办法推动工作， 没有自觉增强过

硬工作本领， 导致在工作中出现“本领恐慌” 和“能力危机”

使得一些工作的成效没有达到预期。 比如, 在同时面对多件

急难险重的任务时， 由于工作能力还不足够过硬， 在统筹协

调、 狠抓落实上还有不足。

二是务实之风有待加强。 务实态度不端正， 工作中有时

为了 尽快打开局面， 对自己分管的工作， 存在急于求成现象，

对于一些上级安排的较急工作为完成而完成， 没有与实际相

结合， 考虑不长远。 比如， 在“全面规范” 年行动工作落实

情况“回头看” 活动中， 只是满足于整改上级发现的问题和

易于整改的问题， 将未提及的事项及不好整改的问题暂时搁

置， 没有形成自查自纠的良好习惯， 没有实现全面整改全面

提升。

三是善于斗争本领不够足。 主要表现在面对新时代、 新

矛盾、 新目 标、 新部署， 班子成员还没有完全适应， 未能做

到把个人的理想信念、 价值追求充分融入到工作事业中。

四是开拓创新劲头不足。 有时仅停留在确保完成各项重

点工作任务和推进日常工作上， 存在工作按部就班， 想问题、

做决策顾虑较多， 开拓创新少， 就工作干工作多， 主动落实

少， 研究情况多， 解决问题少， 工作上缺乏新意， 缺少亮点，

习惯于用老方法解决新问题， 缺乏探索创新的及时性、 主动

性。

二、 存在问题的原因剖析

针对查摆出来的问题， 从六个方面深挖根源， 逐一深刻

剖析原因。

（一） 党性意识有所淡化。 班子成员年龄偏大， 临近退

休， 对新思想的创新理论学习理解不够深入， 存在“船到码

头、 车到站” 的保守思想， 不求工作出彩， 只求工作不出错，

缺乏放松了 对自我的严格要求， 对照先烈先贤那种“砍头不

要紧， 只要主义真” 的坚定， 那种“路漫漫其修远兮， 我将

上下而求索” 的坚持， 自己确实感到无地自容。

（二） 砥砺工作作风、 严明纪律规矩不够。 党要管党、

从严治党， 靠什么管， 凭什么治？ 极其重要的一条， 就是要

靠严明纪律、 严格监督。 在实际工作中， 我能够把严守政治

纪律和政治规矩摆在第一位， 自 觉落实政治监督有关要求，

并将其作为营造良好政治生态的头等大事， 但作为班子成员,

用当标杆、 作表率的要求来衡量， 还有一定差距， 没有做到

时时处处发挥模范带头作用， 还一定程度存在“对自己满足

于差不多、 对别人满足于过得去” 的思想， 在转变干部作风

上还不够扎实， 创新招法力度不大、 风险预判能力有所不足。

（三） 理论武装不够全面。 虽然及时跟进学、 原原本本

学、 联系实际学坚持得比较好， 但全面系统学、 带着问题学、

深入思考学却仍有差距， 理论学习主动性、 自觉性、 系统性

不够， 特别是把习近平新时代中国特色社会主义思想作为破

解工作难题的本领不高， 在贯彻执行、 学用相长上存在不到

位的问题， 导致以“两个大局” 和“两个百年” 的视野谋划

推进工作的理念不够新、 眼界不够宽、 思路不够广、 标准不

够高。

（四） 理论学习有所放松。 平时以工作忙为由， 对政治

理论的学习放松了 ， 偶尔会觉得自己有一定的政治理论基础，

存在“比上不足、 比下有余” 的心态； 开展理论学习满足于

在会上认真听一听、 学一学， 或者通过手机、 电脑看一看，

在读原著、 学原文、 悟原理方面做得不够； 没有自觉用新思

想、 新理论来指导实践、 推动工作， 在学以致用上还有差距，

（五） 创新思维需进一步培养。 对实践创新、 理论创新

体会运用不够深， 有时习 惯于用老办法和传统的思维方式、

行为方式处理问题， 导致在日常工作中对一些新举措、 新办

法不敢大胆试、 大胆闯， 创新发展的意识和行动还不够强。

对“全灾种、 大应急” 体制研究不够， 在加强系统治理、 源

头治理、 综合治理、 依法治理和精准治理等方面缺乏先行先

试的勇气。

（六） 宗旨意识树得还不够牢。 在思想深处缺乏习近平

总书记“我将无我， 不负人民” 的崇高思想境界， 还没有真

正解决好” 为了 谁、 依靠谁、 我是谁” 的认识问题， 正确的

权力观、 事业观、 政绩观树得还不够牢。 为人民服务为宗旨

的意识不够牢， 贯彻党的群众路线不够自觉， 密切联系群众

不够， 主动为群众送温暖、 送服务、 解难题下功夫不够， 还

没有把问需于民、 问计于民落实到各项工作的具体实践中。

三、 下一步努力方向及改进措施

下一步， 我将以这次民主生活会为新的起点， 针对自己

分析查找的问题和书记、 副书记、 其他委员给我指出的问题，

认真剖析原因， 找出问题症结， 特别是要从思想认识上查找

原因， 真正扭住解决这些问题的关键， 逐条逐项进行整改落

实， 不辜负上级领导和同志们的期望， 严格自律、 履职尽责,

树立好党员领导干部形象， 努力完成好各项工作任务。

（一） 增强能力本领， 主动担当作为。

首先是增强政治本领， 时刻保持政治定力， 提升防范政

治风险的能力。 进一步严明政治纪律政治规矩， 严肃党内政

治生活， 筑牢支部全体党员践行“四个意识” 、 维护核心捍

卫权威的思想根基。 不断增强工作的原则性、 系统性、 预见

性、 创造性， 进一步创新思维， 主动适应支部建设得新时代

新特征， 树立问题导向， 创新方式方法， 破解重点难点课题。

自我革命中坚定政治信仰、 提高政治觉悟。 要注重政治历练；

其次是主动站在服务职工最前沿， 努力破解支部建设中

遇到得难事、 急事、 大事， 敢于直面发展中出现的各种矛盾

问题， 主动出击、 迎难而上， 锐意迸取、 永不懈怠， 积极研

究对策措施， 全面提高把关定向、 攻坚克难、 创新发展的实

际能力。

（二） 强化理论武装， 筑牢理想信念。 始终把学习贯彻

习近平新时代中国特色社会主义思想作为主课、 首课、 必修

课， 坚持每天自学， 积极参加集体学习， 深入学习理解蕴含

其中的世界观和方法论， 坚持好、 运用好贯彻其中的立场观

点方法， 自觉用以武装头脑、 指导实践、 推动工作。 把习近

平新时代中国特色社会主义思想转化为不可撼动的理想信

念， 转化为牢固的正确的世界观、 人生观、 价值观， 始终在

思想上政治上行动上同 以习 近平同 志为核心的党中央保持

高度一致。

（三） 进一步提高政治站位。 积极参加党支部组织的

“三会一课” 、 主题党日 、 组织生活会等， 多读书、 多看新

闻时事， 认真学习党的创新理论, 及时跟进学， 学习 中国共

产党章程》 中国共产党纪律处分条例》 中国共产党廉洁自

律准则》 中国共产党问责条例》 等。 认真学习贯彻党的路线

方针政策， 牢固树立“四个意识” ， 力争做一名合格党员。

（四） 强化廉洁自律， 树好自身良好形象。 认真落实全

面从严治党责任， 定期研究和督查分管领域党风廉政建设工

作， 对分管部门领导和班子成员经常提醒约谈、 时时咬耳扯

袖， 切实强化压力传导， 真正发挥“红脸出汗” 的作用。 坚

持从严律己、 廉洁从政， 自觉做到慎初、 慎独、 慎行， 从严

执行中央八项规定精神， 教育管理好亲属和本单位工作人员，

主动接受各方面监督， 树立党员领导干部良好形象。

（五） 践行为民宗旨， 厚植公仆情怀。 不断改进调研方

式， 积极践行以人民为中心的发展思想安排工作， 切实把为

群众服务作为全部工作的出发点， 把大事办好， 把小事办实。

加大基层调研频次， 带着问题深入实际、 深入群众、 深入基

层， 多到情况复杂、 矛盾突出的地方开展调研， 努力研究新

情况， 解决新问题， 使工作思路、 工作重点更加符合群众期

盼和时代要求。 从群众普遍关注、 反映强烈的问题出发， 组

织有关单位在巩固拓展脱贫成果与乡 村振兴有效衔接、 破解

企业融资难、 融资贵、 民生保障等方面不断加大金融支持力

度， 改善群众的生产生活条件， 满足企业的发展需求， 让广

大人民群众真切感受到党和政府的温暖。

（六） 聚焦中心大局， 勇担奋进之责。 紧扣高质量发展

主题， 围绕确定的目 标任务， 结合单位实际， 加强科学谋划，

从讲政治、 讲大局的高度谋划推进中心工作， 坚持创新发展、

率先发展、 全面发展思路， 持续深化改革， 推进绿色发展，

加大招商引 资和招才引 才力度， 积极参与构建新发展格局，

集中精力把方向、 抓大事、 出思路、 管干部， 雷厉风行、 快

干实干、 干就干好， 对市委作出的决策、 部署的工作、 定下

的事情扭住不放、 狠抓落实, 确保工作落到实处， 推动“十四

五” 期间经济社会各项事业发展开好局、 起好步。

以上是我的个人对照检查发言， 不当之处， 请同志们批

评指正!

