乡镇全民阅读活动工作总结
乡镇全民阅读活动工作总结（精选5篇）
乡镇全民阅读活动工作总结篇为了深入开展“全民读书月”活动，进一步激发我校学生读书热情，引导学生育德励志、启智明史、提高质，培养学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯，不断增强校园化的人底蕴，努力提高学生的思想道德质，积极打造翰墨飘香、格调高雅、明向上的书香校园，按照沈北新区教育局的有关要求，我校从4月23日至5月23日在全校范围内广泛开展了中小学生读书月活动，现如下。
我校以“阅读、提升、和谐”为主题，以传承明礼仪，创建书香校园为重点，组织广大师生认真开展读书活动，积极参与各项活动，在校园内外营造了读书尚学的化氛围。
一、开展了“六个一”活动
活动月期间，我校组织师生开展了“五个一”活动：即每人读一本好书，写一篇读书心得，收看一次读书节目，参与一项主题活动，出一期板报，进行了一次广播宣传。同时，组织师生参与了图书捐赠活动，共捐书3本。
二、举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛
结合本次“全民读书月”活动，我校于2xx年4月29日举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛。本次竞赛围绕沈北新区的历史人、党史以及建国以来、改革开放和组建新区以来所取得的巨大成就展开。全乡6所学校的8名选手参了比赛。同学们在竞赛中增长了知识、了解了新区、熟悉了家乡，进一步激发了爱党、爱国、爱家乡的热情。
三、举办学生作大赛
2xx年5月8日，全乡6所学校选拔出的7名选手在中心小学参了读书作比赛。按照读书作的特点，中心小学德育处给出的作题目为《读书真好》和《我的读书故事》。最后选拔出中心小学的杨雨欣同学参沈北新区中小学生作大赛。
四、重点推荐书目《弟子规》
在读书月活动中，我校重点推荐学生诵读国学经典《弟子规》，体会其中蕴藏的智慧精髓。利用好《弟子规》校本教，每周一节，以学生为主体，实践为主线，心灵塑造为宗旨，以传授《弟子规》为平台，从习惯抓起，促进学生养成教育的进一步升华。引导学生感受五千年明智慧的熏陶。
五、青年教师读书征大赛
我校团委组织青年教师参了沈北新区团区委举办的“青春建功新农村，我与新区共奋进”读书征大赛。
乡镇全民阅读活动工作总结篇2根据柳北区化体育和新闻出版局的布置，我镇高度重视此项工作，精心组织，认真策划，确保活动取得成效。结合我镇实际情况，长塘镇开展“4·23”世界读书日全民阅读活动。具体工作总结如下：
一、4月23日，利用农家书屋、社区书屋开展丰富彩的读书活动，不断提高农家书屋、社区书屋的社会影响力。
二、“4·23”世界读书日当天组织各村、社区发动村民、居民到农家书屋、社区书屋读书活动，全镇共发动了村民、居民到农家书屋、社区书屋读书的人次达人。
三、强宣传，利用横幅、广播等形式进行宣传“4·23”世界读书日活动，使全镇人民都懂得“4·23”是世界读书日。
四、为了起到领导带头作用，有些村委书记、社区党总支亲自参“4·23”世界读书日全民阅读活动，通过读书日活动，召村委、社区居民把读书养成习惯，并带动身边的人一起享受读书带来的快乐。积极参与各项读书活动，从读书中获得新知，在读书中品味人生百态!用心灵和书进行交流，让浓郁的书香充盈村、社区的每一个角落。
乡镇全民阅读活动工作总结篇3为落实省、市2xx年“农民读书月”活动安排部署，认真组织和实施我县2xx年“农民读书月”活动;为深入学习贯彻党的精神，推进社会主义新农村建设，使广大农民群共享化发展成果，进一步激发农民群的读书才情，营造人人读书、终身读书、读书受益、读书增智的良好氛围，结合我村实际在2xx年2月7日开展了丰富彩的“农民读书月”活动。现将此项活动总结如下：
这次读书月，古佛村的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻中央关于社会主义新农村的要求，有效发挥“农家书屋”建设工程的最大效益，培育有化、懂技术、会经营的新型农民，促进农民勤奋学习、求知致富、快乐生活，为社会主义新农村建设提供有力的精神动力和智力支持。
