共青团大学委员会22年工作总结
22年度，共青团XX大学委员会高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会和团XX届X中全会精神，认真落实省第XX次团代会和校第X次党代会精神，围绕立德树人根本任务，坚持党建带团建，紧扣学校党政工作中心，在学校“三全育人”大思政格局中，聚焦主责主业，以思想政治引领和价值引领为核心，以召开校第X次团代会、第X次学代会、第X次研代会为契机，努力构建组织育人、实践育人、化育人、网络育人、服务育人“五大”育人体系，致力建设有高度、有深度、有力度、有广度、有态度、有温度的青年身边的XX大学共青团，不断提升团组织的组织力、引领力、服务力和大局贡献度，以实际行动服务学校“双一流”创建和高水平研究型大学建设。
第一部分主要工作成绩
全国性荣誉：第XX届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛获银奖X项，铜奖X项，最佳人气奖X项，学校获优秀组织奖；X个项目获第七届“创青春”中国青年创新创业大赛铜奖；X人获评“全国优秀共青团干部”；X人荣获2XX年度“XX”；X人获评“中国大学生自强之星”；X个团队获评22年全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队，X个团队获评“XX”全国大学生暑期社会实践专项活动“优秀团队”，X个实践报告获评全国大学生延安暑期社会实践专项活动优秀社会实践报告（全国共XX项）；在团中央“镜头中的三下乡”评比中获优秀组织单位、优秀视频团队X支、优秀指导教师X人；在团中央“我的返家乡实践故事”征集活动中获最佳组织单位，最佳传播作品X项；X人获团中央“千校千项”展示活动“青年基层观察员”；X个项目获第五届中国青年志愿服务项目大赛银奖；X项美育改革创新优秀案例入围大学生艺术展演国赛；在中国青年网校园通讯社评选中，X人获评优秀指导教师，X人获评优秀通讯员，学校获评优秀校园通讯站。
全省性荣誉：X人获评第XX届“XX青年五四奖章”；校团委获评“XX省五四红旗团委”、X个团支部获评“XX省五四红旗团支部”、X人获评“XX省优秀共青团员”；X个青年学习社获批省级“青年学习社”（XXXX-XXXX年度），X个主题活动获评省社会主义核心价值观“精品教育项目”案例一等奖；“X+X”守护计划志愿服务队获团省委“向最美逆行者致敬”活动第一批优秀志愿服务组织、X名同学获“XX省抗疫先进个人”荣誉称；在省青年志愿服务评选表彰中，X个项目获“XX省十佳青年志愿服务项目”，X人获“XX省优秀青年志愿者”，X个协会获“XX省青年志愿服务行动组织奖”，X人获“XX省青年志愿服务事业贡献奖”，X人获“XX省青年志愿服务新闻宣传奖”；在省青年志愿服务项目大赛中，X个项目获二等奖、X个项目获三等奖。X项课题立项为XXXX年度XX高校共青团思想政治引领工作专项研究课题；在第XX届“挑战杯”XX省大学生创业计划竞赛中，X项作品获金奖、X项作品获银奖、2项作品获铜奖，X名教师获优秀指导教师，学校捧得“XX杯”；在22年度团属报刊宣传工作表彰中，学校获评先进单位，X人获评先进个人；在“学宪法讲宪法”省级比赛中，X人获得知识竞赛二等奖，X人获得演讲比赛二等奖；在XXXX年高校影视作品交流展映中，X件作品获专题类三等奖，X件获抗疫优秀作品奖；在XX省第六届大学生艺术展演中获特等奖X项，一等奖X项，二等奖X项，三等奖XX项，优秀创作奖X项，学校获评优秀组织奖。
第二部分主要工作举措
一、以立德树人为根本，思想政治引领有高度
.创新实施“仰开课”云计划。将疫情防控作为思想政
