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近日，各级党组织以“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主题召开专题组织生活会。党员干部要以此为“契机”，坚持“学”字为先、“深”字为本、“实”字为要，推动党史学习教育往深里走、往实里走、往心里走。
坚持“学”字为先，剖析“问题”度不减。党员干部要通过读原著、听讲座、学习讨论等种形式深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想及习近平总书记“七一”讲话精神，打牢思想“根基”，用以武装头脑、指导实践、推动工作，切实增强“四个意识”、坚定“四个自”、做到“两个维护”。一方面要走出机关大门，走进群家门倾听“心声”，广泛搜集意见建议；另一方面要扎实开展交心谈心、相互提醒，做到把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，用滴水穿石的决心、“不待扬鞭自奋蹄”的自觉找准“病因”，剖析“根源”，虚心“纳谏”，为撰写对照检查料打下扎实基础。
坚持“深”字为本，精准“批评”有辣味。批评与自我批评，是我们党的优良传统作风，是从一个胜利走向另一个胜利的制胜法宝。然而，一些单位在相互评环节喜欢玩“字游戏”，把“老问题”翻来覆去提，存在“走过场”“做样子”“不深入”的乱象。党员干部要抛开“得罪人”“伤和气”的顾虑，克服“好人主义”思想，以事实求是、直面问题的态度向自己“开刀”，敢于“动真格”“见真章”。做到自我批评“敢亮丑”，相互批评“见筋骨”，把问题说透、把穴位点准，让组织生活会“辣味十足”，从而达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。
坚持“实”字为要，用心“整改”出成效。组织生活会开得好不好，关键看“疗效”。针对查摆出来的问题，党员干部要以坐不住、等不起、慢不得的紧迫感和危机感制定切实可行的整改方案，根据轻重缓急和难易程度，明确任务进度，列出完成时限，形成问题清单，并在一定范围内示，接受党员群监督。要将问计于民、问需于民、问效于民相结合，拿出“担担子”的勇气和“钉钉子”的精神，形成整改责任体系，层层传导压力、级级压实责任，不能让“理论学习不够”“思想认识不到位”等问题屡改屡在，成为“顽瘴痼疾”，对整改不到位的约谈督促，确保组织生活会开出质量、取得实效。
近期，各地基层党组织陆续围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主题开展专题组织生活会，党员干部要以此为“契机”，深入反思，认真开展批评与自我批评，“真枪实弹”对存在的问题“开火”，通过“望”“闻”“问“切”的方式，准确查找差距不足，认真把脉专题组织生活会，确保开出成绩、取得实效。
“望诊”到位，找到“病灶”，做足会前准备。“凡事预则立，不预则废。”基层党组织要按照党史学习教育安排部署，在组织党员个人自学的基础上，通过组织集中学习、讨论交流等，促使党史学习教育往实里学、往细里学、往心里学，让党史学习入脑入心，为开好专题组织生活会打牢思想基础。“巧妇难为，无米之炊”，会前准备充分与否直接关系专题组织生活会召开质量的高低。广大党员要联系思想和工作实际，及时开展自我检视，对照党史学习教育目标要求，认真梳理问题、分析原因，反复修改发言提纲，做足会前准备。
“闻诊”到位，核准“病因”，做实会中批评。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”批评与自我批评一直是组织生活会一贯的重点，党员干部要敢于接受他人的“差评”，承认自己的不足。只有勇于检视自我、剖析自我，真正把工作摆进去、把职责摆进去、把自己摆进去，把问题找准、找全，才能核准自身的“病因”，促使不断提升，增强自身能力质。反之，缺少批评的组织生活会是无意义的，“一团和气”地开“夸夸会”难以取得“闻诊”效果，别提继续深挖“病根”。