这次读书月，古佛村的总体规划：
一、是全民读书活动是一项长期性的工作，古佛村进一步提高认识，增强责任感，切实强组织领导，把读书活动作为民族精神、提高全民质的一项社会工程，作为提升城乡化内涵和综合竞争力、建设和谐宰拱的一项重要措施继续开展下去。
二、是充分调动农民读书的积极性，形成合力，注重整合和运用全市开展读书活动月的影响力，提高化品味。
三、是不断创新载体，活跃形式，使读书活动富有魅力和影响力。
四、是强机制和阵地建设，推动读书活动深入持久地开展，在全社会倡导终生学习，形成读书风尚。
此次读书月，古佛村活动的内容是：通过开展种形式的宣传活动，组织引导农民开展质和技能培训和咨询活动;开展爱心赠书活动，赠送《优质草莓亩创8元关键技术》、《农家乐旅游经营指南》、《池塘养鱼高产实用技术》、《优质肉鸡养殖技术》、《农村社保知识问答》、《农村经纪人知识问答》等书籍2余册，促进农村读书阵地建设;树立农民读书典型，倡导农村读书风尚，扎实推进农民读书活动。此外，我村还紧密结合开展社会主义荣辱观教育，不断丰富和提升全民读书活动的思想道德内涵。
乡镇全民阅读活动工作总结篇4根据市委宣传部、市明办、市化广电新闻出版局、出版集团共同主办的全民阅读季活动精神，区图书馆按照4月初制定的实施方案，在往届“全民读书月”活动的基础上开展“全民读书季”活动，有条不紊、扎实认真地开展了富有成效的读者活动，为培养民阅读习惯，宣传开放，保障化权益，进一步拓展全面阅读的深度和广度，着力提高城乡居民思想道德质和科学化质，快推动化建设、打造化强区，为快建设创新开放、幸福美好的现代化国际新城区提供思想支持和智力保障。
一、按照活动要求，认真做好全民阅读活动计划和实施方案
按照全市全民阅读启动式的要求，以“从阅读开始”为主题，在全市倡导全民读书，读好书，构建和谐社会宣传。结合本馆实际情况，充分发挥图书馆的职能作用，制定详实具体工作计划和实施方案：
、区全民阅读季启动仪式。4月29日在教育书店举办“区全民阅读季启动仪式”。
2、4月28日—7月3日，举办“爱阅读享阅读”系列读书活动。成人借阅室开展“让阅读走进生活”新书展，少儿借阅室开展青少年阅读系列—科普专题书展。结合活动主题，利用馆藏资源设置新书推荐栏目。
3、地方献展进社区、进学校、进军营。世界读书日、图书馆服务宣传周、六一、八一等节假日，区图书馆在各学校、社区、军营举办馆藏地方献展，让市民和青少年和当地部队官兵好地了解当地的历史献和化。
4、未成年人阅读推广系列活动及读者俱乐部成立挂牌。凡到区教育书店顾客均可申请成为__区七彩教育书店读者俱乐部会员,实行购书优惠活动。
5、基层群性读书活动。根据各镇、街道各自实际，结合阅读季活动主题，利用农家书屋及共享工程基层点，开展具有地方特色的基层群性阅读活动，促明，促和谐，促发展。
6、举办全面阅读活动进机关、进社区、进校园、进农家、进军营，儿童绘本讲座及亲子阅读等系列活动。
二、强活动宣传，以图书馆阵地为平台，积极开展内容丰富的阅读活动。
、在电视台、区图书馆网站全方位宣传报道开放的项目和内容。在馆门口制作醒目告，示开放的政策措施、服务项目、开放时间。发放开放后读者服务和读者需求调查表，归纳梳理，整改提高。全民阅读季启动仪式、全民阅读进社区、送书进军营、进企业、等活动在区电视台连续播出。
2、举办各类主题书展。在学雷锋日、世界图书日、图书馆服务宣传周、六一等节日开展新书好书推介、“阅读?悦读—绘本”展、“红色经典”图书展、青少年科普知识等各类主题书展。向读者介绍优秀图书，引导读者如何找好书、读好书。
3、充分利用共享工程资源开展活动，为未成年人营造安全温馨绿色的上网环境。在馆内利用共享工程资源进行各类视频讲座及影视欣赏，为部队制作光盘，送数字资源到老年寓、乡镇幼儿园等。进行专门设立了未成年人绿色上网专区，在专区内配置了6台媒体计算机,对不良息进行有效的屏蔽和过滤,禁止、限制未成年人访问黄色、暴力、有害、反动等网站。
