（18篇）支部大会接收预备党员会议记录

支部大会接收预备党员会议记录

篇1

时

间：年月日

会议地点：

主持人：

乡镇列席人员：

记录人：

主持人：我支部共有党员

名，其中正式党员名，预备党员名。今天因事因病请假的党员

人，实到会党员人，其中：到会有表决权的党员

人，超过本支部有表决权党员半数，符合规定人数，可以开会。本次会议主要讨论接收

同志为预备党员。

下面，请发展对象宣读《入党志愿书》。

下面，请入党介绍人

、分别介绍对同志的现实表现和培养考察情况，并对其能否入党表明意见。

下面，请支委

同志向支部大会报告对同志审查的情况及征求党内外有关群众意见的情况。

下面，请与会党员酝酿讨论，充分发表意见。

主持人：现在就

同志能否吸收为预备党员进行举手表决。同意的请举手(

名)。不同意的请举手(

名)，没有(或请放下);弃权的请举手，没有(或请放下)。

一致通过。同志们，根据发展党员的有关规定，经支部大会讨论决定，同意接收

为中共预备党员。

支部大会接收预备党员会议记录

篇2

时

间：年月日

会议地点：

主持人：

乡镇列席人员：(为乡镇组织委员及干部)

记录人：

主持人：我支部共有党员

名，其中正式党员名，预备党员名。今天因事因病请假的党员

人，实到会党员人，其中：到会有表决权的党员

人(注：预备党员和正在受留党察看处分的党员没有表决权)，超过本支部有表决权党员半数，符合规定人数，可以开会。本次会议主要讨论接收为预备党员。

下面，请发展对象宣读《入党志愿书》。

……

下面，请入党介绍人、

分别介绍对现实表现和培养考察情况，并对其能否入党表明意见。

(第一介绍人发言)……

(第二介绍人发言)……

下面，请支委

向支部大会报告对审查的情况及征求党内外有关群众意见的情况。……

下面，请与会党员酝酿讨论，充分发表意见。

党员甲：……

党员乙：……

党员丙：……

(要求到会的每个党员逐个表态、逐个记录，没有意见的，注明“同意发展其为预备党员”)

(党员发言完毕后)

主持人：现在就能否吸收为预备党员进行举手表决(或以无记名投票的方式进行表决)。同意的请举手(

名)。不同意的请举手(

名)，没有(或请放下);弃权的请举手，没有(或请放下)。(表决时，赞成人数超过应到会有表决权的正式党员的半数，方为有效。因故不能到会的党员，会前应征求他们的意见，对于正式向党支部提出书面赞成意见的，应统计在有效票内，并在决议中说明，但不能统计在实到会人数中)。

一致通过(或通过)。

同志们，根据发展党员的有关规定，经支部大会讨论决定，同意接收为中共预备党员。

支部大会接收预备党员会议记录

篇3

开会时间：X年4月24日9时15分至10时25分。

会议地点：主楼三楼会议室。

会议内容：讨论接收同志的入党问题。

出席会议人员：支部共有党员16人，正式党员14人，预备党员2人。今天到会的正式党员13人：、……;预备党员2人、。同志因公出差在外地缺席。列席会议的5人：、……

主持人：

记录人：

主持人：今天会议的主要内容是讨论同志入党问题。(接着报告出席会议党员人数，略)下面请申请入党人同志汇报自己对党的认识及有关情况。

同志：汇报有关情况(略)。

主持人：下面请介绍人介绍同志的情况。

入党介绍人：第一、第二介绍人介绍情况(略)。

主持人：下面请同志代表支委会向党员大会汇报对入党申请人的审查情况。

同志：代表支委会汇报审查情况(略)。

主持人：下面对入党问题进行讨论，请党员充分发表意见。

讨论情况：

同志发言：思想上积极要求进步，靠近组织，多次找党员谈心，征求意见，努力改正自身的不足。经党组织多年的培养，现在已基本具备党员条件，我同意接收他入党。希望同志今后在工作上更大胆些，为组织多做一些培养入党积极分子的工作，帮助其他人共同进步。