2024 年党纪学习教育个人检视剖析材料

党纪学习教育， 是加强党的纪律建设、 推动全面从严治

党向纵深发展的重要举措。 作为主要领导， 要从政治的高度

认识开展党纪学习教育的重要意义， 把党章党纪作为必修课，

学习好贯彻好 中国共产党纪律处分条例》， 对照党规党纪查

不足， 深挖思想根源找症结， 做到经常自省自查自纠， 通过

学习教育提振精气神、 彰显新作为， 不断把学习成果转化为

推动 XX 工作的强大动力。 下面我围绕研讨主题， 结合实际工

作， 全面梳理检视自 身存在问题， 深入剖析问题产生原因，

并明确了 今后的努力方向和改进措施。 现对照检查如下：

—、 存在问题和不足

（一） 党纪学习教育方面。

一是理论联系实际不够紧密。 坚持把学习习近平新时代

中国特色社会主义思想和党的二大精神作为今年和今后一

段时期重大政治任务， XX 纪委也组织开展了 集中学习、 研讨、

宣讲等活动， 学习的自觉性也有所提高， 但理论联系实际思

考不深入不具体， 存在学用“两张皮” 现象、 学用脱节的现

象。 比如， 在学习 XX 监察理论和业务不深入、 不全面、 不能

与新形势下的新任务、 新要求有机结合。

二是精神实质把握不够。 虽然通读了 党的二十大报告、

习近平著作选读》（第一卷、 第二卷）、 习近平新时代中国

特色社会主义思想专题摘编》、 习近平新时代中国特色社会

主义思想学习纲要（2023 年版）》、 论党的自我革命》、 习

近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题

摘编》、 习近平关于调查研究论述摘编》、 中国共产党章程》、

中国共产党纪律处分条例》 等书籍， 但对于把握习近平新

时代中国特色社会主义思想科学体系、 内涵实质等方面做得

不够。

三是对这一重要思想的创新实践运用还不到位。 学习当

中， 有时仅仅通过学习这一重要思想， 增强理论知识， 提高

理论素养， 在转化为训练思维方式、 提升思维层次、 增长工

作本领上做的不够； 将这一重要思想与本单位的工作大局联

系起来， 与上情和下情的结合联系起来做的不够, 运用这一

重要思想研究新情况、 解决新问题、 总结新经验做得不到位。

四是主要问题是理论学习不够积极主动自觉、 不够深入

系统全面。 对党性修养和理论指导实践的重要性认识不足，

有时学用脱节。 自己曾在组织部门工作多年， 担任处级领导、

局级领导也有些年头了 ， 自认为对党的理论知识和大政方针

已经了 然于胸， 对习近平新时代中国特色社会主义思想以及

最近党中央连续出台的一系列关键性政策文件还没有吃透

吃准。 虽然我也将文件认真反复的研读几遍， 但是还未能把

里面的一些内容吃透消化， 没有将指导意见同集团发展有机

融合， 存在学用脱节现象。 对于 2023 年国家金融体制改革的

相关要求， 虽然我也学习了 相关的概念知识， 但也只是浅尝

辄止， 没有深入研究集团战略发展能够做出哪些革新求变的

工作， 缺乏深入研究的精神。

（二） 在"维护党中央权威和集中统一领导〃 方面的问

题。

一是深入践行"两个维护〃 的要求还有差距。 在落实中

央的方针政策和省委、 市委重大决策部署上， 还存在思路不

广、 措施不多、 结合不密、 效果不好等问题， 没有真正将“两

个维护” 重要要求贯穿于班子建设、 深化改革、 科技创新、

营商环境、 民生改善、 加快发展的各个方面。 面对本单位新

形势新使命新定位， 创新发展举措不多； 面对如何服务中心

大局、 贯彻新发展理念、 破解深层次问题缺乏研究， 在抓落

实上距离中央和省委、 市委的期望还有差距。

二是落实能力有待加强。 对上级安排的各项工作任务，

能够坚持马上就办、 狠抓落实， 但遇到一些困难大、 问题多

的工作时， 协调、 督促的力度还不够大， 发扬钉钉子精神相

对不足， 缺乏“一抓到底” 的韧劲， 导致一些工作进度不够

理想。 比如在推进人居环境整治工作中， 虽然制定了 严格的

奖惩措施， 但部分村工作积极性不高， 存在拨一拨、 动一动

的问题， 导致整体效果不够明显。

三是贯彻执行民主集中制、 充分发扬民主上还有差距。

在主持党组会议时， 有时还存在重程序、 重流程的现象， 研

究讨论问题还不够充分； 在参加党组研究重大事项和问题时，

有时研究不够深入， 提出意见建议比较少， 或者发表的意见

质量不高； 在分管领域和主政地方， 对于有些急难险重的任

务， 特别是时间比较紧急的情况下， 有“一言堂” 的现象, 集

中民智、 发扬民主不够。

四是党总揽全局、 协调各方的领导核心发挥还不够充分，

在把方向上， 党组同志都能够自觉在思想上政治上行动上同

党中央保持高度一致， 坚决贯彻党的理论和路线方针政策，

确保改革发展正确方向。 但是在处理一些事关战略性、 全局

性重大问题方面， 党组集体的政治判断力、 政治领悟力、 政

治执行力还不够强。 有时并没有深刻悟透党中央通过所关心

事项所传递出来的重大政治信号及深远政治考量， 在指导实

践、 推动工作时难免流于被动应付而不能创造性地贯彻执行。

（三） 在“践行宗旨、 服务人民” 方面的问题。

一是宗旨意识有所淡化。 在具体实践中， 我们把自己分

管的工作看得太重要， 对职责范围之外的问题常常以不是我

们分管的工作为由而不予关心， 产生了 事不关己、 多一事不

如少一事的错误思维。 有时在为基层和群众服务时， 态度不

够热情， 面对复杂的问题可能会感到畏难， 未能全力以赴为

基层和群众提供服务。

二是动真碰硬不够。 在监督工作中， 斗争意识不够强，