4、关新市民子女阅读献爱心活动。保证弱势群体特别是外来务工子女平享有图书馆服务的权利，充分体现图书馆益性服务的功能,定期接待团体未成年人参观图书馆，并有专门的工作人员讲解，让少年儿童了解图书馆，培养读书的兴趣。为了满足城郊地区新市民子女的阅读需求，我馆开展了“图书传递爱心送书进学校”活动，到六汪、大场、大村等离市馆较远的学校、幼儿园开展送书活动，并定期为孩子们带去了“儿童绘本讲座”。针对残障儿童开展了相关的阅读指导活动，我馆到聋哑学校和聋儿语训中心，进行图书捐赠活动，利用图书馆自身资源，以实际行动帮助孩子们，为他们送去了他们所需要的图书，进一步延伸了共化服务体系建设，让有需要的孩子就近阅读，希望孩子们在阅读中感受快乐、在阅读中健康成长。
5、引领少儿走进图书馆—亲子绘本阅读活动。倡导亲子阅读、传播儿童阅读理念，让老师和家长了解阅读在孩子成长阶段中所占的重要地位，以及亲子阅读不可忽略的作用。我们在__二社区举办了“大手拉小手—我们都是点灯人”绘本阅读知识讲座，在少儿借阅室开展亲子阅读活动，为低幼儿童布置一个有悦读氛围的“书香”家。
乡镇全民阅读活动工作总结篇5根据甘肃省图书馆学会《关于开展2xx年全民阅读活动的通知》要求，结合我馆2xx年工作计划，围绕全民阅读活动“知识给人力量阅读引领未来”这一活动主题，有效地开展了一系列活动，取得了良好的社会效果。现将活动开展情况总结如下：
、开展以“知识给人力量阅读引领未来”为主题的4.23世界读书日宣传活动。制作“世界读书日的由来”、“第九届兰州读书节推荐书目”、“图书馆简介”、“三馆一站开放内容介绍”等为内容的宣传展板6块，印发推荐书目及图书馆宣传料份，配合展出“化剪影•幸福共享”群摄影艺术展开展和“数字图书馆推广工程知识”展，引导读者读书、读好书、用好书，达到吸引读者和大参与图书馆举办的各种化教育活动，促进社会和谐的目的。
2、设立第九届兰州读书节分会场，组织全县群积极参与读书节各项活动。
2xx年4月24日，以“传承华夏明共建美丽兰州”为主题的第九届兰州读书节隆重开幕，在随后的二个月里，兰州市图书馆为广大市民呈现了九大类精彩活动。作为读书节的协办者，榆中县图书馆设立读书节分会场，参与其中的项活动，为读书节助力，让全县群在参与中享受读书的快乐。
()“做明有礼的兰州人”征比赛活动成效显著。期间，收到来自恩玲中学、县九中、成及一悟等学校的参赛征28篇，经过初步评选，推荐44篇征参第九届兰州读书节的比赛。我馆又对优秀征按照组别进行了评奖，并给与奖励。同时，本次征活动也吸引了大批成人读者的参与，我馆按照读书节的活动要求，及时上报参读书节的评奖。
(2)“咏金城”诗歌征集比赛吸引未成年人参与。作为第九届兰州读书节的九大活动之一，“咏金城”诗歌征集比赛得到了榆中九中师生的广泛参与，共收到参赛作品46篇，我馆组织人力经过筛选，推荐22篇参读书节的评选活动，并对榆中九中给予参与奖，以示鼓励。
(3)“我的中国梦”少儿书画比赛活动受到广泛关注。读书节期间，我馆将此项活动作为本年度少儿活动的重点，大力宣传推广，先后收到参赛作品6幅。这些作品，涵盖绘画、书法、硬笔，从不同侧面诠释了少儿眼中的中国梦。我馆邀请专业人士，对作品进行了评奖，并推荐58幅作品参兰州读书节的最终评选活动。
(4)“我的中国梦”少儿电脑报设计比赛活动为少儿搭建展示平台。读书节期间，共享工程榆中县支中心联合县校外教育办室，在县城中小学开展了“我的中国梦”少儿电脑报设计比赛活动。活动中，我馆利用阵地优势，采取边培训边制作的方式，为广大少儿读者提供制作平台，让他们用另一种方式展示自己的中国梦。活动中共收到参赛作品2幅，经过评选，付山、杨凯元等45名同学分获中、小学组一、二、三等奖及优秀奖，并对活动中给予大力支持的县一中、九中、成、一悟学校给予组织奖，获奖作品将于暑假期间集中展出。活动的颁奖仪式将于读书节闭幕式之后进行。
(5)中国图书历史知识展及优秀经典书目推荐活动，在丰富读者化知识的同时，吸引无数群走进图书馆，利用图书馆，据统计，读书节期间，到馆读者明显增。