“问诊”到位，深挖“病根”，做细会中发言。问题查不出，顽疾治不好，病痛常在身。如果只看到问题的表面，找不到问题根本所在，那也无法实现“精准把脉”的意义，谈不上“对症下药”。各党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间都要在会前都应进行交心谈心，相互提醒、交流提高。只有会前谈心充分，广大党员才能在专题组织生活会上理清发言思路，找到“病根”，做细会中发言。在会上，才能结合自身工作实际，把问需于民、问计于民、问政于民相结合，讲自身收获提高，讲差距不足，做到见人见事见思想。
“切诊”到位，明确“药方”，做准会后报告。痛则不通，通则不痛。这是中医的理论，将之运用于专题组织生活会成效检验是再贴切不过了。成效好不好，关键是看我们“药方”开得准不准，整改落实是否能抓到位。专题组织生活会召开的目的是为了找到问题、解决问题，好为人民服务，切莫“本末倒置”“一开了之”，切莫明确“药方”后，又不敢“吃药”，不能开完会就算完成任务。要敢于主动“认账”，对于自己检视查摆的问题和同事提出的意见建议要认真梳理，从思想上认识各类问题，从行动上改正自身不足，制定切实可行的措施，能立即整改的马上就办，不能立即整改的要限期销，要确保到达“药到病除”的功效。
近期，各地党支部都以“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主题，陆续召开党史学习教育专题组织生活会。党支部在召开专题组织生活会中，要实事求是、精心设计，严格把控好“四关”，促进专题组织生活会最终过好“质量关”。
严把学习关，胸有成竹亮“家底”。按照党史学习教育的安排部署，基层党组织要认真学习领会关于开好组织生活会的一系列件精神，在认真总结以往组织生活会经验的基础上，强化专题组织生活会功能和意义的思想认识。同时，注重会前学习准备，要结合自身实际认真开展自学，力求透彻见思想，为对照检查、自我剖析和开展批评与自我批评等环节充分准备，做到胸有成竹，为组织生活会的召开储备厚实的“家底”。
严把意见关，征求意见找“病因”。各党支部要充分利用开栏、设置意见箱、召开筹备动员会等形式，广泛征求群对党员干部在工作乃至生活中的意见建议。同时，各支部要扎实开展谈心谈话，发动大家相互“画像”，这个党员的优点是什么、缺点在哪里，客观正地指出来，帮助党员认清自己的不足。党员自己也要对照党章，深入查找自身存在的差距，深入查找自己和他人的“病因”，在开展批评与自我批评中“有理有据”，见人见事。
严把批评关，刨根问底揭“顽疾”。开好组织生活会要求党员干部不怕揭短处，大胆把自己的问题摆出来。同时，批评他人绝不能大而化之、不痛不痒，不要把批评会开成“吹捧大会”，导致变质变味。按照“惩前毖后，治病救人”的原则，敢于在组织生活会这个成长平台上真刀真枪、揭短亮丑，把不愿意正视的问题直戳要害“摆桌面”。不能采取“事不关己，高高挂起”的自由主义态度，而要敢于刨根问底揭开思想上和作风上的顽疾。
严把整改关，刮骨疗毒除“病根”。要始终把问题整改作为体现组织生活会实效的重点，对会上查摆和反映出来的问题，要认真分析和研判，理清类别，形成整改事项清单，限时整改，切勿虚假整改，以防治标不治本。学史力行，实干为民，整改问题要以群满意为标准，从群最关心、最紧要、最迫切的问题改起，一件一件改到位，一项一项抓落实，真正做到刮骨疗毒除“病根”，以务实举措和看得见摸得着的实惠取于民。
根据党史学习教育工作安排，“七一”后，基层党组织要围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”这一主题，开展专题组织生活会。组织生活松一寸，干部队伍就散一尺。开好专题组织生活会要答好会前“思考题”、会中“问答题”、会后“应用题”，把组织生活会的成果转化为锤炼党性的实际成效，转化为干事创业的动力热情，让组织生活会具活力、增吸引力。
会前准备充分，答好有主题、有共识的“思考题”
