书记在学校思政课上的讲稿坚定制度自为中国梦而读书
交流几点体会
体会一到建国一百年时现中国梦还有28年那时现在的中学生将0岁正值大有作为的时候他们作为社会主义建设者和接班人能否成为有之能否顺利接班关键在于现在如何培养。
体会二培养接班人不仅要化知识上富有主要思想政治上成熟可靠也叫品学兼优、德才兼备、身心健康要能爱国、爱党、跟党走、入中国共产党。
体会三青少年思想可塑性强需要正确教育引导让他们为国效劳、为党尽力不然会被其他组织或势力占领思想阵地为他方所如港独分子、东欧颜色革命。
体会四德才兼备人才除了学校和组织教育引导需要青年学生自身努力要落到行动上做到知行合一。
一、思政课的重要性
一思政课的重要性
习近平总书记强调思政课是落立德树人根本任务的关键课程思政课作不可替代思政课教师队伍责任重大。
青少年是祖国的未来、民族的希望。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”这一时期心智逐渐健全思维进入最活跃状态最需要精心引导和栽培。“蒙以养正圣功也。”就是说青少年教育最重要的是教给他们正确的思想引导他们走正路。
当前形势下办好思政课要放在世界百年未有之大变局、党和国家事业发展全局中来看待要从坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、现中华民族伟大复兴的高度来对待。我们正在为现“两个一百年”奋斗目标而努力。未来0年我们培养的人要能够完成“两个一百年”的伟业。这就是教育的历史责任。我们党立志于中华民族千秋伟业必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有人才。这就要求我们把下一代教育好、培养好从学校抓起、从娃娃抓起。在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课非常必要是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。人的成长、成熟、成才不是一蹴而就的而是一个渐进的过程就跟人的生理发育一样所以要把这几个阶段都铺陈好。
要成为社会主义建设者和接班人必须树立正确的世界观、人生观、价值观把现个人价值同党和国家前途命运紧紧联系在一起。随着我国日益扩大开放、日益走近世界舞台中央我国同世界的联系趋紧密、相互影响趋深刻意识形态领域面临的形势和斗争也复杂。学校是意识形态工作的前沿阵地可不是一个象牙之塔也不是一个桃花源。
办好思政课就是要开展马克思主义理论教育新时代中国特色社会主义思想铸魂育人引导学生增强中国特色社会主义道路自、理论自、制度自、化自厚植爱国主义情怀把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、现中华民族伟大复兴的奋斗之中。
二如何办好思政课
习近平总书记指出办好思政课有不少问题需要解决但最重要的是解决好心问题。“欲人勿疑必先自。”思政课教师本身都不还怎么教学生？我们应该有心办好思政课。党中央对教育工作高度重视对思想政治工作、意识形态工作高度重视始终坚持马克思主义指导地位大力推进中国特色社会主义学科体系建设为思政课建设提供了根本保证。我们对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识和把握不断深入开辟了中国特色社会主义理论和践发展新境界中国特色社会主义得举世瞩目的成就为思政课建设提供了有力支撑。中国特色社会主义理论是一个体系新时代中国特色社会主义思想就是在当前这个发展阶段中国共产党历史性提出来的。还有中华民族几千年来形成了博大精深的优秀传统化我们党带领人民在革命、建设、改革过程中锻造的革命化和社会主义先进化为思政课建设提供了深厚力量。我们通过守正创新形成了中国特色社会主义理论体系守正就不能偏离马克思主义、社会主义但不是刻舟求剑还要往前发展、与时俱进否则就是僵化的、陈旧的、过时的。思政课建设长期以来形成的一系列规律性认识和成功经验为思政课建设守正创新提供了重要基础。有了这些基础和条件有了我们这支可、可敬、可靠乐为、敢为、有为的思政课教师队伍我们完全有心有能力把思政课办得越来越好。
办好思政课最根本的是要全面贯彻党的教育方针解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。新时代贯彻党的教育方针要坚持马克思主义指导地位贯彻新时代中国特色社会主义思想坚持社会主义办学方向落立德树人的根本任务坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务扎根中国大地办教育同生产劳动和社会践相结合快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育努力培养担当民族复兴大任的时代新人培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、强化制度意识自觉遵守各种规章制度
强化制度意识这是四中全会的要求也是我们每一个人做人做事的基本要求因为我们工作生活中时时处处都会与制度打交道。
《决定》要求“制度的生命力在于执行。各级党委和政府以及各级领导干部要切强化制度意识带头维护制度权威做制度执行的表率带动全党全社会自觉尊崇制度、严格执行制度、坚决维护制度。”这里有三个词要注意第一个是“切”为什么？第二个是“带头”这是我们领导干部要做的事第三个是“自觉”这是对全党全社会高层面的要求也是一种追求和境界。
