党史学习教育阶段性工作总结参考汇编（5篇）
目录
1.2021年上半年党史学习教育总结（一）
2.党史学习教育开展情况汇报材料
3.党史学习教育阶段性工作总结（二）
4.党史学习教育工作总结（三）
5.支部党史学习教育专题组织生活会开展情况报告
2021年上半年党史学习教育总结
以党史学习教育为重点，突出学习党史、了解思想、办实事、开新局，注重融入日常生活，注重经常性工作，面向全体党员，以党员和处级以上领导干部为重点。2021年上半年党史学习教育工作总结如下。
1、基本情况
党史学习教育贯穿2021年全年，认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员会上的重要讲话精神，以全面学习党史为重点，深刻领会党的百年奋斗史，深化对马克思主义中国化成就的认识，特别是习近平关于新时期中国特色社会主义思想的认识。从庆祝中国共产党建党100周年的《七一》会议到在党中央召开的总结会，我们集中学习习近平总书记在庆祝建党100周年大会上的重要讲话精神，并以此为指导，不断深化对党的历史的系统把握，继承传统，立足当前，开创未来。第一阶段，即2021年5月前，深入学习宣传贯彻党的十九届五中全会、全国两会和全国扶贫开发工作会议精神，展示“十三五”时期的辉煌成就，宣传“十四五”时期的光明前景。第二阶段为2021年5月至年底，6、7月为高潮。围绕学习、宣传和贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，党中央正式宣布我国全面建成小康社会等，我们组织开展了主题突出、特色鲜明的群众性主题活动。
2、严格执行有关要求
一是加强组织领导。在XX领导下，成立了XX党史学习教育领导小组，负责XX党史学习教育工作的组织、领导、协调、监督和指导。领导小组由XX同志、XX副部长等XX委员、党支部书记任组长。领导小组办公室设在党总支（人事科），负责日常工作。
二是把握正确导向。牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，以两个历史决议和其他中央文件精神为基础，正确认识党的历史上的重大事件、重要人物和重要会议，坚决反对和抵制各种错误观点，要引导党员干部和群众树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，确保学习教育安全有序发展。
三是组织落实到位。把发展党史学习教育作为一项重大政治任务，高度重视，精心组织，扎实推进。召开党史学习教育动员会，明确了重要意义，明确了目标任务，部署了相关工作，提出了具体要求，把党员的思想和行动有效地融入了党中央、十委、十委的部署要求。按照上级要求，进一步细化专项工作方案，明确工作任务和责任，认真落实。及时为党员购买、发放学习资料，监督检查学习情况。
四是确保有效。坚持统筹兼顾，把发展党史学习教育与推进“两学一做”学习教育常态化、制度化结合起来，巩固和深化“不忘初衷，牢记使命”主题教育成果，奋进，创造《模范》中的机关，以严谨务实的作风开展党史学习教育，严禁形式主义和官僚主义，注重实效，解决实际问题，确保学习教育和日常工作是“两不误”和“两促进”。
3、进行一系列的自学
把党员干部自学作为学习教育的基本途径和基础工作，坚持学原文、读原著、懂原则，深入学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，充分利用著作，指定教材。要广泛开展“四史微笑”宣传教育，用好重要参考资料，推动“四史”学习教育深入群众，草根与人心。积极开展网上学习，充分利用学习动力、“学习强国”App、XX干部等网上学习平台，组织党员开展网上学习，参加网上百年党史大赛。
4、开展一系列专题研究
一是每天学习一次党史知识。继续利用“学习强国””等平台开展党史日常学习活动和单位微信群，每天向全体党员推送党史知识，让党员干部潜移默化地普及党史知识，培养本职使命。
二是每周集中学习一次。结合XX日常工作，深入开展唱党歌、听党史课、观党史片”活动。通过各种学习活动，不断增强党史学习教育的吸引力和吸引力。