斗争本领有欠缺， 监督工作能力水平还不高， 对重点领域政

策法规知识掌握不全面、 不具体， 深入发现深层次问题和问

题线索的能力不强。

三是服务人才的意识还需加强。 比较注重人才的引 进，

但后续跟踪服务做得不够。 比如， 对近两年引进的到村任职

大学生， 开展理论知识和农村实用技能培训不够； 对引进的

高层次人才， 到岗后生活是否习惯、 工作是否顺利、 思想是

否有波动等情况， 没有第一时间掌握。

四是为民服务宗旨树立不牢， 与群众倾心交谈的机会不

多， 了 解基层实际情况较少。 工作重心大多放在综合协调、

业务指导上， 对于正确政绩观认识不够深入， 唯上不为下的

风气没有根本扭转， 深入实地指导也都大多到达实地现场，

但是深入基层、 面对面与百姓交流次数较少, 对基层群众所

思所盼了 解不够深入。 仅仅按照上级要求调研次数完成“规

定动作” ， 由于调研时间较短， 调研方向不准， 导致调研质

量并不高， 通过调研深入发现群众急难愁盼问题， 做得还不

够到位。

（四） 在“求真务实、 狠抓落实〃 方面的问题。

保障机关 X 化运行、 服务 XX 更好的履职， 是 X 中心的

主责主业。 这方面， 个人始终能够认真履职， 靠前推动， 带

领 X 中心同志加强设备的检测保养， 认真做好每次会议技术

保障工作， 较好完成了 日常网络维护、 X 化建设、 重大会务

保障等任务。 今年主要完成了 XX 的改造、 XX 的升级， 更好

的服务机关运行、 服务 X 履职。 存在不足：

一是创新意识不足。 处理工作经验化， 满足于老经验、

老办法， 对于工作规律和经验总结不足， 没有沉下心来深入

研究新方式、 新方法。 缺乏向更高目 标努力奋斗的动力。

二是工作标准不高。 在谋划和推进重点工作和常规性工

作有思想落差， 对于一些常规性工作， 主观认为不容易出成

绩， 打造亮点难， 因而缺少“如烹小鲜” 的工作标准和干则

干好、 干到完美、 干到极致的“工匠精神” ， 未能做到哪个

领域、 哪项工作都盯住最高水平、 盯住最好成果、 盯住最强

对手。

三是缺乏狠抓落实的能力。 面对全区产业结构调整、 发

展方式转变、 基础环境优化、 民生福祉改善中的难点堵点问

题时， 思想压力大， 表现出懦弱、 畏惧情绪， 措起袖子加油

干的精神头不强， 真抓实干、 动真碰硬的勇 气和魄力不足，

缺乏应对风险挑战和处理急难险重问题的能力。

四是落实上级决策部署质效有待进一步提高。 比如， 在

用新发展理念推动高质量超发展上， 还存在质量不够高、 速

度不够快的问题， 新开工工业项目 少， 发展后劲明显不足。

（五） 在“以身作则、 廉洁自律” 方面的问题。

一是坚决纠正形式主义、 官僚主义、 享乐主义和奢靡之

风， 坚决破除特权思想、 特权行为做的不够。 对于部分干部

纪律松弛、 作风漂浮等行为有时存在“老好人” 现象， 没有

坚持以雷霆之势反腐惩恶， 打好自 我革命攻坚战、 持久战。

二是落实八项规定精神不够有力。 能够严格执行八项规

定精神， 坚决抵制“四风” ， 但仍有不足的地方， 比如， 对

一些属于工作小节、 生活小事的苗头性、 倾向性问题还不够

重视， 在人情往来方面不够节俭， 有朋友宴请随份子的跟风

现象。

三是讲求享受的思想有所抬头， 特别是在坚持学习党员

干部廉洁自 律的有关规定和自 觉用 党的纪律约束自 己还不

够深入， 时有存在把关不严的现象。 虽然对违纪违法行为具

有丰富的鉴别力， 对不良风气的侵蚀具有足够的免疫力， 一

定程度上存在廉洁修身、 自我提升、 理论学习有所放松。

四是落实“一岗双责” 还有差距。 主要表现在， 落实党

日 、 党课、 双重组织生活还不够严格， 有时存在失之于宽、

失之于软的问题。 与身边不良倾向作斗争不够坚决， 反映出

自己在政治上还不够成熟， 主动忧党、 为党、 护党还存在差

距。

（六） 在“履行全面从严治党政治责任” 方面的问题。

一是持续用力纠"四风” 上有差距。 班子在带头打好转

变作风攻坚战上用心有力不够， 班子成员在深入基层狠抓实

干、 务求实效、 推动作风转变上不扎实。 例如， 个别班子成

员率先垂范的“头雁” 效应发挥不明显, 带头抓落实的意识

还不够强， 对工作中出现的问题， 没有亲自研究， 想办法解

决， 导致一些工作仅仅停留在安排部署阶段， 抓作风转变写

在纸上、 挂在墙上， 没有落实到具体实践中。

二是在以党建统揽工作全局方面还有差距。 个人抓分管

领域党建工作还不充分、 不均衡， 仍然存在重业务、 轻党建

的问题。 在工作中， 对基层支部的党建工作， 指导的较多、

过问的偏少， 部署的较多、 督导的偏少。 在抓党建和促发展

的统一上， 工作载体还较为单一、 办法措施还不多。

三是“两个责任” 落实不够到位。 始终坚持把“两个责

任” 落实情况纳入党建重要内容， 但在党委主体责任的定位

上还不够精准， 在责任划分还不够清晰， 有时工作只注重开

会、 发文和签责任状， 依然存在重形式轻内容的现象； 抓党

风廉政建设投入精力不足， 有时还是依照往年落实党风廉政

建设的老套路， 有时用行动一致代替了 思想一致； 对重点岗

位、 重点领域、 重点环节的廉政风险防控缺失， 没有及时组

织跟踪监督检查活动, 或只是流于形式， 走马观花， 没有起到

纠错警醒作用。

四是落实第一责任人职责有偏差。 对“一岗双责” 落实

情况监督不够细， 强调多， 督导力度不够， 压力传导不到位，

致使个别班子成员 分管领域的全面从严治党落细落深上不

到位。 从严治党的责任压力传导还存在薄弱环节， 责任压力

传导机制还有待完善。