治教育鲜活教，围绕理想念教育、爱国主义教育、生命教育、社会责任感和制度自教育等主题，在全省范围内最早通过广播电台、抖音等线上平台开展“仰开课”，全校共举办“XX课”云计划网络直播系列活动近XXX场，课程累计X万余分钟，参与人次近XX万，形成良好“头雁效应”。线下团支部全覆盖实施“仰开课”，举办校院两级大中型“领航·开学第一课”活动XX余场，校团委举办“与XX同行·与祖国共进”XX开课示范课，线上近万人观看。活动得到中国青年报、新华网、中国共青团官网等媒体报道。我校仰开课工作做法在《中国共青团》杂志刊登。
2.有序建设“青年学习社”。构建协同育人机制，与关工委联合做好“青年学习社”示范建设，完善校级青年学习社“五有五强”工作模式；定期举办“马克思主义·青年说”、“XX青年正在说”等理论学习品牌项目；常态化与省内知名青年学习社代表开展交流活动，学习典型经验和优秀做法；举办首届XX大学示范型青年学习社评选活动，不断推进“青年学习社”标准化、特色化、分化、平台化建设。
3.增点扩面“先进集结”。线上线下举办“青春在奉献中绽放”XX大学XXXX年“五四”颁奖典礼暨第五届青年师生仰开课；积极开展全国、省、市、校“两红两优”以及第八届“十佳青年教职工”、第XX届“百优十佳青年学生”评选推荐工作，首次开展“XX大学优秀学雷锋志愿者”评选，表彰“十佳活力团支部”“十佳团支书”各XX个、“五四红旗团支部”XXX个、“优秀共青团干部”XXX名、“优秀共青团员”XXX名、“XX大学优秀学雷锋志愿者”XXX名。线上开展《我的青春故事报告会·疫情防控期间特别节目》，发挥朋辈教育作用。
4.持续从严“大骨班”建设。依据《大学生骨干培训班实施方案》，严把“青马工程”培训关，举办大学生骨干培训第二期结业暨第三期开班典礼，选聘一批关工委老教师担任思想导师，探索实行“双班主任制”；通过开展理论学习、红色教育、实践锻炼等培养模块，逐步形成学思悟践网格化培养体系；全年共举办专题讲座XX场；拍摄“为湖北油”祝福视频，组织开展《习近平谈治国理政》（第三卷）专题研讨，帮助大骨班学员进一步坚定理想念、提升综合质。
二、以团学改革为主线，组织育人有深度
.规范化提升团组织建设标准。发布《关于进一步做好疫情防控期间团小组建设工作的通知》，进一步完善“校团委—院团委—团支部—团小组”组织育人体系；以评促建，制定二级团组织量化考核标准，规范各项基础团务工作要求，做实团员发展、团收缴、团支部评星定级、团员教育评议、团组织关系转接等工作；XXXX人参团内推优理论考核，通过率为XX.X%；开展第X届“党建带团建”先进单位申报评选工作。在全省率先由校党委印发《XX大学推荐优秀团员为入党积极分子工作实施细则》《XX大学推荐优秀团员作发展对象工作实施细则》，规范“推优”程序，强化培养过程。印发《XX大学基层团支部工作清单实施细则》《XX大学基层团支部工作成绩单实施办法（试行）》，着力构建“以团支部为核心，团干部为关键，团员为基础”的工作格局。
2.层次化提升团支部建设活力。在全省率先组织各团支部开展“汇聚合力阻击疫情”“绽放战疫青春坚定制度自”主题团日活动，发起XXXX余次；以“三纵四横五协同”团建项目化体系为基础，实施团聚“XXX”创新创优工程；通过“党政领导带学、团学干部研学、普通团员共学”的形式，组织开展学习习近平总书记五四寄语精神、习近平与大学生朋友们系列专题报道、《习近平谈治国理政》（第三卷）等相关活动，XX卫视《XX新时空》对我校学习情况进行报道；围绕庆祝新中国成立7周年、感恩教师节、喜迎团代会•青春献祖国、学习贯彻党的十九届五中全会精神等主题，在全校各级团组织开展系列主题团日活动、云团课等，激发学生爱国情怀、爱校荣校热情，弘扬尊师重教传统，活动获中国共青团官网报道；开展22年优秀主题团日评选和研究生团支部风采展示大赛，选树基层团支部典型。