三是每月开展一次专题交流。充分发挥XX党员的模范带头作用，通过集中学习和理论学习中心专题学习讨论等方式，率先学习党史。各支部采取“三会一课”、主题党日、“跟着总书记学党史”读书会等形式，每月开展一次专题学习交流，促进党员有所思、有所悟、有所获。
四是注重专题讲座。对村和社区的党员进行集中宣传和报告，做到学好党史、继承好党的成功经验。
五是讲好党务。XX党员带头学习、讲、懂、用党史。在《七一》出台前，他们带头给组织负责关系或工作联系的党支部上了一堂专门的党课。每个党支部书记都给党员上一堂专门的党课。
六是举办阅读课。结合创建示范院校，在理论学习中心组每月组织一次集中学习的基础上，在XX举办读书班，列出专题，开展集中学习和研讨，实现全覆盖。
5、开展一系列教育活动
一是开展“永远跟党走”系列教育活动。以“永远跟党走”为主题，组织开展形式多样、内容丰富的群众性主题宣传教育活动，大力唱响社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主题，鼓励和动员全党全军各族人民更加紧密地团结在延安围绕以习近平同志为核心的党中央，不忘初衷，牢记使命，锐意进取，攻坚克难，立足本职，把八方的热情转化为实际行动，为确保“十四五”开好局、迈好步，全面建设社会主义现代化国家，我们将继续为新时代中国特色社会主义的伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。开展基层党旗飘扬、入党誓词、党课和优秀党课教学、学习体验、主题宣传、党性教育、各类群众文化活动。
二是开展“传承红色基因”系列教育活动。为充分发挥红色教育基地的作用，组织党员干部在附近的XX展览馆和XX教育基地进行现场教学，瞻仰红色文物，聆听红色故事，缅怀革命先烈。
三是开展“学习先进典型”系列教育活动。深入开展“学习先进典型”活动，各党支部每季度开展一次先进典型教育，组织党员认真学习红船精神、井冈山、长征精神、延安、抗洪精神、抗震救灾精神、防疫治疫精神、扶贫精神，在党的百年奋斗史上形成了学习白求恩、张思德、雷锋精神人、焦裕禄、孔繁森、黄文秀等精神。我们要开展“举一反三”活动，认真学习XX、XX的故事和其他革命先驱和XX历史上的XX、XX、XX等革命先烈，学习XX、XX、XX、XX等XX产生的先进典型。
四是开展“红色故事大家讲”系列活动。结合主题党日活动，每月安排两名党员轮流讲述一个党、革命、英雄的故事，与其他党员分享经历，用平实的语言讲述感人的红色故事，加深对党的历史的理解和把握。
6、下一步
（1）深化为人民服务活动。深入开展调研活动，充分听取意见建议，关注群众“急难愁盼”的实际问题，制定民生实施方案和为民服务清单，为群众办实事。
（2）积极开展志愿服务。认真落实党组织和在职党员“双报到、双报告、双服务”制度，组织党员积极参加亮身份、亮承诺、争解群众难题、争做服务标兵“双亮双争”活动，党组织每半年到社区报到1次、在职党员每季度到社区报到1次。围绕文明城X创建、疫情防控、社会治理、爱国卫生“7个专项行动”等重点工作，组织党员至少参加1次志愿服务，至少为身边群众办1件实事好事。
（3）开好一次专题民主生活会和组织生活会。按照党中央和X委、X委的统一安排，严肃认真召开专题民主生活会和专题组织生活会，深刻开展党性分析，严肃开展批评和自我批评。领导干部要严格执行双重组织生活会制度，以普通党员身份参加所在支部组织生活，一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育。
党史学习教育开展情况汇报材料
党史学习教育开展以来，市纪委监委机关认真学习宣传贯彻习近平总书记在党史学习教育动员部署大会和“七一”重要讲话精神，严格按照党中央决策部署和省委、市委工作要求，通过“四个结合”扎实推进党史学习教育，引导党员干部从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧力量，委机关党史学习教育呈现开局顺利、进展有序、效果突出的良好态势。