同志发言：同志是本职工作岗位上的骨干和带头人，先锋模范作用比较突出。我认为他已经具备了共产党员的条件，我同意吸收他入党。他的缺点是开展批评不够大胆，有怕得罪人的思想，今后应注意克服。

同志发言：同志为人民服务的思想观念树得比较牢固。他的邻居家有一位老人，生活很困难，他经常为老人买米买菜，帮助老人打扫卫生、洗衣服、倒垃圾等，多年如一日，受到群体的好评。该同志在思想方面、政治理论学习方面的优点都很多，有的同志

已经谈了，这里我不多说了，我同意同志加入中国共产党。

同志发言：同志对自己要求非常严格，对待工作勤勤恳恳，任劳任怨，每天起早贪黑，努力工作，敬业精神非常强，是本职工作岗位上的骨干和带头人，先锋模范作用比较突出。我认为他已经具备了共产党员的条件，我同意吸收他入党。同志的缺点是看到一些不好的现象，不敢大胆提出批评，这是不应该的，今后应注意克服。

……

主持人：请申请入党人同志表态。

同志：我一定要牢记同志们指出的缺点和提出的希望，尽快改正自身存在的不足，在学习工作等方面，再接再厉，创造新的成绩。如果党组织批准我加入党组织，我一定要成为一名合格的共产党员。如果党组织这一次没有批准我入党，我也决不气馁，要认真克服自己的不足，更加努力地争取在组织上和思想上入党。请党组织和每位党员同志看我今后的实际行动。

主持人：下面进行大会表决，形成支部大会决议。(表决采取举手的方式。有表决权的13位正式党员中有12位同志同意同志加入中国共产党。同志提出应该再考察一段时间。)

主持人：下面通过支部大会决议。首先请同志宣读支委会草拟的支部大会决议，请党员提出修改意见。

(大家表示没有意见，举手通过)主持人：我们党支部接收同志入党的支部大会决议已通过，会后支委会将向党委写出报告，连同《入党志愿书》等一并报送党委审批。

主持人：下面请委员同志讲话，大家欢迎!

同志讲话：(略)

主持人：党支部接收新党员支部大会完成了预定议程，散会!

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篇4

一、

党员干部要加强学习，提高理论素质

保持领导班子及党员干部队伍的纯洁性，党员干部必须首先加强政治理论等方面的学习。不学习，政治上就不可能成熟，就不可能自觉改造自己的主观世界。只有认真学习，真正具备马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想理论素养，坚定共产主义理想，努力实现全面全心全意为人民群众服务。廉洁奉公，勤政为民，不说空话，多干实事，方能顾全大局，带领人民群众共同致富，才能够在错综复杂的环境中把握方向，解决矛盾，应对自如，经受住任何考验。不学习新的知识，就要落伍。只有扎扎实实坚持学习，才能不断地得到提高。

方面起表率作用，既善于充分发扬民主，又善于实行正确的集中，养成经常开展批评与自我批评，自觉接受组织和群众监督的好习惯。党员干部在党的基本理论和基本路线的基础上，紧密结在党中央周围，自觉维护党的结统一和政治上的高度一致，把党的思想政治优势充分发挥出来。

四、党员干部勇于开拓进取

坚持实事求是，求真务实的思想路线，积极探索，大胆实践，认真研究新情况，解决新问题，认真贯彻党的路线、方针、政策和决议，解放思想、实事求是、求真务实。按照这条路线办事，我们的工作就会顺利开展，偏离这条路线，我们的工作就要受挫折。新世纪新形势，面对中国发展的良好机遇，面对前进道路上的新情况、新问题，党员干部必须解放思想、实事求是、求真务实。

五、党员干部是作风优良，群众信任的表率

我们共产党人来自人民，植根于人民、服务于人民，建设中国特色社会主义，实现全面小康社会，全部工作的出发点和落脚点就是全心全意为人民服务，党员干部应走群众路线，关心群众疾苦，全心全意为人民服务，办事公正、公开、公平，保持同人民群众的血肉联系。党员干部坚持全心全意为人民服务的宗旨，一个核心问题就是为人民掌好权、用好权，是用权为民，还是以权谋私，是对党员干部的严峻考验，因而要树立正确的权力观