二、 问题的原因剖析

针对查摆出来的问题， 从六个方面深挖根源， 逐一深刻

剖析原因。

（一） 政治能力还需提升。 自身的政治能力并没有随着

年龄、 党龄的增长而逐步增强， 锤炼品格强化忠诚方面还有

一定的差距， 导致自己的世界观、 人生观、 价值观这个“总

开关” 有时出现松动， 在理论学习 、 能力本领、 担当作为、

工作作风、 廉洁自律等方面， 也就出现了 这样或那样的问题。

（二） 从严治党力度不够， 自觉坚守廉洁自律有所减弱。

作为党员领导干部在全方位作表率上认识不到位， 有时认为

自己当主要领导时间长了 、 情况熟了 、 岁数也大了 ， 有让大

家放手去干、 自己适当歇一歇的念头， 而忽视了 区委主要领

导的工作标准、 作风标尺， 对全区各级班子和干部队伍的影

响。 在抓班子带队伍方面， 认为“害群之马” 毕竟是少数，

不能代表党员干部队伍主流， 在处理“森林” 和“树木” 的

关系上， 对“烂树” “病树” “歪树” 危害性认识仍有差距。

反思自己存在的问题， 主要原因还是强化理论武装不够， 党

性锻炼上还有差距。

（三） 廉政意识不够强。 究其原因， 主要是对党规党纪、

法律法规的学习不深入、 不系统， 缺乏足够的敬畏心和戒惧

心。 在日常工作中， 没有时刻保持清醒头脑， 时刻绷紧廉洁

自律这根弦， 没有做到慎独、 慎微、 慎初、 慎终。 在面对一

些诱惑和考验时， 容易出现动摇和松懈， 甚至存在侥幸心理，

认为一些“小恩小惠” 算不上违规违纪， 忽视了 “小洞不补、

大洞吃苦” 的道理。 这种思想上的松懈和廉政意识的缺失，

很容易导致行为上的失范和违规违纪问题的发生。

（四） 理论学习不够深。 理论学习方面， 对习近平新时

代中国特色社会主义思想学习质量不够高， 学习不系统、 不

深入、 不全面， 常常是以用代学、 现学现用， 用新思想新理

论新观点分析解决问题的本领还不够， 在以学铸魂、 以学增

智、 以学正风、 以学促干上有差距， 还没有做到内化于心外

化于行， 导致用科学理论指导工作实践能力还需进一步加强

提高。

（五） 理论学习不够到位。 缺乏对理论学习重要性的认

识， 学习时紧时松， 不能坚持把全面深入学习贯彻党的二十

大精神作为首要政治任务, 没能全面系统学习 习 近平新时代

中国特色社会主义思想、 中央新疆工作座谈会精神、 习近平

总书记视察新疆重要讲话重要指示批示精神、 省委十届八次、

九次全会和市委、 区委全会精神， 不能运用党的创新理论武

装头脑、 指导实践、 推动工作。

（六） 理论学习需进一步加强。 由于存在“理论是软任

务、 工作才是硬指标” 的片面认识， 对政治理论学习的重视

不够， 学习往往为完成任务而学习， 学习的标准和质量不高，

存在现学现用、 急学急用的倾向， 持续加压强化学习的动力

逐渐减弱， 学习缺乏持续性、 全面性和深入性， 学思用相结

合、 知信行相统一的效果不明显， 离学深悟透弄通做实还有

一定的差距。 用新理论、 新思想和新论断指导区发展多元化

的产业体系， 缺乏理论的支撑打底和贯通融合。

三、 下一步努力方向及整改措施

针对上述存在的问题， XX 公司党总支将提高政治站位、

强化政治担当, 严格落实全面从严治党政治责任， 定实措施、

落实计划、 压实责任， 做到立说立行、 即知即改、 严纠严改、

真改实改。

（一） 站稳人民立场， 强化为民服务。

首先是始终把群众的利益放在首位， 切实增强宗旨意识，

确保在工作中始终以群众为中心， 以群众的需求为导向；

其次是深入践行“四下基层” 一线工作法， 针对群众反

映的痛点、 难点问题， 进行深入剖析， 找出问题的根源， 提

出切实可行的解决方案；

最后是更加紧密地联系群众、 更加深入地了 解群众、 更

加有效地服务群众， 切实履行好自己的职责和使命。

（二） 强化宗旨意识， 坚定群众立场。 牢固树立、 坚决

践行正确的政绩观权力观事业观， 牢记“全心全意为人民服

务” 的宗旨， 始终保持清醒的头脑， 时刻牢记“为了 谁、 依

靠谁、 我是谁” ， 一切工作以人民群众拥护不拥护、 赞成不

赞成、 高兴不高兴、 答应不答应作为根本标准， 经常深入基

层联系点倾听群众呼声、 解决群众急难愁盼问题， 为满足人

民群众对美好生活的向往而不懈奋斗。

（三） 积极作为， 做强化担当的表率。 班子成员要紧扣

发展思路， 胸怀“使命重在担当， 实干铸就辉煌” 的格局，

主动作为， 积极担当， 着力在抓好产业提升、 强化民生保障、

夯实服务体系上卯足劲、 下功夫、 抓突破， 做到不逃避、 不

推诿， 不拖延， 努力做服务居民群众、 主动担当作为的表率。

班子成员要始终同全区人民站在一起、 想在一起、 干在一起，

凝心聚力、 团结奋斗， 努力在平凡岗位上抒写全心全意为人

民服务的壮丽诗篇。

（四） 聚焦自我革命， 营造良好政治生态。

树立正确的价值观， 带头直面问题、 检视问题， 把政治

纪律和政治规矩真正立起来， 进一步强化思想的自觉、 行动

的自觉， 坚持严字当头， 监督在前， 把敢于担当、 主动作为

贯穿体现在公司的各个环节、 各个岗位上, 带头树立廉洁自

律的“风向标” 。

（五） 坚持对党绝对忠诚。 把忠诚体现到岗位上、 落实

到行动中， 自觉把工作的重心放在全省繁荣发展、 改革发展

的大局中考量。 严格遵守党的政治纪律和政治规矩， 真正做

政治上的明白人、 老实人。 增强政治敏锐性和政治鉴别力，

自觉同各种违背原则、 违反党纪党规、 损害党中央权威的现

象和问题作坚决斗争。 履行全面从严治党政治责任， 指导督