一是整体推进与重点突破结合。市纪委监委始终把抓好党员干部学习，作为高质量开展党史学习教育的首要要求，在统筹全面推进党史学习教育的同时，注重抓关键、抓重点。一是突出领导干部示范带动。市纪委常委会坚持带头抓好党史学习，主动先学一步、深学一层。委领导班子成员带头积极参加理论学习中心组交流发言、“我为群众办实事”实践活动以及专题调研等活动。××书记两次为委机关党员干部讲专题党课，其他委领导结合实际在分管协管领域或所在支部上专题党课，党支部书记认真为本支部党员讲专题党课。二是突出党支部主体责任。印发《关于认真抓好党支部(党总支)党史学习教育的通知》和××期学习提示，明确学习要求、压实工作责任、理清工作思路。各党支部(党总支)精心组织、周密安排，依托主题党日、支部书记上党课、集中学习研讨、参观红色革命教育基地、举办专题讲座等多种形式，组织党员干部深学细悟。三是突出青年干部群体。市纪委监委机关高度重视青年干部群体的学习，通过举办青年理论学习活动、邀请退休老党员为青年干部讲党课等一系列活动，引导帮助青年干部深入学党史、悟思想，勉励青年干部从党史中汲取智慧、坚定信念、提高本领，争创新业绩。
二是个人自学与集体研讨结合。市纪委监委机关认真对照党史学习教育实施方案，采取集体研讨与个人自学结合方式，实现互学互鉴，互促互进。一是组织党员自主学。统一采购发放习近平《中国共产党简史》《论中国共产党历史》等4本指定学习资料和《苦难辉煌》等自选书籍，发放学习笔记本，编印《跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章和指示精神资料汇编》××期，认真组织和督促引导党员干部带着问题潜心开展自学。二是领导班子专题学。委领导班子通过结合省纪委常委会市监委委务会、开展理论中心组学习、组织专题辅导讲座等方式扎实开展专题学习。7月以来，委领导班子三次专题学习习近平总书记“七一”重要讲话精神，7月6日结合市纪委常委会时监委委务会专题学习，7月8日至9日，举办理论中心组集中学习学习研讨，7月11日邀请专家开展专题辅导讲座集中学。三是开展培训研讨学。充分用好××纪检监察干部学院培训平台，在各类培训班次中增设党史学习教育课程。举办市纪委监委处级领导干部党史学习研讨班，开展处级干部集体研讨学习，并组织到××开展“传承红色基因、永葆政治本色”现场教学。利用6至7月4个周末，分××期举办覆盖委机关全体干部的党史学习教育专题读书班，实现委机关干部全覆盖。同时，各部门(单位)结合实际通过青年理论中心组、召开座谈会等开展形式多样集中学习研讨。
三是规定动作与自选动作结合。在扎实抓好规定动作的同时，创新学习教育开展方式，丰富学习教育形式和内容，突出纪检监察特色。一是在党史学习中回顾纪检监察工作光辉历程。积极谋划举办××纪检监察工作陈列展，全方位、多角度展现中国共产党的纪律建设之路。为全体干部购买《中国共产党监督执纪史话》，并印发《关于在委机关党史学习教育中回顾纪检监察工作光辉历程的通知》，引导纪检监察干部深入学习党风廉政建设和反腐败斗争历史成就和宝贵经验。开展“学党史·读监督执纪历史”“学党史·讲中国革命故事”活动，在市纪委监委网站和微信公众号开设专栏推送有声文章，自启动以来已推送××期。二是开展“感恩党歌颂党”系列活动。“三八”妇女节召开“感恩党歌颂党”宣讲大会。举办“感恩党歌颂党”书画摄影展，面向全省纪检监察系统征集书画作品××余幅、摄影作品××余张，聘请专家遴选××幅(张)优秀作品举办展览。开展党史学习教育征文活动，收到征文××余篇，组织专家评选出××篇获奖征文。评选表彰委机关2021年度优秀共产党员××名、优秀党务工作者××名，先进党支部××个，并召开庆祝中国共产党成立100周年暨“七一”表彰大会。三是营造浓厚学习氛围。在市纪委监委网站设置专栏，发布党史学习教育信息，刊发全市各级纪检监察干部主题征文，每天在市纪委监委微信公众号更新党史学习教育信息。在《××纪检监察》杂志推出××期党史回顾专栏。拍摄制作市纪委监委庆祝建党100周年快闪活动视频，在××新闻联播宣传报道。在市纪委监委办公区域设置党史教育宣传展板。同时，驻村干部结合实际在驻村点深入开展专题宣讲。