。

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篇5

中国共产党第十X次全国人民代表大会，是中国共产党在全面建设小康社会的关键时期和顺应改革开放、加快经济发展模式转变的攻坚时期所召开的一次十分重要的会议。党的提出了很多新思想、新理论，特别是对党员教育工作也做出了一系列新部署、新要求。加强党员理想信念教育，是保持党的先进性，推动党的各项工作，做好党的执政能力建设的基础。而目前党员教育工作有很多问题亟待解决，我们必须努力把握党员教育规律，健全党员教育长效机制，不断探索完善新形势下加强党员理想信念教育的途径，坚定党员的理想信念，增强党的战斗力。

随着社会经济的腾飞与科学技术的进步，保持党员的先进性与模范性是事关我国社会主义事业前途命运的一项首要战略任务。而加强和改进党员教育是是加强党的建设的内容和途径，也是提高党员素质的根本且最有效措施。因此我们必须针对当下党员教育工作中存在的问题有针对性地进行改进。

1、加强党员理想信念教育，强党性。

崇高的革命理想是督促党员不断学习进步，为共产主义事业奋斗的思想支撑，只有拥有了这种革命信念才会有内在的动力。党员只有在主观意识上认识到党员教育建设对于党的工作的重要作用，才能够积极主动地去寻求改变，才会更加重视理论学习。思想是行动的内在动力，在今后的党员教育中要加强党员思想的教育，培养学习的积极性与主观能动性。

2、调整党员教育学习内容，提素质。

要根据形势发展对党员提出的新要求，根据党的建设所面临的历史性课题，不断充实调整和扩展党员教育的内容，坚持与时俱进，力求把体现时代精神的最新理论、最新知识及时吸收进来，使得党员教育内容适应经济发展、社会进步和高等教育改革发展的形势需要。同时要针对党员不同群体的特点和需求，合理确定教育内容，不能千篇一律，对于不同的党员群体要量体裁衣、因材施教，从而有针对性但全面地提升党员同志的综合素质，切实地为党的人才储备和培养做出贡献。例如，对于在校生需要结合学校教育的内容着重加强专业知识教育，将其与党员教育有机结合，培养创新意识与团队协作能力。而对于已经走上工作岗位的党员需要同职业道德培养和岗位技能的培训有效融合。

3、创新党员教育形式，建强党。

党员教育需要突破传统手段的桎梏，开拓更新颖的方式、方法、途径进行推广。各党组织可利用网络资源，通过党建网站、远程教育、声像资料等手段，采取互教互学、场景模拟等教育形式，增强教育的吸引力和感染力，充实现代远程教育内容。党员可通过网络随时下载政治理论专题、时事热点、市场经济、现代农业科技知识等培训节目，共享教育资源。党员教育有更多的灵活性和便捷性，就更容易吸引党员参与到其中，能够充分带动了群体的学习热情。

此外，还能够通过问卷调查和走访等形式，了解党员的学习需求，及时调整教育内容，实现互动培训，大大提高教育学习的针对性和有效性。只有党员群体坚持不断学习，整体素质才会得到提高，只有党员群体素质提升，党组织的战斗堡垒作用才能够有效体现，也才能够实现强党、强国的伟大梦想。

“十年育树，百年育人”，党员教育工作不能急于一时，需要在今后长久的工作中逐渐改进和完善，同时需要不断创新和磨合，与时代发展相协调。更重要的是，需要讲求教育方法，以人为本，以情感人，来增强教育的渗透性，这样才能将党员教育有广度、有深度的开展，才能够强党性、提素质，圆强党之梦。

支部大会接收预备党员会议记录

篇6

1949年3月5日～13日，党的七届二中全会在西柏坡召开。全会闭幕时，毛泽东同志系统阐述了党委会的工作方法，将其概括为十二条，形成了著名的《党委会的工作方法》。

今年，作出重要批示，要求各级党委领导班子重温这篇著作。中组部发出通知，要求把《党委会的工作方法》纳入“两学一做”学习教育重要内容。最近，认真学习仔细研读了《党委会的工作方法》，下面谈谈自己的体会和认识。