促以党的政治建设为统领全面加强党支部建设， 坚定不移推

动全面从严治党向纵深发展。

（六） 严守党的纪律， 改进工作作风。

首先是要立足新时代新征程， 更加注重调查研究， 改进

工作作风， 深入基层一线进行实地调研， 全面了 解经济发展

实际情况和群众需求， 为科学决策提供有力支撑。

其次是坚决落实党风廉政建设一岗双责， 抓好分管领域

全面从严治党工作， 分类分级开展谈心谈话， 主动到分管领

域开展讲廉政党课等活动， 充分运用第一种形态， 对苗头性、

倾向性问题做到早提醒、 早处置， 做到与业务工作同安排、

同部署、 同检查；

最后是加强正风肃纪， 在日常工作和生活中， 严格执行

廉洁自律若干规定， 坚持原则， 按规矩办事， 不搞特权、 不

谋私利， 树立一名党员干部的良好形象。

以上检视剖析， 不妥之处， 敬请同志们批评指正。

2024 年党纪学习教育个人检视剖析材料

党纪学习教育， 是加强党的纪律建设、 推动全面从严治

党向纵深发展的重要举措。 作为主要领导， 要从政治的高度

认识开展党纪学习教育的重要意义， 把党章党纪作为必修课，

学习好贯彻好 中国共产党纪律处分条例》， 对照党规党纪查

不足， 深挖思想根源找症结， 做到经常自省自查自纠， 通过

学习教育提振精气神、 彰显新作为， 不断把学习成果转化为

推动 XX 工作的强大动力。 下面我围绕研讨主题， 结合实际工

作， 全面梳理检视自 身存在问题， 深入剖析问题产生原因，

并明确了 今后的努力方向和改进措施。 现对照检查如下：

—、 存在的主要问题及表现

（一） 党纪学习教育方面。

坚持用习 近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、

统一意志、 统一行动， 做到学思用贯通、 知信行统一， 坚持

好、 运用好贯穿其中的立场观点方法。

一是在推动转化运用上有不足。 理论的学习在于指导实

践， 对此, 我也十分注重， 党的二十大胜利召开后， 对照总书

记大会讲话精神， 深入到基层一线开展调研， 找准理论指导

实践的切入点， 并形成专题调研报告, 但在工作中还存在转

化不快、 标准不高等不足。 比如， 调整到 X 工作己有三个月 ，

对各个生产单位的基本情况详细了 解不够， 还处于走马观花

形式。

二是缺乏钉钉子精神。 与人民群众的新期待相比， 在带

领党员运用理论指导实践， 推动工作上还有不足。 工作中做

实做深做细不够， 在全面提升工作细节服务方面还有空间。

三是政治认识的高度不够。 在增强“四个意识” 、 坚定

“四个自信” 、 做到“两个维护” 方面， 按照政治标准和要

求全面深入领会上还有差距， 政治上认识问题、 引领发展的

思路举措不够开阔， 明显存在着政治标准不严、 政治站位不

高、 政治素质不硬、 政治能力不强的特点， 履行岗位职责、

推进工作落实， 缺乏前瞻性、 系统性的思考和琢磨， 思维的

宽度细度广度还不高， 攻坚克难、 抵御风险、 鉴别是非的能

力有待于进一步提高。

四是对视察内蒙古重要讲话重要指示精神贯彻落实还

有差距。 对重要讲话重要指示的学习不够深入系统， 领悟还

不到位， 在学用结合、 学以致用方面做得不够。 对习近平总

书记交给内蒙古全方位建设“模范自 治区” 和“五大任务”

两件大事重要论述把握不够精准， 辖区“放管服” 改革力度

不够， 营商环境优化不彻底， 部门之间还存在数据壁垒， 材

料反复提交、 企业多次跑、 多头跑情况依然存在。

（二） "维护党中央权威和集中统一领导” 方面。

对党忠诚， 是共产党人首要的政治品质。 作为党员领导

干部， 要以身作则， 做到以党的旗帜为旗帜、 以党的意志为

意志、 以党的使命为使命， 以真心爱党、 时刻忧党、 坚定护

党、 全力兴党的实际行动诠释对党绝对忠诚， 定能创造无愧

于党、 无愧于人民、 无愧于时代的业绩。 对照该方面的要求，

存在的主要问题有：

一是执行力度还有差距。 能够自觉把拥护“两个确立” 、

做到“两个维护” 贯彻到助力我镇发展上来， 但落实深度还

有差距， 主动更新思想观念不够及时， 在安全生产、 人居环

境政治等工作上， 虽然能严格落实请示报告、 督促检查制度，

但在实际工作中， 还存在沟通协调不到位、 情况反馈不及时

的现象。

二是涵养政治素养的能力有待提高。 汲取习近平新时代

中国特色社会主义思想的“政治营养” 不够到位， 导致对政

治素养的认知存在偏差, 有时仅仅将其停留在政治忠诚、 政

治定力、 政治担当的主观意识范畴， 未能将其与一定的外在

实践相联系， 只做到了 内化于心， 而未能达到外化于行， 使

自己在把握方向、 掌握全局、 辨别是非、 掌控局面和防范风

险的政治能力还有所欠缺。

三是深刻领悟“两个确立” 实践融合不够。 对拥护“两

个确立” 、 做到“两个维护” 必须体现在贯彻落实中央决策

部署的行动上的认识不够, 没有真正做到知行合

四是锤炼自身政治担当持续用力不足。 在工作中， 政治

使命感还不够正、 不够强， 一些工作只想干的快， 干出彩，

未能从增强人民群众的获得感、 幸福感的角度， 进行政治定

位， 特别是对干部群众急难愁盼问题关注度不够 IWJ, 对急难

险重的工作存在畏难情绪， 缺之大无畏的政治品格， 没有真

正扛起与岗位相匹配的政治责任。

政治敏锐性有待提高。 对意识形态工作重视不够， 班子

成员对分管战线和个人本职工作关注较多， 对单位整体思想、

宣传、 舆情等方面工作关注较少， 对意识形态领域缺乏警惕

性和鉴别力， 有时面对分管干部对工作的一些不当“抱怨”