3、组织开展图书馆服务宣传周活动。期间，举办庆“六一”少儿绘本阅读分享会，通过活动，让广大少儿读者感受读书的乐趣，从而喜爱读书，达到培养少年儿童好读书、读好书的良好品质的目的。同时展出“第八届津图书奖”图展，推出第九届兰州读书节推荐书目专架图书2种，为读者提供2余册新书，以方便读者借阅，达到吸引读者走进图书馆，利用图书馆的目的。
4、开展送化下乡活动。
()在城关镇成路社区建立图书流动站。给社区图书室赠送书架、阅览桌、期刊架、报纸架等阅览设施，赠送各类图书、期刊5余册，配送流动图书、期刊35册，同时，共享工程榆中县支中心开展了“化共享进社区服务活动”为社区居民播放了电影《红河谷》、《集结》，既丰富了社区居民化生活，又让他们享受了化发展的成果。
(2)为已建立的流动站、爱心阅览室配送、换流动图书。期间，按照流动站所属的单位性质，为每个点组织图书、期刊5册，以丰富流动站读物，从而在基层形成全民阅读的良好氛围，达到促进全县精神明建设的目的。
今年的全民阅读活动，我馆紧紧围绕“知识给人力量阅读引领未来”这一活动主题，以“传承华夏明共建美丽兰州”为契机，在培养民阅读习惯、宣传开放、吸引的读者走进图书馆、利用图书馆方面收到了良好的社会效果。各项活动的成功举办，在为广大群带来丰富的化生活的同时，也让广大群在参与中，积极投入到共建美丽兰州的进程中，为推进“化榆中”建设，构建和谐兰州，提高全民质，实现榆中化的大发展大繁荣，起到积极的推动作用。
乡镇全民阅读活动工作总结篇6根据《钟祥市教育局关于开展“全民阅读进学校”活动的通知》精神，我校积极在师生员工中开展以“读经典名著，建书香学校”为主旨的全民阅读活动，努力提高教职工的专业能力和质，培养中小学生良好的阅读习惯，打造翰墨飘香、格调高雅、明向上的书香学校。
一、健全读书制度，保证读书活动顺利开展
、建立“全民阅读进学校”工作领导小组
学校成立了以魏兵校长为核心的读书活动领导小组，把创建“书香校园”作为学校的一项主要工作来抓，研究创建活动情况，制定创建工作方案，对师生的读书活动进行定期检查和反馈指导，不断把读书活动和创建工作引向深入。
2、建立读书活动考评机制
各处室、年级、班级将读书活动列入年度工作计划和处室、班级化建设，由教务处组织实施定期检查，纳入年度考核项目，并以此做为评优评先的依据。
3、建立指导教师队伍
为保证读书活动的健康有序地开展，充分发挥党员干部、班主任、语教师的模范带头作用，学校建立了由处室主任、语教师为主的教师读书活动骨干队伍，建立了由教务处牵头，年级主任、班主任、语教师为成员的学生读书活动指导队伍。定期为师生进行好书推荐、讲评，指导师生读书活动的顺利开展。
二、搭建读书平台，渠道为师生提供好书
学校注重硬件投入，大校园化设施设备建设，夯实书香校园建设基础，为师生搭建读书平台，营造浓厚的书香氛围。
、学校结合校园化建设，在一楼和三楼前的围墙上张贴《论语》全及译注，在三楼前建成了一批宣传栏，宣传读书的意义和作用，在教室、寝室、食堂及厕所精心布置了名人名言、名人事迹、励志故事，学校的每一个角落都充满了浓浓的书香。
2、方筹集资金购置了一批图书，充实了学校图书馆。现在，学校图书馆共有图书万余册，生均达3余册。学校利用校园网，向师生推荐优秀阅读网站，让师生在网络平台上畅享读书乐趣。
3、各班建立了“共青团员图书角”、“书香班级图书角”、“以书会友”图书角，由学生自己带书，每位学生捐一本以上的健康书籍进行交流阅读。各班组织学生自愿订购了《明礼仪伴我成长》和《振兴中华，从我做起》读本。
4、学校向教师推荐了百余种书目，并购买了《爱心与教育》、《教师专业化的理论与实践》、《细节决定成败》、《教育新理念》等5余本教育类精品书籍，发放给每位教师，供大家选读。
三、激发读书热情，开展丰富采的主题活动
“爱国爱校爱家乡，健康快乐成长”把“读书”和“活动”紧密结合起来，开展了丰富采的主题读书活动。今年五月举行了全校“读书节”活动，一千六名师生积极投入读书活动，整个校园书声朗朗充满书香和阅读热情.