一、《党委会的工作方法》包含着高超的领导艺术和科学的工作方法

《党委会的工作方法》虽然只有十二条，却包含了至今一直有指导意义的原则性要求和可操作性方法。

《党委会的工作方法》再一次明确了党委会集体领导的原则。“书记和委员之间的关系是少数服从多数，这同班长和战士之间的关系是不一样的。”这句话就说明了党委会实行的是集体领导体制。

指出了党委会发挥好领导作用的路径。能不能发挥好党委会的领导作用，方法很重要，“领导工作不仅要决定方针政策，还要制定正确的工作方法，有了正确的方针政策，如果在工作方法上疏忽了，还是要发生问题。”他曾经形象地打过一个比喻：“我们不但要提出任务，而且要解决完成任务的方法问题。我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。不解决方法问题，任务也只是瞎说一顿。”如何发挥好党委会的领导作用，必须依靠党委这“一班人”，充分发挥他们的作用。如何充分发挥班子成员的作用，书记要当好“班长”。书记如何当好“班长”，应该很好地学习和研究、注意向自己的“一班人”作宣传工作和组织工作、善于处理自己和委员之间的关系、研究怎样把会议开好。

提出了委员要发挥好作用的要求，要“把问题摆到桌面上来”，公开透明，光明磊落;要“互通情报”，形成共识;要提高决策质量，“不懂得和不了解的东西要问下级，不要轻易表示赞成或反对”，要学会统计分析，做到胸中有“数”;要学会弹钢琴，点面结合，协调推进;工作要抓紧，抓而不紧，等于不抓。

二、《党委会的工作方法》蕴藏着严明的政治纪律和政治规矩

1、民主精神。体现在，一是集体领导，“党的委员会有一二十个人，像军队的一个班，书记好比是‘班长’。”但是，这个“班长”不同于军队的班长，怎么不同?书记和委员之间的关系是少数服从多数，这就是集体领导，这就是要坚持民主的原则。民主既是一种制度，又是一种方法。党委会本身就是一个实现民主的机构，其最根本的工作方法即是充分地实现党内民主。“班长”要善于发挥各委员的作用，加强集体领导。1948年9月20日，毛泽东同志为中央专门起草了《关于健全党委制》的决定。决定指出：“党委制是保证集体领导、防止个人包办的党的重要制度。”二是公开透明，“要把问题摆到桌面上来”，不要在背后议论，这既是方法，又是规矩。要“安民告示”，开会要事先通知，像出安民告示一样，让大家知道要讨论什么问题，解决什么问题，并且早作准备。三是防止个人崇拜。提出禁止给党的领导者祝寿，禁止用党的领导者的名字作地名、街名和企业的名字，制止歌功颂德现象。

2、科学方法。第一，要重视调查研究，做到胸中有“数”。没有调查研究，就没有发言权和决策权。毛泽东同志要求党委会要关注基本的统计、主要的百分比。用今天的话说，就是要用数据说话，要会统计分析。毛泽东同志指出：“在任何群众运动中，群众积极拥护的有多少，反对的有多少，处于中间状态的有多少，这些都必须有个基本的调查，基本的分析，不可无根据地、主观地决定问题。”第二，要善于征求意见，科学决策。不懂得和不了解的东西要问下级，不要轻易表示赞成或反对。第三，要树立大局意识，学会“弹钢琴”。毛泽东同志指出，党委的同志必须学好“弹钢琴”。胸无全局的人，是弹不好钢琴的。胸怀全局，才能知道中心工作和其他各项工作的关系摆布及力量分配，从而分清轻重缓急，有条不紊地开展工作。第四，要“划清两种界限”，防止片面思维。在工作中要注意分析研究问题的性质，防止出现片面化和绝对化现象。这就告诫各级领导干部，必须端正工作态度和思想作风，以此确保党委会各项工作的顺利完成。

3、务实作风。第一，工作要抓紧，毛泽东同志批评有些同志，虽然也抓主要工作，但是抓而不紧，等于不抓，所以工作还是不能做好。抓“紧”，就是行动要快，发力要准，效果要实。强调，要以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓工作，善始善终、善做善成，防止虎头蛇尾。第二，要“精兵简政”，提高效率。讲话、演说、写文章、写决议案、开会都要、简明扼要。《党委会的工作方法》本身就是“精兵简政”的样板，运用了党员干部和普通群众所熟悉的语言，形象生动，便于理解、记忆和运用，没有一句空话。

