28学校经典诵读活动总结
28学校经典诵读活动总结
年来，我校努力贯彻为幸福的人生奠基，为成功的人生铺路的育人理念，坚持走内涵发展之路，大力强校园化建设，着眼学生终身发展，扎实推进质教育，不断提升了办学品位，提升了学生的综合质。
学校现有8个教学班，名学生，6余名教师。学校功能室齐全，配备标准计算机教室、音乐室、美术室、科学实验室、阅览室、舞蹈教室和体育馆。全校所有教室均实现三网班班通，且教室全部配备液晶投影幕。学校学生活动场地充裕，拥有3米环形塑胶跑道、足球场、篮球场，漂亮的内花园和外广场。教学楼充满童话色彩，少年宫彰显健美操、跆拳道特色，走廊、过道随处可见弘扬传统化的环境布置。
学校现已发展成为市绿色学校、市规范管理示范学校、市红领巾示范学校国际数棋特色学校、县明单位。已逐步形成以国际数棋，数学报、经典诵读为龙头的特色发展项目。
近年来，在各级政府的大力支持下，在县教育局的正确领导下，通过全体教职员工共同努力，学校各方面工作均取得长足的进步，特别是在弘扬传统化，倡导经典诵读活动方面取得较好的教育效果，现将有关情况汇报如下
一、结合学校发展，以诵读经典为引子，极力推广传统化
中华民族拥有几千年的灿烂化，国人不断从厚重的中华传统化中汲取精神食粮，从中感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、包容宽厚、自强不息的伟大民族精神，感悟到仁爱孝悌、诚报恩、精忠爱国，勤俭朴实，互助友爱的传统美德。近年来，我校积极响应经典诵读活动的召，在全校范围内深入开展唱红歌、读经典、讲故事活动，积极构建学习型校园，使得唱读讲传活动在全校师生中逐步掀起高潮并形成了自己的教育特色。
、将经典诵读编入学校发展规划
学期初，霍校长就和老师们确立了将弘扬传统化作为学校使命来抓，这样成就了石桥小学经典诵读系列活动，使我校办学内涵得到不断充实。自29年以来，我校开展的诵读活动一直延续到今天，先后组织师生一起学习了以《弟子规》和古诗为代表的经典。在诵读的基础，我们开展了体会和践行经典篇章的精髓系列活动，如诵读《弟子规》后我们开展了学生德行教育系列活动，这些活动包括说孝事、唱孝歌、做孝行等等。
为了能将石桥小学弘扬传统化的精神传承下去，我们把诵读经典、弘扬传统化列入到学校整体规划发展目标中，在未来若干年，我们将继续通过倡导经典诵读，践行经典精神要义，来弘扬和传承中华优秀的传统化。
2、领导重视，带头参与
我校之所以有浓厚的诵读经典氛围，一方面来源于经典篇章的魅力，另一方面得益于校领导对诵读经典的重视。他们不但自己诵读经典，积极参传统化相关学习活动，在自己家里推广经典诵读活动，带领自己的爱人和孩子一起诵读《弟子规》《增广贤》《唐宋诗词》等经典篇章。正是有了领导的带头参与，学校诵读经典的氛围也趋浓厚。
3、注重师资培训和专家引领
为了提高师生诵读经典的效果，我们先后选送位骨干老师参国家级、省级的经典诵读培训活动。
二、结合校园化，营造学习、践行经典化精髓氛围
我们一直在思考和探索：如果建立立体的学习传统化，养成诵读经典的习惯。利用师生在学校学习和生活的时间长，受学校环境布置和学校活动影响较大，因此，我们积极创造良好的校园化方面，通过环境育人。
、校园环境布置处处彰显经典化
石桥小学进行了校园化布置，墙面化已做得很好了。2xx年，为了营造好的诵读经典的氛围，我校对学校校园化环境进行了新一轮的布置，突出经典诵读的主题。在这一次环境布置中，我们有弟子规全的大幅喷绘，有与经典篇幅相对应的中华美德故事，有圣贤一条路等等。走进石桥小学校园，能真切的感受到我们在弘扬传统化方面所作出的努力。学生在这样一个校园环境中耳熏目染，对经典理解得透出，也能发展他们进一步学习经典的兴趣和恒心。