、开展争当“读书之星”评选活动。学校制订了师生开展“读书之星”、“书香班级”评选活动的方案，在全校师生中开展了评选活动。半年来，通过一系列评选，全校共评选出“书香教师”人、“书香少年”28人、“书香班级”9个，营造了知书达理、好学求进的校园书香氛围。
2、开展了“我与爸爸妈妈共读一本书”的活动。将读书活动延伸至家庭，发动学生家长参与“书香校园”活动，亲子共读好书，交流读书体会，共享读书快乐，共同营造有益于学生身心健康成长的家庭化环境。通过学生与家长共同的读书活动，使家长和学生得到了较好的沟通，受到了家长的好评。
3、开展“精品阅读”活动，弘扬祖国优秀的传统化，强优秀化熏陶，提高学生的化和道德质，我校把经典诵读活动作为学校化建设和德育品牌的重要组成部分。除了将经典诵读引进课堂，延伸到课外。学校校园广播开辟“精品阅读”栏目，每天晚自习前由学生主持朗诵。经典的诵读内容、丰富采的表现形式，充分体现了经典化的艺术性和趣味性，有效地激发了学生对学习国学的热情，为形成学生良好的习惯、健全的人格、和谐的个性起到了促进作用。
4、开展“爱国爱校爱家乡，健康快乐成长”读书征活动，鼓励广大学生积极撰写读书心得笔记，表达对好书的热爱，畅谈读书带来的启发和感悟。上学期，全校参征大赛人数达6余人，先后收到读书心得6余篇，评选出学生优秀习作8篇，其中有人分获郢中街办征比赛一、二等奖。常红等6名学生获钟祥市征一、二等奖。
5、开展“爱国爱校爱家乡，健康快乐成长”演讲比赛和家庭手抄报比赛，学生演讲比赛通过班级赛、年级赛，由年级前3名参学校决赛，学校比赛的优胜者推荐参郢中街办和钟祥市演讲比赛，我校黄伊凡获郢中街办演讲赛一等奖、钟祥市二等奖。评选出优秀手抄报8篇，扎实有效的读书活动使学生们不但开了眼界，而且锻炼了同学们的动手、动脑、动口能力，提高了学生的综合质，奠定了学生终身学习的基础。
6、开展“爱国爱校爱家乡，健康快乐成长”教师调研报告比赛，23位教师参赛，评选出优秀调研报告5篇。周芙蓉老师的调研报告《学生厌学情绪的现状原因与对策研究调研报告》获郢中街办调研报告特等奖，获钟祥市一等奖。
7、开展“学党史、知党情、跟党走”主题班会和黑板报比赛。
著名教育家苏霍姆林斯基认为：“读书是教育最本质的活动，读书是学校最根本的任务，读书是发展学生最基本的途径，读书是教师成长的最重要的源泉。”学校开展的一系列读书活动，大大充实了“书香校园”的内涵，全面提升了师生整体质，强了学习型学校建设，全面提升了教育教学水平，促进了学校的内涵发展。
乡镇全民阅读活动工作总结篇7图书馆是知识息的集散地，是保障市民长期、终身阅读的学校，是群获取知识的重要场所，是引领全民阅读的最佳媒介。为了充分发挥图书馆传播科学化知识和社会教育的功能，丰富广大市民的精神化生活，盐城市图书馆在促进全民阅读方面也进行了诸努力和积极的探索，曾荣获中国图书馆学会2__年度“全民阅读”优秀组织奖。最近几年，盐城市图书馆继续强全民阅读活动的推进力度，其主办的《黄海讲坛》被江苏省委宣传部命名表彰为“江苏优秀讲坛”，为江苏省首批社科普及基地，该馆被连续评为“国家一级图书馆”、“省级明图书馆”，2__年荣获了人力资源和社会保障部、化部评选的全国化系统先进集体荣誉。2__年，盐城市图书馆继续创新服务方式，围绕建党__周年、辛亥革命周年等重大纪念日主题开展了形式样、内容丰富彩的社科普及活动。主要有：
