“点-线-面”写作提纲30例NO

“点-线-面”写作提纲3例NO.4

.紧抓“点线面”牢筑“双防线”

抓好疫情防控“核心点”，抓牢防汛减灾“责任线”。

画好科学防控“生命线”，拧紧防汛度汛“安全阀”。

拓展群防群控“服务面”，当好人民群“主心骨”。

2.“点线面”结合强组织部门自身建设

抓住“关键点”，提升工作效能。

统一“标准线”，夯实制度基础。

拓宽“知识面”，提高干部养。

3.“点线面”结合廉政教育全覆盖

以基地为“点”，突出重点教育。

以党员为“线”着眼分层分岗教育。

以基层为“面”推进全覆盖教育。

4.“点线面”强新时代廉洁化建设

内外结合，挖掘廉洁化点。

化赋能，输出廉洁产品线。

阵地塑造，筑牢化立体面。

5.“点线面”结合构建乡村治理新格局

找准队伍建设“点”，提升乡村治理“组织力”。

连好组织引领“线”，提升乡村治理“凝聚力”。

筑牢网格治理“面”，提升乡村治理“战斗力”。

6.“点线面”结合三维度推进警示教育入脑入心

“点”上发力，紧盯关键瞄准点。

“线”上延伸，以案示警划红线。

“面”上拓展，提升警示覆盖面。

7.“点线面”工作法助推反邪工作新热潮

组织反邪教宣讲，构建反邪“基本点”。

开展反邪教培训，筑牢反邪“防护线”。

推进反邪教宣传，增大反邪“覆盖面”。

8.“点线面”结合持续发力道路交通安全整治

守牢“源头隐患点”。

构筑”路面管控线”。

拓展“宣传覆盖面”。

9.“点线面”结合构筑反邪宣传新格局

聚焦重点人员走访，找准防范“发力点”。

拓宽反邪宣传渠道，延长息传播线。

构建三级网络体系，扩大反邪覆盖面。

.“点线面”结合立体式推进学习型机关建设

“基础+强化”，找准干部学习“需求点”。

“自学+考评”，打破学习教育“常规线”。

“理论+实践”，拓宽为民办事“服务面”。

.“点线面”构建青少年党史学习教育立体模式

课程思政构“点”，在价值引领上求“真”

“四史”教育连“线”，在载体引育上求“活”

明志愿扩“面”，在实践引导上求“实”

2.“点线面”相结合全力助推垃圾分类

点：高标定位，打造“亮点纷呈”分类品牌

线：高效运转，强化“协调联动”运行机制

面：集成推进，营造全民参与“分类氛围”

3.“点线面”织密为民服务网