“不忘初心、牢记使命”主题教育深入调研情况报告
“不忘初心、牢记使命”主题教育深入调研情况报告
为扎推动“不忘初心、牢记使命”主题教育深入开展根据主题教育的工作部署和安排前期围绕“进一步完善工作机制强化XX重大决策、重要部署以及重点工作的督办落”主题对XX集团、XX集团进行了专题调研现将有关情况报告如下
一、调研基本情况
XX月X日调研组对XX集团进行“不忘初心、牢记使命”主题教育调研先后深入到XX、XX现场观看生产车间与一线员工面对面沟通交流了解XX生产经营具体情况并在XX集团召开座谈会听XX集团领导班子成员、各部门负责人、部分下属XX主要负责人、党员代表、职工代表介绍XX生产经营和党建工作进展、上级部署工作的落、发展遇到的难题、职工群反映的突出问题以及希望得到的支持等最后对XX集团抓好下一阶段的主题教育、生产经营、党建工作提出意见建议。
XX月X日调研组对XX集团进行“不忘初心、牢记使命”主题教育调研深入到XX现场观看XX党支部建设情况召开座谈会与XX领导班子及职工代表进行深入沟通交流了解基层XX发展中遇到的问题难题。随后在XX集团召开座谈会听XX集团关于XX生产经营、党建工作情况汇报。最后我按照XX主题教育的工作部署结合XX集团下一阶段的工作重点以“不忘初心牢记使命开启XX高质量发展新征程”为主题为XX集团干部职工讲了一场专题党课与大家一起学习习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”的重要论述一起重温习近平新时代XX特色社会主义思想一起感悟习近平新时代XX特色社会主义思想蕴含的丰富内涵和重大意义。
通过此次专题调研我们不仅掌握了XX集团、XX集团开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的进展情况也全面了解了两家XX今年上半年的生产经营完成进度和下一阶段的重点工作同时对两家XX的党建工作有了深刻的认识。两家XX都认真贯彻落XXXX党委的部署安排稳步推进主题教育各项工作相关准备工作充分态度认真工作扎有力。XX集团生产经营形势良好。两家XX都高度重视XX党的建设在建设基层党组织方面做了较工作但都不同程度存在党建工作薄弱环节。
此次专题调研紧紧围绕贯彻落习近平新时代XX特色社会主义思想和习近平总书记重要指示批示精神紧紧围绕中央及省委关于主题教育的部署要求紧紧围绕XXXX党委关于主题教育的具体安排坚持问题导向坚持边调研边学习边对照检查。首先集中宣讲了习近平新时代XX特色社会主义思想和习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述提高了广大干部职工对习近平新时代XX特色社会主义思想的精神质和丰富内涵的理解和认识增强了践行初心使命的思想自觉、政治自觉和行动自觉;其次全面梳理了XX发展的问题掌握了XX生产经营中遇到的难题、党建工作的薄弱环节以及群反映强烈的热难点问题研究清楚了问题的原因和症结所在;再次通过与党员代表、职工代表面对面交流了解了职工群的心声和关切并通过向一线职工群寻计问策基本掌握了破解XX发展难题、解惑职工困扰的思路。综合来看通过此次专题调研现了在调研中深化理解和感悟在理论联系际的过程中寻找解决问题的办法措施为主题教育下一阶段的检视问题和整改落打下了坚基础。
二、存在的问题
(一)党建方面。
一是党建工作质量还不够高基层党建还存在薄弱环节。政治理论学习还不够大采会议、件等方式传达学习方式比较传统学习还不够深入。基层XX对如何抓好党的建设办法不够推进“两学一做”学习教育常态化制度化够不够深入。党建工作存在上热下冷、逐层递减的现象基层XX党建工作有待强。
二是党建工作与生产经营工作有机融合有待进一步提升。XX虽然已认识到党建工作的重要性也非常重视党建工作但党建工作思维较为传统学习转化效果不够明显学思贯通还不够对如何将学习贯彻习近平新时代XX特色社会思想成效转化成促进XX发展的举措现党建工作与生产经营有机融合方面思考还不够深入办法还不够。
三是党建工作队伍和党务工作力量有待进一步强。通过调研发现两家XX虽然都按照XXXX关于党建机构和人员配备的要求成立了党建工作部门同时配备了专职党务工作人员但均反映人员配备还不够人员的政治质和党建工作本领有待提升。一些党务干部断层较为严重半路出家情况不少;部分党务工作者存在职能重叠交叉、职责边界不清等情况兼职化、老龄化、新人化等问题仍然存在党员教育管理与XX改革发展新形势、新任务的要求还有差距。
四是离退休党员管理难度大。两家XX都是XX系统的老XXXX集团下属XX成立于9X年XX集团也有半个世纪的历史目前均有较的离退休党员其中XX集团离退休党员X人XX集团离退休党员X名年龄普遍较大行动不便开展日常组织活动存在困难。特别是XX集团历史遗留党建问题是复杂XX下属经营效益差、资源枯竭矿山施政策性关闭破产X个党组织施属地化移交面临较大困难党务工作人员不仅要负责正常生产经营XX的党建工作还要处理党建工作尤其是建筑行业流动性党员较管理难度较大。
此外党建工作考核评价机制有待进一步完善党建工作虽纳入了经营管理目标责任制考核但定性、定量少难以衡量评比考核结果也比较弹性激励与约束作有待进一步增强。