4、团结意识。第一，“互通情报”，寻求共同语言。这是团结协作的基础。毛泽东同志要求党委各委员之间要把彼此知道的情况互相通知、互相交流，不能“老死不相往来”。第二，求同存异，团结一切可以团结的力量。我们都来自五湖四海，为了一个共同的目标，要加强团结，不仅要善于团结和自己意见相同的同志，而且要善于团结和自己意见不同的同志。

5、规矩意识。搞好党委会工作要把纪律与规矩贯穿其中。毛泽东关于党委会工作方法的第一至三条，集中阐明了书记与委员、委员与委员之间应建立什么样的关系及其必要性。实际上这里讲的就是党委内部的政治规矩与组织纪律问题。在党委会中，书记和委员之间的关系是少数服从多数，在决定问题时每人一票，不是某一个人说了算。为了确保这种集体领导原则能够落实，毛泽东不仅提出“党委书记要善于当班长”，而且还提出“要把问题摆在桌面上”“要互通情报”“要互相谅解”“互相交流”等具体办法。这些都是我们各级党委成员必须注意和遵循的纪律与规矩。文章第十一条“力戒骄傲”，提出禁止给党的领导者祝寿，禁止用党的领导者的名字作地名、街名和企业的名字，保持艰苦奋斗作风，制止歌功颂德现象。第十一条“精兵简政”，指出文风会风问题，讲话、演说、写文章和写决议案，都应当简明扼要。会议也不要开得太长。今天的“八项规定”“反四风”，就是当年西柏坡“六条规定”(一、不做寿;二、不送礼;三、少敬酒;四、少拍掌;五、不以人名作地名;六、不要把中国同志同马恩列斯平列)的“升级版”。

三、重温《党委会的工作方法》具有现实意义

1、重温《党委会的工作方法》具有现实针对性

西柏坡是我们党在农村的最后一个指挥所，是严纪律、立规矩的地方。1948年，解放战争势如破竹，形势喜人，但党内无纪律倾向有所抬头，作决策不请示报告的情况屡有发生，毛泽东同志对此高度警觉。九月会议的主要议题就是“军队向前进，生产长一寸，加强纪律性，革命无不胜”。在七届二中全会上，毛泽东同志提出“两个务必”的重要思想，明确了党委会的十二条工作方法，会议根据毛泽东同志提议，作出了“六条规定”。

67年后的今天，要求重温毛泽东同志《党委会的工作方法》这篇著作。是基于对之前党内政治生态的思考，是对革命优良传统的继承，是落实“四个全面”的战略举措。20xx年7月在西柏坡九月会议现场指出：“这里是立规矩的地方。”

之前党内政治生态出现了一些问题，主要体现在：

(1)党委会集体领导体制执行不好

书记与委员形成了班长和士兵的关系，“班长”变成了“家长”，“党委会”变成了“家长会”。一人说了算，独断专行，自行其是。

政治上，出现了“七个有之”：搞任人唯亲、排斥异己的有之;搞团团伙伙、拉帮结派的有之;

搞匿名诬告、制造谣言的有之;搞收买人心、拉动选票的有之;搞封官许愿、弹冠相庆的有之;

搞自行其是、阳奉阴违的有之;搞尾大不掉、妄议中央的也有之。

决策上，不讲科学，不听取或不听别人的意见，拍脑袋决策，更谈不上要胸中有“数”。各种烂尾楼、烂尾工程、投资失误的例子比比皆是。

(2)政治纪律与政治规矩遵循不够

问题不往桌面上摆，台上不说台下说，公开不说背后说;编织利益互惠网络，搞人生依附;官商勾结，扰乱国民经济秩序等等。

(3)“四风”问题突出

官僚主义、享乐主义、形式主义、奢靡作风盛行。

官僚主义——不调查研究，胸中无“数”;不懂得和不了解的东西不问，决策随意。

享乐主义——工作不抓紧，懒政。