“空口袋”是立不起来的。组织生活会不是为了开而开，而是思想教育和组织管理的重要形式，是严格党内政治生活的基本载体，必须规定动作规范，做好充分准备。要紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”这一主题，反复研读习近平总书记“七一”重要讲话，准确把握“九个必须”要求，学深悟透党史学习教育规定书目，全面系统地弄清楚党的历史发展主题主线、主流本质，进而举一反三，增强学史的政治自觉、思想自觉。要深入开展谈心谈话，明确“谈什么”“跟谁谈”“怎么谈”等问题，不拘泥于固定地点，不拘泥于一问一答，把功夫下在前头，用沟通代替说理、用同情理顺情绪、用共情化解矛盾，注意把握场合、方式、态度、环境的“火候”，真正解开思想“疙瘩”、破除思想“障碍”、卸下思想“包袱”，为开好组织生活会打牢思想基础。
会中直面批评，答好压力足、辣味足的“问答题”
手电筒不能只照别人，也要照照自己。党的组织生活作为解决党内矛盾和问题的重要途径，必须把批评和自我批评这个有力武器运用好。领导干部要拿出鲜明的态度，为顾虑者“消除顾虑”，为旁观者“做好标杆”，虚怀纳谏，第一个进行批评与自我批评，营造良好的批评与自我批评“清新空气”。言不透，意不明，话不说完则心不平静。同志之间的了解和任，胜任过最高奖赏，绝不能大而化之、不痛不痒，要出于心提意见、满腔热情帮同志，不绕弯子、掏心窝子，真刀真枪、揭短亮丑，把不愿意正视的问题直戳要害“摆桌面”，把从来没意识到的问题直言不讳“讲明白”，进行一次辣味十足、压力十足、触动十足的透彻“洗礼”。在相互教育、相互帮助、相互警醒的过程中搓搓背、掉掉泥，达到“团结—批评—团结”的效果，这样干起工作才能心齐、气顺、劲足。
会后整改落实，答好出实招、见实效的“应用题”
凡事一具体就突破、一具体就深入、一具体就落实。整改落实不是“为了整改而整改”，而是为了好地总结提升、整装前行。绝不能存在松懈思想和过关情绪，不能在问题上“精挑细选”，在措施上“避重就轻”，要实事求是，有的放矢，作出整改承诺，列出整改时限，逐项逐条进行整改。整改措施要突出针对性，能“一定”就不说“尽量”，能“确保”就不写“争取”，能“完成”就不打“折扣”，做到不虚不空不走过场。“人不率，则不从；身不先，则不。”领导干部特别是“一把手”，要放下架子，做出样子，带头“向我看齐”，以较真碰硬的劲头立即改、盯住改，改在前、改到位。要见人见事见思想，找准突出问题，剖深析透根源，明确努力方向，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群不认可不罢休，带动党员干部不断自我完善、自我革新、自我提高，确保组织生活会动真格、有活力，出实招、见实效。
近日，各地正在陆续开展以“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主题的党史学习教育专题组织生活会。作为发扬党内民主、强党内监督、依靠党员干部自身力量解决矛盾和问题的重要方式，组织生活会要想开出高质量，就要紧紧围绕“真”字做章，力争让专题组织生活会能够体现学习成果、反映存在问题、影响最终成效。
放下包袱、消除顾虑，“真”提出问题。专题组织生活会是党内政治生活的生动实践，要清醒认识到，组织生活会不是“茶话会”“总结会”“表彰会”，而是自我剖析、自我净化、相互促进的一次盘点和检验。要着力打破“不想提、不愿提、不敢提”的尴尬局面。要动真碰硬，严明会议纪律，会前精心组织策划，从思想源头上杜绝党员“走过场”的心态，对不认真准备、敷衍了事的党员要让其“红红脸”“出出汗”。党员领导干部要放下包袱，以普通党员的身份参专题组织生活会，带头查找真问题、分析深层次成因，实打实地为其他党员作出表率，引导他们打消“面子思想”。普通党员要消除顾虑，敢于提出问题，切不能将组织生活会当作是“没事找事”，不能存在“老好人”思想，为了不得罪人就“大事小做”甚至不做。