和“诉苦” 没有及时纠正。

（三） “践行宗旨、 服务人民” 方面。

以人民为中心的发展思想没有树牢， 扎实敬业、 夙夜为

公的精神头不足， 工作满足于现状， 局限于完成自己的“一

亩三分地” ， 只求过得好， 不求过得硬。 在精益求精、 求精

出彩方面精准发力不够， 工作的斗志和动力衰减， 缺乏干事

创业的激情和活力， 缺乏攻坚克难、 攻城拔寨的勇气和魄力，

缺乏敢于斗争、 善于斗争的本领和能力。 比如： 有时遇到工

作扎堆的现象， 统筹规划的能力略显不足， 缺乏主动担当、

积极作为的责任感和使命感， 未能做到把握尺度、 权衡利弊、

重点考量， 致使工作处于被动、 蹩脚的局面， 没有达到预期

的效果。

一是服务群众不够主动。 虽然能够结合主题教育， 努力

为群众排忧解难， 但对群众关心的热点难点问题， 大多研究

布置后安排分管同志去办理， 没有自己带头一抓到底， 在关

心服务群众方面做得还不够好。 比如, 在推进人居环境整治

工作中， 面对上级的频繁检查， 没有制定针对性、 长期性的

工作计划， 往往是检查一次、 清理一次， 耗费了 大量的人力

物力。

二是调查研究仍需深入。 深入群众开展调查研究不够，

虽然能够听取群众意见、 征集群众建议， 但未能做到在各个

环节都倾听民声、 反映民意、 集中民智， 导致问计于民的做

法未能有效转化为改进工作的措施。

三是联系服务群众方面还有欠缺。 个别领导干部抓经济

得心应手, 抓党建却不上心上手， 布置安排虽然多， 但具体落

实不力。 重农村和社区党建， 轻非公企业和社会组织党建，

重阵地建设， 轻作用发挥。 对“软” 要求提的多， “严” 约

束办法少， 考核干部联系服务群众的指标不“硬” ， 干部

“接地气” 不够。 乡 镇（社区） 党员群众服务中心和村（楼

院） 网格党员群众服务站服务功能发挥的还不好， 服务型党

组织创建进展不平衡。 一些执法执纪部门、 窗口 单位的服务

意识不强， 行风不正。 有的工作拖拉、 效率不高， 有的态度

冷漠、 敷衍搪塞。 县委党要管党的意识还不强， 党建责任制

落实还不到位， 长此以往， 就会影响党的执政基础， 削弱党

的基层组织， 损害党同人民群众的血肉联系。

四是为民务实的觉醒还需加强。 我们进行了 大量工作调

研和督查, 但解决具体问题的现场工作较少。 而且我们常常

事先根据工作需要进行对接安排， 存在一定的形式主义， 更

多地是指导和督促工作的落实， 而不是深入了 解民情和解决

基层问题。

（四） “求真务实、 狠抓落实〃 方面。

存在问题及具体表现：

一是求真务实的能力需增强。 在推进中国式现代化进程

中， 面对高质量发展中出现的各类新情况、 新问题、 新挑战，

在突破思想藩篱， 打破打破思维定势和路径依赖方面， 能力

还不够强， 举措办法还不多， 成效还不够明显。 比如， 在 XX

工作中， 习惯于用老办法解决问题， 对于经济社会发展过程

中出现的新问题、 新情况缺乏提高思维能力的主动意识和科

学方法， 不善于运用历史思维能力总结历史经验、 认识发展

规律、 把握前进方向， 有时踩不到高质量发展的节奏上， 无

法高效解决问题。

二是革故鼎新的勇气不够， 自我革命的内生动能力不足。

面对错综复杂、 千头万绪的工作， 有时只想按部就班， 不想

领异标新， 存在一定的思维惯性和路径依赖， 不愿意以新视

角研判形势、 新思路推进工作、 新举措破解难题。

三是推进工作落实还有差距。 工作有时满足于部署了 、

安排了 ， 缺少跟进督导紧盯不放的韧劲和严查深究的狠劲，

很多工作安排部署后， 落实不到位的也没有严格按照规定进

行责任追究， 导致有些工作进展不快、 效果不好。 在推动工

作落实的过程中， 不善于将分管工作置于大局之中去把握和

谋划， 未能科学摆布好各方面关系， 处理好优先顺序， 发挥

好各自优势， 在凝聚合力推动工作落实方面， 统筹性、 协调

性和时效性有所不足。

四是工作标准不高。 在谋划和推进重点工作和常规性工

作有思想落差， 对于一些常规性工作， 主观认为不容易出成

绩， 打造亮点难， 因而缺少“如烹小鲜” 的工作标准和干则

干好、 干到完美、 干到极致的“工匠精神” ， 未能做到哪个

领域、 哪项工作都盯住最高水平、 盯住最好成果、 盯住最强

对手。

（五） “以身作则、 廉洁自律” 方面。

任何时候都把党的政治纪律和政治规矩摆在前面， 能够

时时处处以共产党员的标准严格要求自己， 牢记自己的身份

和责任。 但是通过深入剖析, 该方面存在的问题有，

一是落实教育管理责任不到位。 在对基层党员的管理上

力度不够、 办法不多， 对个别同志存在的纪律规矩等方面苗

头性倾向性问题以及偶尔犯错上， 该提醒的没有提醒， 该批

评的没有批评， 致使个别党员理想信念、 党性观念和宗旨意

识不牢， 出现违法违纪行为。

二是落实八项规定精神不够有力。 能够严格执行八项规

定精神， 坚决抵制“四风” ， 但仍有不足的地方， 比如， 对

一些属于工作小节、 生活小事的苗头性、 倾向性问题还不够

重视， 在人情往来方面不够节俭， 有朋友宴请随份子的跟风

现象。

三是压力传导上做得还不足。 统筹谋划班子和队伍建设

还不够深入， 有时忙于业务工作， 对相关办法规定学习研究

得不够全面系统深入， 布置强调多， 在督导检查、 层层传导

压力方面不够。 如何加强对党员“八小时” 以外的监督管理

还缺乏思考， 缺少对常态化长效化的监督制约机制研究。

四是在带头干事创业上对自己有所放松。 随着工作岗位

的调整、 工作年限的增长， 平时和同龄人打交道更多一点，

和年轻人沟通交流更少一点， 明显觉得自己的精力不像年轻

时那么旺盛了 ， 自己也不如身边的年轻干部那么有朝气、 有

闯劲儿了 。 有时考虑到基层干部的辛酸与压力， 也不愿黑着

脸去批评指正基层干部， 对他们的一些不良工作作风也没有

及时予以纠正。

（六） “履行全面从严治党政治责任〃 方面。

存在的问题是：

一是理论学习坚持不够， 思想认识还不到位， 主要是对

意识形态工作极端重要性认识仍需进一步加强。 比如片面的

认为只要工作任务完成了 ， 工作干好了 就行了 ， 忽略了 自身

意识形态的学习和分管部门员工的意识形态教育。

二是加强新时代廉洁文化建设的招数仍不足。 充分认识

到加强新时代廉洁文化建设的重大意义， 但在加强廉洁文化

建设的具体工作中， 仍习惯于运用悬挂标语、 制作展板等传

统的静态传播为主， 方式较为单一、 陈旧， 传播效果不佳，

