中小学落实"五项管理"工作情况总结报告
为全面落实立德树人根本任务，把确保学生身心健康作为重中之重，贯彻教育部关于强中小学作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”的通知精神，结合xx县教育局《关于开展五项管理专项督导工作的通知》,我校依据件要求对学校“五项管理”落实情况进行了自查自纠，结合我校实际情况，现将有关情况报告如下∶
一、总体要求与部署
（一）提高思想认识
抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质"五项管理"是关系学生健康成长、全面发展的大事，也是广大家长的烦心事。要站在为国家为民族培养高质建设人才的高度，增强工作使命感、责任感、紧迫感.细化工作措施，做细做实各项工作，确保工作有序推进，取得实效。
（二）成立五项管理领导小组
学校高度重视"五项管理"工作，成立了"五项管理"领导小组，校长任组长亲自抓。分别制定作业、睡眠、手机、读物、体质管理方案，方案从实、细，具体分工，责任到人。
（三）家校合作，齐抓共管
引导家长共同参与"五项管理"，努力实现家校共管、共有。通过家长会，家委会和致学生家长一封的形式，宣传五项管理的校因方案，明确家长的管理责任。引导家长创造良好的家庭学习环境，督促孩子按时独立完成作业;引导家长监督孩子进行体有锻炼，切实增强提质;引导家长注重培养孩子良好的阅读习惯，为孩子提供良好的家庭阅读环境和相适应的阅读书籍;引导家长帮助孩子制定作息时间表，按时睡觉、按时起床，确保孩子的午休时间;引导家长强家庭手机和电子数码产品管理，家长要以身作则，在孩子面前切实减少手机和电子产品使用，不在孩子面前玩各类电子游戏。
（四）强化问责
我校要定期开展自查工作，及时发现问题，及时整改纠偏，确保工作落到实处。县教育局将对各学校"五项管理"工作不定期开展专项督导检查，并将此项工作纳入开学工作检查和学校年终综合督导考核，对工作落实不到位的学校及个人，按照相关要求严肃处理。
（五）及时总结上报
各班级在开展“五项管理”工作中好的经验和做法要及时梳理总结。
二、具体工作情况