制度从大的方面来讲包括国际约、社会制度、国家制度、党纪国法、以及各社会团体有关规章制度等等从小的方面来讲包括单位内部管理制度、乡规民约、技术操作规程等从抽象的角度来看包括道德规范、约定俗成、口头承诺等等。
俗话说没有规矩不成方圆。有人的地方就会有矛盾有矛盾就会要有管理有管理就会有制度制度是管理的基本手段通常说的制度管人就是这个道理。
制度是管理和治理的需要也管理和治理的结果同时又是一种约束又称制度的笼子。我们离不开制度不管你喜欢还是讨厌虽然大人可能讨厌制度人没有绝对自由只有在制度笼子内的相对自由这是由人性弱点决定的当然这只是一种笼统说法。
试想如果没有法律、没有廉洁纪律、没有交通规则、没有培训制度那会世界会乱套成什么样子？
治国理政要靠制度管党治党也要靠制度深化改革要从建立健全制度着手应对风险挑战、现中国梦要靠制度执行力来推动和落。
三、人要全面发展让社会充满正能量
我们每个人从小到大基本上受到的教育都是要做个好人没有谁希望自己的孩子或学生成为坏人。以前流行唱“让世界充满爱”现在大家喜欢讲正能量到处都有好人榜有社会主义核心价值观。党的十八大提出倡导富强、民主、明、和谐倡导自由、平等、正、法治倡导爱国、敬业、诚、友善积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、明、和谐是国家层面的价值目标自由、平等、正、法治是社会层面的价值向爱国、敬业、诚、友善是民个人层面的价值准则这2个是社会主义核心价值观的基本内容。
好人的标准是什么？如何做个好人？这个问题很熟悉但又比较笼统不一定能一下回答完整准确。其人生不同阶段有不同要求和不同的感悟
儿童阶段我们从小受到长辈教育一个层面是个人修养方面要求做个善良正直诚人如不能打人欺侮人、不能说假话不能骗人、不能偷或拿人家东西等等总之不能做坏事做坏人做了坏事会有报应、会坐牢另一个层面是与人处世方面要求尊老爱幼、要有孝心、有爱心会关心人帮助人能团结友爱等等。
学生、青少年阶段小学开始人生价值观教育要做个对社会有的人要有出息出人头地、光宗耀祖开始考虑前途命运读书学知识知识决定命运为中华崛起而读书也有不追求功名利禄的如红楼梦贾宝玉。中学开始关心国家大事要爱国爱党要讲奉献作贡献要有理想有志气等等如岳母刺精忠报国开始上政治课强思想政治教育和社会主义核心价值观教育小学入队、中学入团这些都是在参与政治生活。
青年、走向社会阶段青年有的读大学有的走向社会工作或创业开始讲奋斗这个时期思想最活跃有追求有闯劲天不怕地不怕但也有严的法律纪律约束有的开始入党关心政治关心党和国家大事有的开始从政受到党纪国法约束十八大以来高压反腐查处一批又批腐败分子所以有人说从政是一个高风险的行业当然如果能始终真的遵规守纪清白为官认真做事也谈不上什么风险。
四、充分认识中国特色社会主义制度的优越性时刻坚定制度自
今年以来一场全人类与病毒的战争必将成为2020年的历史书页上不可磨灭的印记。突如其来的疫情面前习近平总书记强调“人民至上、生命至上”中国举全国之力采最全面、最严格、最彻底的防控措施应对疫情。全国上下闻令而动1亿中国人民志成城、团结协作构筑起同心战疫的坚固防线凝聚起抗击疫情的磅礴力量疫情防控得的成就令世界瞩目。以习近平总书记为核心的党中央科学决策在做好疫情防控常态化工作的前提下提出“六稳”“六保”工作任务全国各地陆续复学、复工、复产推进经济社会发展奋力夺打赢脱贫攻坚和全面建成小康社会的全面胜利。如今疫情仍在全球持续蔓延据统计目前全球感染新冠肺炎的人达x万有一些国家疫情几乎到了不可收拾的地步例如美国一天新增感染的人就好几万。今年x月x日新坡一家民调机构针对全球2个国家和地区抗疫表现作了民意调查中国以8分位居榜单之首而西方国家的分大都在分以下。
那么中国抗疫为何能够得成功呢？其最根本的原因就在于我们中国的制度体系。中国制度是什么？一句话来概括中国制度就是中国共产党领导下的中国特色社会主义制度。作为青年一代我们应该如何认识中国制度坚定制度自如何成长为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人这将是我们必须面对的课题。
1.充分认识中国特色社会主义制度
制度自不是空洞和盲目只有建立在真正理解和认同的自才会有底气自发从内心产生自所以我们要对我国的制度有个正确全面的认识。
《决定》中国特色社会主义制度是党和人民在长期践探索中形成的科学制度体系我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。
中国共产党自成立以来团结带领人民坚持把马克思主义基本原理同中国具体际相结合赢得了中国革命胜利并深刻总结国内外正反两方面经验不断探索践不断改革创新建立和完善社会主义制度形成和发展党的领导和经济、政治、化、社会、生态明、军事、外事等各方面制度强和完善国家治理得历史性成就。党的十八大以来我们党领导人民统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局推动中国特色社会主义制度完善、国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高为政治稳定、经济发展、化繁荣、民族团结、人民幸福、社会安宁、国家统一提供了有力保障。
