主题教育先进事迹料怎么写？指导范来帮忙！
主题教育先进事迹料怎么写？指导范来帮忙！
事迹料是指党政军机关为了弘扬正气表彰先进推动工作对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的宣传料属于事务。先进事迹料写作属于应写作范畴。在中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》的通知中明确提出注重总结宣传秉持理想念、保持崇高境界、坚守初心使命、敢于担当作为的先进典型。及时发现、及时表扬一批群身边的党员先进事迹身边事教育身边人。如何宣传好就需广大笔杆子认真总结提炼先进人物、先进典型的先进事迹。
一、主要框架
事迹料由标题前言主体结尾,落款五部分组成。
.标题。通常有两种形式。单行标题即“关于+先进对象的名称+先进事迹的主要内容料途+种”。如《关于推进××同志为主题教育先进典型的事迹料》；双行标题采正题和副题形式正题高度概括章的主旨副题标明先进对象。如《一心为乡亲倾力筑和谐——×××同志主题教育先进事迹料》
2.前言。开门见山地对先进对象进行介绍。前言有三种写法简介式、概括式、引题式。简介式即简洁明了的语言交代典型人物的姓名、性别、年龄、工作单位、职务以及所的荣誉和称。概括式即概括典型的突出之处和先进事迹。引题式是通过具有代表性的事例或群对先进对象的评价引出先进对象和主题。上报的料可采简介式而登于报刊的料则较采概括式和引题式。
.主体
事迹料主体的写作以事迹为主要内容写出先进单位或人物的工作经历、工作事迹及得的成绩。为了达到写作目的还要具体到典型事例、典型言论、典型行为、典型思想动机、典型精神品格和道德风尚以及得的荣誉称。在结构上可采横式结构或纵式结构。横式结构按照料的不同性质进行安排纵式结构则以时间的前后或事物的发展规律为序。
.结尾。结尾又称结语此部分可进一步概括章主旨；或表示先进人物或单位的努力方向和决心；或以所荣誉、成就显示其先进性；或引群的评价、领导的表扬；或召向先进人物或单位学习。结尾要简洁、凝练、意尽言止切忌画蛇足。际运中在会议发言的事迹料应当有个结尾不能收束太快。以书面章发表的事迹料结尾可写可不写。
.落款。一般在料正的右下方注明单位名称、写作日期和盖章。
注意事项个人事迹料的撰写要注意体现人物的性格特点、思想品质和工作业绩要写出在本行业或某个群体中有先进性、代表性能起到标杆和导向的作。你说的这个料重点应体现基层养路工人“干一行、爱一行、钻一行”的优秀品质如何来体现?你可以通过人物从事的“装载工、维修工、养护工”这三个不同角色来体现。为此提出以下建议
一、在框架上简要介绍人物基本情况、分三段介绍事迹(三个角色)、总体评价。
二、在内容上一般个人事迹料不超过除开头、结尾外主体分三段即可。
他是爱岗敬业的“装载工”重点体现对本职工作高度负责的态度和吃苦在先的精神勤勉敬业受人尊敬。可写一下赶时间、赶工期班点工作超前完成任务的事例。
他是心灵手巧的“维修工”重点体现爱学习、爱钻研业务练就了过硬的本领特别是解决了很棘手问题深受领导和同志们的喜爱可以举几个事例。
他是爱车如已的“养护工”重点体现个人的品质结合人物的经历性格形成来深度的挖掘人物内在的品质通过一些平凡的小事展现人物的精神和境界来升华主题。
三、在结尾上。可以一小段对人物进行总体评价也可一组据来体现人物的工作业绩。
二、写先进事迹料注意问题
()事必须真、可靠。先进典型料的先进事迹是否真直接关系到先进典型的生命力。只有绝对真才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作。因此凡是料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验一定要认真核对清楚不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况不能把道听途说、未经核的“先进事迹”和“经验”写入料。如果确一时难以搞清楚宁可暂时不写也不能勉强凑。
(2)观点和提法要分寸恰当。在叙述先进典型的先进事迹和经验时要注意摆正先进典型和其他群、集体的关系。许先进个人、先进集体的事迹都不是单枪匹马干成的是与周围群和其他集体、单位的大力支持分不开的。因此讲先进典型的事迹、经验一定要注意切不可讲那些脱离群、脱离整体观念的过头话。否则就不能起到先进典型的带动作。
()要朴、简明。整理先进典型料主要是通过在在的事说话。这就要求在语言的表达上一定要善于选择那些在、贴切的词语。不要过选做修饰成分或言过其的形容词。不要讲空话、套话硬拉架子做章。话要说得简洁明了凡是能较少的话把事情说清楚的就不要把话拉长。