四是抓实学习与推动实践结合。坚持知行合一，注重学用转化，把党史学习教育成效，体现为实实在在的工作实效。一是着力推进规范化法治化建设年工作。结合党史学习教育，着力推进纪检监察机关规范化法治化建设，印发《全市纪检监察机关规范化法治化建设年实施方案》；开展各类监督执纪执法业务学习培训;制定规范化法治化建设年宣传方案，在市纪委网站开设“习近平法治思想及其生动实践”栏目;进一步健全完善制度，完善形成以《委机关监督执纪执法工作规范》为主、其他配套制度为辅的“1+N”制度体系;组织开展全市纪检监察系统执行党内法规和有关纪检监察规范性文件情况监督检查。二是深入基层调研察民情。制定《××市2021年度党风廉政建设和反腐败斗争重要问题调查研究工作方案》《市纪委监委领导班子成员2021年度重点课题调查研究工作方案》，启动91项专题调研课题。各部门(单位)处级以上干部结合党风廉政建设和反腐败斗争重要问题调查研究课题调研深入“察民情访民意”，委领导班子成员走访发现和收集问题××个。三是扎实开展“我为群众办实事”实践活动。建立重点民生实事项目清单，推进落实××项重点民生实事项目，实行动态台账管理，逐项推进落实。截至目前，××项重点民生实事项目已完成××项，其余正有序推进落实。同时，通过深入整治群众身边腐败和不正之风、开展“访村社、重监督、助振兴”专项行动、及时办理中央纪委国家监委“我为群众办实事·纪委请您来出题”专栏转办的群众诉求、开展重复举报治理，把“我为群众办实事”实践活动引向深入。
下一步，市纪委监委机关将认真贯彻全市党史学习教育工作座谈会精神，全面落实指导组各项工作要求，持续推动党史学习教育走深走实。一是在深学细悟、真信笃行上持续下功夫。紧扣“明理”这一增信、崇德、力行的前提，坚持原原本本学、带着思考学、融会贯通学，深刻感悟习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力；二是在守正创新、展现特色上持续下功夫。不折不扣落实好中央、中央纪委和省委、市委各项规定动作，积极探索具有纪检监察特点的自选动作，讲活党史故事，用活红色资源，搞活教育形式，进一步浓厚学习教育的氛围。三是在学用相长、务求实效上持续下功夫，将党史学习教育与做好中央巡视反馈意见整改和监督工作结合起来，与落实中央纪委五次全会和省纪委六次全会部署结合起来，与推进纪检监察工作高质量发展结合起来，使学习与工作有机衔接、相互融合，把党史学习教育的实际成效转化为攻坚克难、干事创业的一强大动力，努力交出一份学党史、悟思想、办实事、开新局的优秀答卷。
党史学习教育阶段性工作总结
自党史学习教育开展以来，XX处党总支坚决贯彻落实中央、省委各项安排部署及局党委的统一安排，把党史学习教育作为推动工作的有效抓手，紧盯“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”目标，紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求，做到“规定动作”不走样，“自选动作”务求实效，做足做好“谋划、学习、活动、服务”四篇文章，党史学习教育各项工作进展顺利，初见成效。
一、开展情况总结
第一，抓早“谋划”开好局。处党总支坚持把“学党史、悟思想、办实事、开新局”作为贯穿于全年工作的一项重大政治任务，认真学习了习近平总书记在党史学习教育教育动员大会上的重要讲话精神，传达了党史学习教育动员会议精神，组织召开了处党总支党史学习教育会议，对全处党史学习教育工作进行了安排。成立了以处党总支主要负责人为组长、各科（室）、管理所主要负责人为成员的党史学习教育工作小组，制定印发了党史学习教育阶段学习推进计划、处党总支理论学习计划及宣传方案，将党史学习教育融入处党总支及各党支部年度学习内容，纳入党建工作重点安排，与水利工作同安排、同部署、同推进，确保党史学习教育高标准、高质量开展。