、开展“我们的节日”系列传承化活动。为庆祝春节传统节日，丰富未成年人寒假生活，围绕春节元宵传统节日开展了迎新年军民联谊活动、童心故事会活动、优秀视频播放、《美在新盐城》摄影展、“享受春节—中国春节化漫谈”专题讲座、迎新春百科有奖知识竞猜活动、盐城青年摄影家作品展、“喜闹元宵、快乐健身”少儿民间传统体育竞赛活动等等，丰富了读者和市民的节日化生活。6月3日—6日，市图书馆举办了“我们的节日”端午系列活动，这一活动由《端午化漫谈》讲座、端午节化展、端午有奖猜谜、端午化传承——我来包粽子、放映共享工程电影等内容组成。9月8日下午，盐城市图书馆的举办了一场“我们的节日”传统化知识讲座《诗情画意中秋月》，引领小读者们走进了中国独特的节日——中秋节，向小读者们讲解了中秋节的起源、习俗、饮食、诗词等等。重阳节，盐城市图书馆的几位工作人员带领着十几位爱心小读者，来到了盐城市敬老院，为老人带去了许老年人喜爱的图书，小读者们为老人们献上了一场精彩的表演。随着传统化日益受到重视，图书馆立足于自身的化优势，通过特色活动，使“我们的节日”成为弘扬历史和人精神的有效载体，让读者朋友们在欢乐的节日气氛中，感受化内涵，传承民族精神，将传统化不断发掘和弘扬。
2、组织开展“学雷锋”活动。3月5日，在“向雷锋同志学习”题词的纪念日，联合盐城师范学院、盐城晚报社共同组织了“我热忱、我参与、我奉献、我成长——学雷锋系列活动”。通过IY书签制作、你来比划我来猜、学雷锋知识趣味竞答、大家一起来绘画、环保大行动、我也是图书馆管理员等丰富彩的活动，让小读者对雷锋精神有了深层次的了解，让雷锋精神随着时代的变迁，社会的进步而发扬光大。
3、举办第6个“4.23”世界读书日系列活动。为庆祝第6个世界读书日，4月23日上午9点，由市社科联、市广新局、市教育局、团市委、市邮政局、盐城晚报社等部门联合主办的423系列读书活动，在盐城市图书馆正式启动。本届“4.23”世界读书日活动主题为“共享图书知识，共建书香社会”，共设有项重点活动项目，包括：“2__-2__年度优秀读者评选”、以“我读过的一本好书”为主题的有奖读书征比赛、向舟曲灾区万册图书捐赠仪式、盐城市第二届地方献展、邀请北大教授、全国知名少儿作家曹轩来盐作专题讲座、“好书互换、真情互动”少儿图书交换活动、阅读指导进校园巡回讲座等等，活动内容丰富，参与人群极广。
这次活动得到了有关部门和领导的充分关心和支持，开幕式由市委宣传部陈建新副部长主持并致辞，市广新局许新建局长宣读了“4·23”世界读书日读书征获奖名单和荣获市图书馆2__—2__年度“优秀读者”名单，介绍了超星数字图书馆并宣布开通，市教育局常逢生局长介绍了向舟曲捐赠万册图书情况，盐城邮政局党委书记、局长强斌宣读了中国邮政《世界读书日》纪念邮票发行告，市政协副主席葛传华为《世界读书日》纪念邮票揭牌。
4.23读书日系列活动，受到社会各界的广泛关注，产生了较大的社会反响，有关广播、电视、报刊、网站等媒体对活动进行了全方位、角度地宣传报道，《盐阜大报》在头版辟出专栏详细报道了活动的盛况，市委宣传部主办的《盐城宣传》和市委办主办的《盐城快讯》将活动作为经验进行了推广和宣传。
