会议名称：XX党支部组织生活会
会议时间：22年7月23日
会议地点：机关七楼会议室
参人员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
缺席人员：XXX（病假）、XXX（休假）
列席人员：无
上级领导：无
主持人：XXX（支部书记）
记录人：XXX（组织委员）
会议议题：
.22年XXX党支部专题组织生活会[repy]3[/repy]
会议内容：
XXX（支部书记）：根据XX党委关于召开专题组织生活会的通知要求，经XX机关党委批复同意，今天我们召开22年度XXX党支部党史学习教育专题组织生活会，本次会议应到X人，实到X人，X人病假，X人休假，符合法定人数，可以开会。
这次组织生活会的主题是：围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”，认真贯彻“学史明理、学史增、学史崇德、学史力行”的要求，学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的4本学习料，紧密联系工作实际，深入总结党史学习教育的感悟和收获，深入查找自身的差距和不足；并通过学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立周年大会上的重要讲话精神，进行剖析查摆、开展批评和自我批评，进一步深化对习近平总书记重要讲话精神的认识理解，深化对中国共产党光辉历史的学习掌握，着力在忠实践行习近平总书记重要训词精神、始终成为党和人民得过的力量上下功夫。今天的会议共六项议程，下面逐项进行。
首先，进行第一项议程，由我组织同志们进行学习。会前已将料发给大家学习，现在重点组织大家学习总书记“七一”讲话精神内容。
下面，进行第二项议程，由组织委员XXX同志通报征求意见情况。
XXX（组织委员）：现在由我宣读《XXX党支部22年党史学习教育组织生活会征求意见通报》。
一、对政治部党支部的建议意见
、建议提升抓党建工作的力度，主动研究谋划党建工作。
2、建议组织开展丰富彩的党建交流学习活动，不仅满足于完成上级规定动作。
3、建议要强对支部党员的教育力度，充分调动支部党员参与党内组织生活的积极主动性。
4、建议要积极探索理论学习新途径，坚持学用结合、学以致用，把学习成果转化为科学谋划工作思路、研究解决工作难题、推动工作上新台阶。
5、建议拓宽党务开渠道，让党员了解党支部的工作动向。
二、对支部委员建议意见
对XXX同志建议意见：建议要经常性对支队基层单位党建、教育、化工作进行调研分析，查找存在问题，有针对性指导好基层党建、教育、化工作。
对XXX同志建议意见：建议在干部队伍管理上要想实招，不断提升干部队伍活力。
对XXX同志建议意见：建议强统筹兼顾能力，安排好对各项工作的精力投入。
对XXX同志建议意见：建议要不断增强工作的主动性，在抓工作落实上下功夫、出硬招。
对XXX同志建议意见：建议不断提升队伍管理和工作能力，统筹抓好队伍管理工作。
XXX（支部书记）：下面，进行第三项议程，由我代表XXX党支部班子进行检视剖析。
同志们：根据党史学习教育专题组织生活会工作安排，XXX党支部重点围绕半年来党史学习教育情况、“我为群办实事”实践活动开展情况、“两个清单”落实情况进行了检视剖析，下面由我代表党支部作查摆剖析发言。
一、汇报主要工作
今年以来，XXX党支部在XXX
党委的正确领导下，结合党史学习教育，较好地完成了各项工作，主要有三点工作成效：一是强理论武装，班子建设规范有序。XXX党支部始终把学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，带头坚持党的组织生活制度。二是抓好专题学习，党史教育成效显著。建党周年庆祝大会召开后，政治部党支部第一时间组织全体党员学习宣贯习近平总书记“七一”重要讲话精神。
三是坚持融合创新，化活动丰富彩。今年以来，XXX党支部先后组织开展了家属游园、“五四青年纪念”、庆祝建党周年书法图片展等2余项活动；圆满举办演讲朗诵比赛、“XXX化宣传活动、XXX体育运动会、XXX歌咏比赛等,XXX主题活动2项。
二、存在差距
一是在组织开展党史学习教育方面。党支部平时参支队组织的党史学习教育特色活动较，能够严格落实党组织生活制度，但学习质量和开展标准还不够高，在学原著、读原、悟原理、学思践悟、融会贯通方面做得不够，对基础指定书目的组织学习较，自选篇目学习较少，对党史背后深刻的政治意义和历史意义思考不，没有真正的在实践中做到继承与发扬党的成功历史经验和革命精神；支部成员对党史学习内容掌握不够系统、全面，不能准确地把握习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵和精神实质，做到与党史学习教育有效衔接。
二是在联系服务党员群方面。党支部存在与群联系不紧密，深入敬老院、福利院、养老院开展志愿宣讲、送温暖等爱民志愿服务活动等“我为群办实事”实践活动少，“两个清单”落实缓慢等问题。党史学习教育开展以来，党支部将主要精力聚焦在了“学党史、悟思想”前半篇章上，对“办实事、开新局”工作内容领悟不透彻，落实不到位。
三是在力戒形式主义官僚主义方面。存在“浮在机关，走进基层少；忙于事务性工作，静下心来思考少；对分管工作用心，对其他工作关注少”的现象，习惯于从报表资料中了解基层情况，认真组织开展调查研究、摸实情、出实招、献良策不够，对实情摸得不准，对底子吃得不透。
三、原因剖析
一是工学矛盾没有很好解决。二是对党史学习教育的认识不足。三是政治站位不高。四是务实意不强。
四、改进措施
一是继续强化党史学习教育。牢记初心使命，坚定理想念。切实提高政治站位，深刻理解开展党史学习教育是一次鼓舞斗志、砥砺初心的思想武装。按照时间节点组织支部开展党史书籍学习，深入学习贯彻总书记在庆祝建党周年“七一”大会上的重要讲话精神。