没有开动脑筋、 拓展思路， 充分地利用短视频、 直播、 微信

公众号等新方式， 不断增强廉洁文化建设的公众参与度、 互

动性和体验感。

三是对全面从严管党治党的认识还不到位。 在落实管党

治党责任上履职尽责的力度还不够； 在管理监督干部方面，

没有深刻认识到严是爱、 宽是害的真正内涵， 总认为这今年

稳定发展任务比较重， 应该多以正面鼓励、 激励为主， 对干

部出现的小毛病、 小问题没有必要动真碰硬， 批评教育一下

就可以了 ， 没有准确把握严管与厚爱的关系。

四是落实相关制度的建立与新形势新要求有差距。 建立

制度时, 往往注重解决现阶段突出问题， 未能全面深入地分

析不同时期面临的形势、 任务、 特点和问题， 充分考虑到未

来工作的实际， 推进制度创新。 对在贯彻中央八项精神过程

中的一些有效做法， 没有进行系统地梳理整理， 并以制度的

形式固定下来， 制度作用没有得到充分的发挥。 图片落实保

密工作责任制方面力度不够， 对新形势下的保密工作研究不

够， 领悟不深， 有关制度和规定没有及时调整完善。

二、 存在问题的原因剖析

（一） 宗旨意识有所减弱。 原因就在于没有始终如一把

人民群众“满意不满意、 高兴不高兴、 赞成不赞成” 作为检

验工作的唯一标准。 有

时自 己内 心认为只要落实了 上级改善民生的“规定动

作” 、 “硬性政策” ， 群众的生产生活条件得到了 改善， 广

大群众就一定对党感恩、 就一定拥护党的领导， “从群众中

来， 到群众中去” 坚持不好。

（二） 奋斗精神有待加强。 尽管区委班子成员能够齐心

协力、 拼搏奋进， 坚决完成全区的各项任务， 但工作的标准

和要求不高， 工作思路僵化， 方法模式化， 缺乏创新思维。

面对全区发展的瓶颈问题， 危机意识和解决问题的决心不足，

攻坚克难、 肩负重任的精神疲软， 干事创业、 争先创优的激

情逐渐淡化， 大幅度改革、 突破束缚的力度减弱， 导致工作

的进展欠佳， 效果不明显。 主要原因在于奋斗精神在心中逐

渐弱化， 缺乏敢于挑战、 敢于实践、 敢于创新的勇气和魄力，

导致干事创业的热情减退， 勇于挑战、 勇于奋斗的精神不足。

（三） 服务大局本领不够强。 党组班子始终树牢“四个

意识” 、 坚定“四个自信” 、 坚决做到“两个维护” ， 但有

的党组成员对党的政治建设的丰富内涵理解不深刻、 不全面，

还习惯从分管领域和当前工作的角度出发考虑问题， 从政治

和全局高度认识、 分析、 处理问题的能力仍需不断提高， 工

作的科学性、 预见性、 主动性、 创造性有待进一步增强。

（四） 创业担当意志不坚。 习总书记强调， “干部就要

有担当， 有多大的担当才能干多大的事业， 尽多大责任才会

有多大成就。 ” 攻坚克难、 敢于担当是一种优秀的政治品格，

一种必备的履职能力， 一种过硬的工作作风。 在推动洪泽发

展过程中， 虽有加速发展做大总量的决心和勇气， 但是持之

以恒的韧劲和攻坚克难的精神还有待加强。

（五） 创新意识还不够强。 虽然能够坚决贯彻落实中央、

上级党委各项决策部署， 但在结合自身工作实际， 创造性地

开展工作方面做得还不够到位。 有时过于注重政策、 规定的

刚性约束、 硬性要求， 维护政策的严肃性， 因此， 基本上是

按照上级精神和要求， 原原本本抓落实， 不折不扣强执行，

对上级政策、 文件的原则性与灵活性、 指导性与实践性有时

把握还不是很精准， 对创新与变通有时理解还不是很到位，

创新的理念、 创新的思维、 创新的能力还没有完全适应新时

代、 新发展方式对环卫工作的新要求。

（六） 奋斗精神需进一步加强。 班子成员虽然能够凝心

聚力、 艰苦奋斗， 承压奋进， 不折不扣地完成全区的各项任

务， 但工作的标准和要求不高， 工作思路不活、 方法老套，

按部就班， 缺乏创新思维。 面对全区发展的瓶颈短板， 危机

意识和攻坚意识不强， 攻坚克难、 勇挑重担的精神匮乏， 干

事创业、 争先进位的的激情逐渐淡化， 大刀阔斧、 破圈突围

的力度减弱， 致使工作的局面打不开， 成效不明显。 主要原

因， 艰苦奋斗的精神逐渐在心里弱化， 敢于亮剑争锋、 敢于

动真碰硬、 敢于突围破圈的勇气和魄力不足， 致使干事创业

激情削弱， 勇于挑战、 勇于奋斗的精神不足。

三、 整改措施及努力方向

（一） 增强政治能力， 勇于担当尽责。 深刻把握政治与

业务一体两面的关系， 进一步坚定信仰信念， 对党绝对忠诚，

强化理论武装， 严守政治纪律， 不断提高政治判断力、 政治

领悟力、 政治执行力， 坚定捍卫“两个确立” ， 坚决做到“两

个维护” 。 加强学习 思考， 善于归纳总结， 掌握科学方法，

不断增强综合素质。 聚焦服务发展、 服务决策、 服务落实，

强化宗旨意识， 以群众满意为根本落脚点， 尽最大努力为部

门、 基层、 市场主体和人民群众解决困难问题； 强化效率意

识， 做到见事快、 反应快、 落实快； 强化质量意识， 做到高

标准、 高质量、 高水平。

（二） 强化理论武装不停歇。 始终把政治建设摆在首位，

坚持把这一重要思想、 党的二十大精神作为首要政治任务，

坚持不懈武装头脑、 指导实践、 推动工作， 在学懂弄通做实

上下苦功夫、 实功夫， 在谋划推进分管工作中， 把“两个确

立” 作为政治信念、 政治立场、 政治态度， 内化于心、 外化

于行， 善于从政治上观察问题、 处理矛盾， 不断提高政治判

断力、 政治领悟力、 政治执行力， 始终同以习近平同志为核

心的党中央保持高度一致， 始终确保分管工作的正确方向。

（三） 坚持勤学勤思， 夯固系统深入的理论认识。 要坚

持学思结合， 做到既要常学， 更要深悟。 要经常思、 深入想、

不断悟， 在细读、 勤学基础上学懂弄通、 学深悟透， 把握好

这一思想的世界观、 方法论， 坚持好、 运用好贯穿其中的立

场观点方法。 要把全面深入学习贯彻习近平新时代中国特色

社会主义思想作为长期坚持的政治任务， 做到及时跟进学，

坚持与时俱进， 党的理论创新每前进一步， 理论武装就马上

跟进一步， 在第一时间学习领会、 第一时间武装头脑。 要做

到全面系统学， 坚持融会贯通, 全面、 系统、 深入学习这一理

论的重要内容， 完整、 准确、 全面领会这一思想的重大意义。

要做到深入思考学， 坚持学深悟透， 学懂这一思想的核心要

义、 深邃内涵、 精神实质， 弄通这一思想的理论逻辑、 历史

逻辑、 实践逻辑。

（四） 抓理论武装， 筑牢理想信念。 坚持个人自学和集

