语言的“味道”（下）
4、“家常”味
味道的泉源在民间。毛泽东说，要向人民群学习语言，人民群的词语是很丰富的，生动活泼的表现现实生活的。
民间语言是人民群生活经验的总结，不管是谚语、歇后语，还是惯用语、顺口溜，都饱含生活气息，如同家常小炒，虽然简朴，却耐人寻味。家常味有两种“味精”。
——口语。比如，“我讲过‘长江病了’，而且病得还不轻。治好‘长江病’，要科学运用中医整体观，追根溯源、诊断病因、找准病根、分类施策、系统治疗。”这是习近平在深入推动长江经济带发展座谈会上的讲话，“长江病了”这句口头语，贴切地说明了长江生态系统的污染问题。
还有，“撸起袖子油干”“实现中华民族的伟大复兴，绝不是轻轻松松，敲锣打鼓就能实现的。”“有事好商量，人的事情由人商量”“欢迎各位记者朋友在中国走走、看看”这些都是老百姓拉家常，“摆龙门阵”“唠嗑”的话，说出来，像亲朋好友相互邀约，走亲串戚，充满亲切感。
——熟语。包括惯用语、成语、谚语、格言、歇后语、顺口溜等。比如，毛泽东在《反对党八股》一中，用“懒婆娘的裹脚步——又臭又长”的歇后语形容空话连篇的长章；在《论持久战》中，用“留得青山在，不怕没柴烧”这句人所共知的俗语，告诉军民要保存力量，等待时机，夺取胜利。令人耳目一新，拍案叫绝。
习近平总书记用“鞋子合不合脚，自己穿了才知道”这句耳熟能详的熟语说明“一个国家的发展道路合不合适，只有这个国家的人民才最有发言权”的道理；用“路遥知马力，日久见人心”这句谚语表达中国和拉美国家的合作与互；用“老乡见老乡，两眼泪汪汪”这句俗语来表达海外华人华侨对祖国和亲人的思念；用“萝卜青菜，各有所爱”这句俗语比喻明的样性。直白通俗接地气，读这样的章就像回家吃母亲炒的菜，味道是那样的熟悉。
有些“红头件”也使用熟语。如“要抓紧落实粮食风险基金和副食品价格调节基金，制定切实措施，稳定‘菜篮子’‘米袋子’‘火炉子’价格。”“经过试点和不断总结经验，积极探索高等教育管理体制改革的新途径。要防止历史上曾经出现过的简单地换‘婆婆’和‘一放就乱乱就收’的现象重演，防止‘一刀切’，一哄而起和搞形式主义。”“菜篮子”“米袋子”“火炉子”“婆婆”“一刀切”都是街头巷语，用在这里很传神，庄重中透出活泼，典雅中显现生动，达到“等闲言语变瑰奇”的意境。
5、学味
言之无，行而不远。语言虽不像写学作品有诗情画意，但也非千人一面的，特定情况下，也可运用学思维、学手法和学语言来表达。艺味的调制有三种方法。
一是学思维。用大脑的联想和想象机制，拓展思维空间，让语言跳出原有限制，用学语言的形态来表达。
比如，毛泽东《星星之火，可以燎原》一，末尾有一句话：“它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。”这段话用诗人般的思维展开联想，使用“海岸”“高山之巅”“光芒四射”“喷薄欲出”等诗意语言，令章活色生香，读完满口留香。
再如，“我的家乡陕西，就位于古丝绸之路的起点。站在这里，回首历史，我仿佛听到了山间回荡的声声驼铃，看到了大漠飘飞的袅袅孤烟。这一切，让我感到十分亲切。”“这次前来墨西哥途中，当我透过飞机舷窗俯瞰浩瀚的太平洋时，仿佛看见几个世纪前那些满载丝绸、瓷器的‘中国之船’正向着阿卡普尔科破浪前行；当我踏上贵国的土地时，又仿佛看见那位传说中的乐善好施的美丽‘中国姑娘’正在普埃布拉传授纺织、刺绣技艺。”通过联想，用“驼铃”“孤烟”“大海”“航船”等意象把读者带入诗一般的画境。
二是学笔法。通过引用、比喻、引用、排比、反复，甚至是夸张等修辞格，为章蓄势造势，增强语言的冲击力。
比如，978年，郭沫若在全国科学大会上发表题为《科学的春天》的讲话，他说：“我的这个发言，与其说是一个老科学工作者的心声，无宁说是对一部巨著的期望。这部伟大的历史巨著，正待我们全体科学工作者和全国各族人民来共同努力，继续创造。它不是写在有限的纸上，而是写在无限的宇宙之间。春分刚刚过去，清明即将到来。‘日出江花红胜火，春来江水绿如蓝’。这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！”这段发言运用了比喻、引用、反复、借代等修辞手法，富含诗意，读起来令人精神振奋。
三是学体裁。借鉴诗歌、散，甚至杂的范式，为提味增鲜。比如，山东威海市领导的一篇推介词，这样介绍威海：“读你，千里海岸线，一幅山水画。威海的千里海岸线上，山海相连、湾岛相依，滩曲礁奇、林翠泉清，犹如一幅浑然天成的山水长卷。有句流传很广的歌词，‘读你千遍也不厌倦’。威海这条‘中国最美海岸线’，就散发着千遍不厌的独特魅力。“从美丽的泉城一路向东，就能到达中国大陆最早迎接日出的海滨城市。一路向海，风光无限；一路向海，气象万千。千里海岸线，一幅山水画；千里海岸线，一条创新链；千里海岸线，一个创业梦。希望朋友走近威海、读懂威海，爱上威海、选择威海，在威海这条迷人的千里海岸线上，一起逐梦圆梦！”这是一篇思维灵动、语言优美、艺范十足，咋一看，也许以为是篇散，谁能想到是一篇呢？
四是学。在稿中融合使用诗词歌赋等学。比如：江西某领导在一次讲话开头说：“今天，很高兴来到南昌大学，与大学生朋友一起，畅谈中国梦，说说江西的故事，谈谈江西的未来。今年春节期间，中央电视台有一档节目很跑火，相很同学都看过，就是《中国诗词大会》。这个节目赏中华诗词，寻化基因，品生活之美，在社会上产生了广泛的影响。媒体报道，节目收视率达亿人次之，我也断断续续看了几期。其中很诗词与我们江西有关。比如，王勃的‘落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色’，李白的‘飞流直下三千尺，疑是银河落九天’，陶渊明的‘采菊东篱下，悠然见南山’，等等。这些诗词有的写江西美景，有的诗人就是江西人。今天，我也想借毛泽东同志的三句诗词，向同学们说说江西的人和事。第一句诗词，‘踏遍青山人未老，风景这边独好’——江西是个山清水秀、人杰地灵的好地方……”