聚焦短板、把准脉搏，提出“真”问题。此次专题组织生活会是党史学习教育阶段性成果的一次有效检验。广大党员要切实对照党史学习教育目标要求，对自己对他人都能提出“真问题”。要把好问题的质量关。广大党员不能为了应付开会就从网上找取相关料，生搬硬套作为自己的检查料，从而导致提出的问题大而化之，没有思考、没有深度、没有灵魂，达不到发现问题的作用。领导干部不能安排下属代写，拿来读读就了事，要结合自己的思想、工作和生活实际，认真撰写发言料，对自己负责、对他人负责、对事业负责。要提高问题的针对性。对自己和他人提出的问题不能是一些无关痛痒的问题，不能避重就轻，说一些可能都不存在的问题。同时要树立正确的问题导向，提出的问题不能是发泄不满或者是变相地炫耀成绩。要重点围绕学习习近平总书记“七一”重要讲话、习近平新时代中国特色社会主义思想和党史学习教育指定学习料的相关情况，查摆真问题，开展批评与自我批评。
直面问题、久久为功，实现“真”整改。问题查摆是前提，关键还在于问题整改，这是检验组织生活会能否做到不虚不空、不走过场的关键环节。广大党员干部要防止“提归提、改归改”的两张皮行为，做到直面问题不回避，解决问题不打折，真正解决“顽瘴痼疾”，达到标本兼治的效果。实现问题“真”整改就要针对存在的问题，无论是自查自纠的还是他人指出的，无论是共性的还是个性的，要“挂图作战”，列出整改事项、明确整改时限、作出整改承诺。决不能纸上写写、嘴上说说、脑子想想，只出题、不答题，只开口、不动手，不能讳疾忌医、自暴自弃。要有“咬定青山不放松”的韧劲，做到发现问题马上整改。对于棘手的问题、一时难以整改的问题，要在制定整改方案的同时，落实“回头看”，坚持反复改，从而彻底铲除“病灶”，确保问题整改不反复、不反弹。
近期，根据党中央部署，今年“七一”前后，基层党组织要结合党史学习教育召开一次专题组织生活会，党员领导干部要以普通党员身份参所在党支部或党小组的组织生活会。开好专题组织生活会，要善于“放下架子”谈心谈话、敢于“抛开面子”开展批评、勇于“撸起袖子”抓实整改，力求开出高质量、开出好效果、开出新气象。
放下架子，让谈心谈话有一股“挤劲”。“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。”谈心谈话是增强党内生机和活力的一大法宝，是开好开实专题组织生活会的重要前提。开展谈心谈话，不仅是谈话，重要的是谈心，不能形式化，要一点深入，双方敞开心扉，敢说能说会说，特别是领导干部要主动放下“姿态”，轻装上阵，敞开襟怀，坦诚相见，凭着一股“挤劲”真正把问题谈开、把道理谈透、把思想谈通，才能让专题组织生活会开得既有“高度”，又有“深度”。
抛开面子，让开展批评有一股“狠劲”。批评和自我批评是我们党在长期革命和建设实践中形成的三大优良作风之一，也是开好专题组织生活会的关键点。批评和自我批评不是乱批一通，也不是不痛不痒，而是有一定的章法和相应的要求。既要主动对自己“下狠手”，敢于揭短亮丑，见人见事见思想，又要带头向别人“狠下手”，勇于对其他同志直言不讳地提出批评，达到红脸出汗、排毒治病的效果。只有查摆问题敢于“绞尽脑汁”，剖析根源善于“顺藤摸瓜”，开展批评勇于“指手画脚”，凭着一股“狠劲”通过高质量的“政治体检”把“小毛病”检出来，才能让专题组织生活会开得既有“辣度”，又有“温度”。
撸起袖子，让会后整改有一股“韧劲”。“行百里者半九十”，开展专题组织生活会，目的在于发现和指出问题，在于改正和解决问题，要把做好“后半篇章”作为巩固和提升专题组织生活会成效的“临门一脚”。要凭着一股“韧劲”及时针对自己查找、其他同志提出的问题，进行认真剖析、深挖根源，找准问题病症，靶向发力，逐一梳理列出问题清单，按轻重缓急和难易程度，一条条拿出整改措施和具体办法，一项项明确时间表和路线图，确保一个一个改到位、一个一个销掉，一个一个“回头看”，防止说归说、做归做，只出题、不答题，确保问题一项不漏、抓实整改、抓出成效，才能让专题组织生活会开得既有“热度”，又有“力度”
“好雨知时节，当春乃发生。”作为党的组织生活中的重要部分，组织生活会能够为党员干部思想修养的发展需要带来交流、学习的机会，能够为清正作风的形成带来榜样的影响，能够为好地调整工作方式、服务人民需要带来帮助，起到润物无声、春风化雨的作用。广大党员干部要把组织生活会中的交流学习、批评与自我批评等内容作为“及时雨”，以此“浇灌”党性修养，在党和人民最需要的地方长绽奋斗之花。