体学习， 带头克服以干代学等问题， 坚持理论学习与工作实

际相结合， 进一步加强习近平新时代中国特色社会主义思想

的全面系统学习， 自觉用习近平新时代中国特色社会主义思

想武装头脑、 指导实践、 推动工作。 系统研读习近平

论中国共产党历史》 习近平谈治国理政》 等， 真正做

到入脑入心、 见言见行。 坚持多思多想， 努力将习近平新时

代中国特色社会主义思想的科学体系、 核心要义、 实践要求

学深悟透， 紧密联系改革发展中的现实问题、 人民群众关心

的热点难点问题、 党的建设面临的紧迫问题进行深入思考，

方能达到内心通透、 见微知著的境界。

（五） 扛牢担当作为之责。 鼓足干事创业的精气神， 树

立开拓创新、 敢于担当、 真抓实干的意识， 恪尽职守、 担当

作为， 迎难而上、 敢于斗争。

首先是要切实履行职责。 真正将心思用在干事业上， 将

精力用在抓工作上。 通过总结经验， 拓宽自 身眼光和视野，

研究解决问题的方法和途径, 提高创造性开展工作的能力，

推动各项工作任务的落实， 取得更大的成绩。

其次是增强大局意识。 牢固一盘棋的思想， 做到心胸宽

阔、 眼光长远, 正确处理个人与组织、 下级与上级的关系， 加

强沟通协调， 善于从全局的高度思考和处理问题， 自觉做到

胸怀大局、 服务大局、 维护大局。

（六） 提高站位抓学习， 切实把牢乡 镇工作的正确方向。

要始终把理论学习作为一项重要的政治任务来抓， 放在心上，

抓在手上， 扛在肩 上。 要把学懂弄通做实习近平新时代中国

特色社会主义思想， 深刻领悟

“两个确立” 的决定性意义， 不断增强“四个意识” 、

坚定“四个自信” 、 做到“两个维护” 。 要坚持把理论知识

与全镇的重点工作融合贯通起来， 在学中干， 在干中学， 切

实把理论知识转化为全镇乡 村振兴、 完善基础设施， 发展新

型农业的新思路、 新举措、 新办法， 不断提高理论素质和实

践能力。

以上发言不当之处， 恳请领导和同志们批评指正。

2024 年党纪学习教育个人检视剖析材料

党纪学习教育， 是加强党的纪律建设、 推动全面从严治

党向纵深发展的重要举措。 作为主要领导， 要从政治的高度

认识开展党纪学习教育的重要意义， 把党章党纪作为必修课，

学习好贯彻好 中国共产党纪律处分条例》， 对照党规党纪查

不足， 深挖思想根源找症结， 做到经常自省自查自纠， 通过

学习教育提振精气神、 彰显新作为， 不断把学习成果转化为

推动 XX 工作的强大动力。 下面我围绕研讨主题， 结合实际工

作， 全面梳理检视自 身存在问题， 深入剖析问题产生原因，

并明确了 今后的努力方向和改进措施。 现对照检查如下：

一、 存在问题

（一） 对照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思

想方面。

一是对学习的认识理解还不够到位。 对习近平新时代中

国特色社会主义思想这一重要思想的学习 有时停留在理论

知识方面， 并没有上升到理论武装层次， 往往只注重理论知

识是什么、 为什么， 主动思考怎么看、 怎么办时比较少； 常

常只看到理论中的“过河的任务"， 深入找寻如何解决问题

的“桥” 或“船” 时比较少。

二是对学习的内容还不够系统全面。 对这一重要思想理

解和把握得不够全面系统， 有时只注重用党的创新理论思想

武装头脑， 未能有效地将其与强化政治领导、 丰富战略支撑、

拓展实践路径、 破解发展难题、 激发动力活力等方面融会贯

通、 有效结合。 学习时候有“偏科"现象， 因为自己分管 XX

工作， 导致对习近平新时代中国特色社会主义思想中有关 XX

工作的一些思想理论学得多、 看得多、 想得多， 但对与自己

工作无关的一些理论阐述就掌握得不够深、 认识得不够透。

三是学习的方法还不够灵活有效。 学习有时存在“赶进

度” 问题， 比较追求速度， 在把握重“量” 和重“质” 的关

系上， 处理得还不够均衡、 合理， 导致对个别的理论知识一

知半解、 不求甚解， 没有真正掌握蕴含其中的立场观点方法，

未能把学习成果全面转化为认识、 分析和解决问题的“桥和

船” ， 对照“知其言更知其义、 知其然更知其所以然” 的高

标准要求还有一定差距。

（二） 对照维护党中央权威和集中统一领导方面。

一是全面系统认识和把握“两个确立” 内涵上有差距。

没有从总体上、 整体上、 制度上深刻认识和具体把握“两个

确立” 之间相互促进、 相得益彰、 内在一致的紧密联系， 往

往习 惯先重点对其中的一个方面进行学习 研究、 领悟践行，

主观上认为这样可以更容易学深悟透， 但却忽略了 “两个确

立"内涵的丰富性和逻辑的严密性。 由于缺乏学习 贯彻的科

学性， 自己对“两个确立"蕴含的历史逻辑、 理论逻辑、 实践

逻辑理解和把握得不够充分、 全面和深刻， 在学习成效和实

践效果上， 未能达到高水准和高质量。

二是践行“两个确立” 的实践要求有差距。 在把握“两

个确立” 的实践要求时， 往往注重将其体现在自身的言行之

中， 做忠诚拥护“两个确立” 的表率。 但在如何把握好“两

个确立” 思想理论的抽象性和实际行动的实践性上， 缺少全

面深入的思考； 对于如何将党的创新理论融入到贯彻党的路

线方针政策和工作部署之中， 贯穿于深化改革、 加快发展的

全过程之中， 方法还不够多， 措施还不够实， 结合得还不够

好， 政治态度与实际行动未能达到高度的统一性和一致性。

三是对“两个确立” 的理论宣传上有差距。 对基层和分

管干部的理论宣传不够系统、 全面、 深刻， 有时为了 突出重

点， 往往将工作重心放到了 灌输式地理论宣讲上， 主观上认

为这样接受效果会更好， 没有将“两个确立” 及其决定性意

义根植于建党、 兴党、 强党的光辉历史和壮阔征程中去准备、

去宣讲， 使个别党员干部知其然而不是其所以然， 不能正确

理解和对待党的领导核心与科学理论指导之间关系， 没有真

正形成广泛共识与共同行动， 使“两个确立” 在各领域各方

面各环节的根本政治保证作用没有得到最大发挥。

（三） 对照践行宗旨、 服务人民方面。

一是宗旨意识仍需增强。 为人民服务的精气神没有以前

那么足了 ， 想问题、 做决策、 办事情时， 强调自己的想法多，

关心群众的意见少， 没有更多地站在群众立场去考虑问题。

比如， 对 XX 资源不足、 XX 紧缺等群众反映强烈的突出问题,

要求基层领导研究解决的多， 直面群众、 主动牵头解决的少,

目 前 XX 领域等 XXX 问题虽然经过治理略有好转， 但仍然没