第二，抓实“学习”夯基础。坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，通过领学、个人自学、研讨交流、专题讲座、观看视频等形式，从党史“怎么学”、思想“怎么悟”、实事“怎么办”、新局“怎么开”、学习教育“怎么抓”五个方面，组织党员有序开展党史学习，引导党员干部从学习教育中汲取奋进力量，从百年历程中传承红色基因，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。处党总支、各党支部目前已开展集中学习7次，专题辅导1次，开展研讨交流6次，组织专题讲座2次，赴红色基地观摩3次，赴劳模工作室参观2次；重点必读书籍；辅助读本；党内各项制度法规、廉政警示教育相关书籍列为长期学习内容，做到应学尽学、深学细悟，切实加强了理论武装，为做好现代化XX建设提供了丰富的理论滋养。
第三，抓优“活动”强效果。以建党100周年为主题，处党总支先组织后开展了“参观红西路军最后一战纪念馆”“缅怀革命先烈、传承红色精神”“我看建党百年新成就”专题调研、小水滴志愿服务、“迎五一、庆五四”红色经典诵读暨疏勒河故事分享会、年轻干部座谈会、重走长征路、学习教育读书班等活动，在进一步丰富学习载体、形式的同时，凝聚组织战斗力，充分展示了干部职工风采，在张弛有度的学习氛围中教育广大干部职工以党的百年光辉历史、疏勒河故事、XX发展史激发热情、激励前进，切实提高了党史学习教育成效。另外，“讲身边事迹、谈XX发展”疏勒河故事会、“庆七一”文艺汇演正在筹备中。活动前后，处党总支始终把党史学习、红色资源、时代精神等内容有效贯通，利用多媒体、展板、标语等方式，借助微信、抖音等平台制作视频进行广泛宣传，鼓励干部职工讲好疏勒河故事、述说XX新变化，真正使党史学习教育动起来、活起来、深起来。
第四，抓好“服务”聚民心。始终坚持把为群众办实事作为学习教育的落脚点，组织开展了一批“为党旗添光彩，为群众办实事”项目，基层所（段）基础设施改造、XX困难群众职工志愿帮扶、工程项目建设与管理、水利基础设施维修改造、XX管理及为农服务、综合经营、生态管理等实践活动项目正在有条不紊推进。严格执行配水计划，落实“一口一本”及“四单一书”“灌溉十日会”等制度，大力推行“整体轮灌、分片续灌”“水量包干、协会调配、分组保灌”“配水到组、计时到户”等灌溉管理措施，XX群众用上了“明白水”，缴上了“放心钱”，全面落实干、支渠“划段包干、责任到人”的管理制度，切实把渠道管护主体责任落实到了管理段、量化到了个人，做到了无遗漏、全覆盖，确保了输水渠道安全运行。春灌完成水源供水13506.37万m³，斗口引水7329.12万m³，占计划的111.3％，完成灌溉面积36.95万亩，占计划的103.3％，圆满顺利完成了春灌任务。
二、存在的问题及不足
在局党委的坚强领导下，处党总支认真贯彻落实上级会议文件安排，扎实开展了党史学习教育各项工作，取得了初步成效。但也存在着以下问题：部分同志学习主动性不强，不能充分认识到党史学习教育的重大意义、重大责任、重大使命，学习上有懈怠性，理论学习不够深入；学用结合上做得不够，部分党员干部不能充分把握理论实质，导致在指导实践上还有一些差距；宣传方面做得还不够到位，宣传内容上吸引力、创新力不够强。
三、今后工作计划
第一，提高政治站位，强化理论素养。处党总支将继续贯彻落实上级会议文件精神，强化政治责任担当，教育引导广大干部职工不断提高政治领悟力、政治判断力、政治执行力，灵活落实处党总支党史学习教育阶段学习计划安排，开展好重点书目研读学习、辅助书目参考学习、五讲活动“助”学、专题辅导“活”学，红色资源“促”学，在巩固党史学习教育良好态势的前提下，不断求深求进。
第二，结合业务工作，不断指导实践。立足自身岗位，将XX各项工作与党史学习教育同谋划、同部署、同落实，用党的创新理论、百年历史经验教训指导工作，依据实际找标对标，找差距、补漏洞。按照党支部建设标准化要求，进一步加强基层党支部建设，强化“党建＋”“基地＋阵地”引领作用，进一步发挥处党总支统筹带动、各党支部示范引领的核心作用，做到党史学习教育各项工作落实畅通、执行果断、见效显著。