用思想学习与交流来坚实精神上的“种子”，锤锻政治品格。今年是中国共产党成立周年，地开展的组织生活会围绕党的百年历史、深化精神传承来追求学史明理、学史增、学史崇德、学史力行。广大党员干部接过历史发展的接力棒，在对党的历史有清醒认识、对伟大精神有传承念的基础上，要通过组织生活会的交流、学习让“根”扎得深、长得正，葆有坚定的政治品格、崇高的理想念，传承好红色基因、担当好时代使命。
用自我内省与批评来推动奋斗中的“生长”，培养务实担当。“吾日三省吾身”，方能不断纠错、提高，好为党的事业和为人民服务做贡献。广大党员干部不能只顾自我埋头，要把批评与自我批评作为常态化的“小考”，发现问题、解决问题、提升本领与能力。通过组织生活会，广大党员干部要见贤思齐，在汇总与交流优秀经验的基础上补短板、求进步，从而好地重振旗鼓、投入新一阶段的奋斗之中，有动力、有担当，为斗志高昂。
用为民服务与创新来培育有作为的“果实”，追求高质量。党的百年历史，为人民服务的宗旨贯穿始终、以人民心为心的热忱情怀矢志不改。学习党史、弘扬传统，就要站在人民群的立场上，为人民办好实事、为民生谋好福祉。广大党员干部既是人民的“贴心人”“孺子牛”，也是追求党的事业高质量发展的“开路人”“担当者”，要携手同心、凝心聚力，守正创新、积极进取，用实际行动和探索前行好地为人民服务、为党的事业做贡献。
近期，党史学习教育专题组织生活会在各地陆续召开。组织生活会是重要的政治体检，扎实开好党史学习教育专题组织生活会，对于强党员党性修养、增强党组织活力具有重要意义。然而，当前很专题组织生活会还存在不够务实、问题整改落地见效慢等问题，使得组织生活会的“炉灶”火力变弱，这就需要我们迅速行动起来，为专题组织生活会“柴”“火”。
一把“真心”之柴，为专题组织生活会上“务实”之火。开展党史学习教育专题组织生活会，就是通过集中学习与自我检视相结合的方式，做到“学史明理、学史增、学史崇德、学史力行”。开好专题组织生活会的关键，一是在自我剖析的“真心”上。自我剖析贵在坦诚相见，要秉持对自己高度负责的精神进行自我剖析，不挑好的写，不捡轻的说，用“真刀真枪”直戳“麻骨”。二是在谈心谈话的“真心”上。谈心谈话是否真诚坦率，关键就看问题查摆得如何、解决得如何。部门主要负责同志要带头开展谈心谈话，由表及里、由浅到深，把问题谈实，不当“好好先生”，不浅尝辄止、浮光掠影。三是在开展批评的“真心”上。“难得是诤友，当面敢批评”，开展批评不是为了抨击他人，而是帮助检视问题，要以“惩前毖后，治病救人”为目的，找准他人问题，深入灵魂、鞭辟入里地展开批评。
一把“真抓”之柴，为专题组织生活会上“落地”之火。“空口袋立不起来”，开展专题组织生活会不是走走过场、摆摆样子，而是真抓实干，高标准高质量推动党史学习教育落实落地。真抓，就是抓会议风气。党史学习教育专题组织生活会不是普通的党组织活动，不是什么聊天会，切忌“一团和气”“走过场”式开展批评与自我批评，必须时刻把发现问题、剖析问题、解决问题贯穿专题组织生活会全过程。真抓，就是抓走访调研。通过座谈交流等形式，广泛听取党员、干部和群的意见建议，并根据党组织实际情况因地制宜地开展专题组织生活会，让组织生活会接地气。真抓，就是抓问题导向。通过真实掌握思想、学习、工作存在的问题，突出“解决问题”导向，为组织和支部党员“问症把脉”，让专题组织生活“实打实”“真落地”。
一把“真改”之柴，为专题组织生活会上“见效”之火。问题整改是巩固提高党史学习教育成效的重要措施。只有不松懈、不拖延、不停步地寻找到问题“源头”，抓好问题整改，才能达到“药到病除”的效果。要真心实意地改。不能“左耳朵进右耳朵出”，无视问题所在，不能“学归学、说归说、做归做、改归改”，学了上没有下，说了前半句没有后半句。列好问题清单后，必须“条条有回应，件件有交代”，真正做到立查立改、即知即改。要真招实策地改，仔细对照党史学习教育目标要求，从问题中检视自己，深度剖析，找准病灶，开好“处方”，实现靶向治疗。要真实有效地改。很党员干部，今天的问题立马改，明天却又回到了“原地”，因此只有真改、持续改，才能真见效、见真效。要抓住问题不放手，坚持“一把尺子量到底”，把“改”贯穿始终，在长效整改上见真功夫。
