校安全工作总结
校安全工作总结（精选6篇）
校安全工作总结篇各位老师、各位同学：
大家下午好!
今天，在这个风和日丽、春光明媚的日子里，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新学期美好生活的向往和追求，欢聚在这个美好、和谐的大家庭中，共同感受云台春天的阳光，我感到非常的自豪和骄傲。经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了“云台中学校风、学风、综治教育大会”的召开。目前，学校安全、师生安全已成为全社会共同关心、共同关注的焦点。近几年来，国家对安全工作高度重视，我们对安全管理从未放松，做到了安全工作常抓不懈。尽管这样，我校的安全工作仍存在着许不足。在此，我代表总务处围绕学校安全工作向大家提几点希望和要求。
首先，安全工作是学校工作的重点之一，学校自始至终高度重视安全工作。学校建立健全了各种安全制度，成立了安全工作领导小组，校领导亲自抓安全工作。强对全校师生进行经常性的和重点时段的安全教育和安全检查工作，保证了学校的安全工作有组织、有领导、有制度、有落实。学校通过集会、升旗仪式、家长会、班校板报，进行交通、防火、防水、防毒、防电、防盗、防传染病和防不法侵害等方面的安全知识教育。并与班主任、有关教师及全体学生签订了安全工作责任书。通过种形式，不断强化和提高全校师生的安全防范意识和安全责任感，努力消除各种安全事故隐患，保证了学校工作的正常开展和同学们身心的健康成长。其次，尽管学校对我们进行了方面的安全、法制和纪律教育，采取了各种各样的防范措施，但仍有部分学生无视学校有关的安全纪律规定，做出了一些有可能伤及自身和伤及他人的违纪行为。有些同学尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隐患，他们主要表现在：交通安全意识淡漠，安全责任心差，存有侥幸心理，不主动给机动车让路，乘坐车、上下楼道及吃饭时拥挤等;以上种.种不安全现象的存在，又一次向我们敲响了安全警钟。交通安全、防火、防水、防伤害安全就是我们目前在安全方面最需要注意和防范的重点。回顾过去，我们步履坚实，洒下了汗水，收获了喜悦，取得了可喜的成绩。学校开展了种形式的安全教育活动，上学期我们进行了安全逃生演练，通过这些活动，提高了师生的安全意识，增强了师生自我防范能力和应对突发事件及自然灾害的能力。全体师生团结一致，共同努力，杜绝了各类安全事故的发生，确保了师生的生命财产安全。为了进一步做好今后的安全工作，打造温馨、和谐、明、安全的校园，希望同学们做好以下几方面的工作：
、与人为善，和睦相处：同学们要以友好相处为重点。学校禁止追逐打闹，欺侮同学，同学之间发生矛盾是难的，我们要作自我批评，主动并找老师妥善处理;任何人不得找外人到校滋事，深矛盾;不与社会上的不良青年交往;严禁携带玩耍危险物品(如刀、枪、棍、爆炸有毒物品等);进出学校应遵守秩序，领取饭菜时应顺序排队，不争不抢;禁止攀伏楼梯栏杆;严禁在教室和楼道内追逐、跑跳、打闹;上下楼梯要靠右行，不拥挤、争抢;双休日和节假日禁止结伙闲逛，惹事生非;未经批准不得进入校;夜晚一般不单独外出活动，防止不法侵害。
2、遵守交通规则，防止交通事故：强交通安全知识教育和养成教育，培养遵守交通规则的良好行为习惯。上下学行路靠右边，禁止骑车并行，禁止互相追逐，不抢行;禁止驾驶摩托车、拖拉机等机动车辆;禁止攀爬机动车辆行走。
3、消防安全：禁止燃放鞭炮、玩火、烧山毁林，不得烧毁他人财物，不得损坏消防器和照明设施，造成损失的要照价赔偿，情节严重的将依法追究其责任。学会正确操作使用灭火器和消防栓，学会火灾、地震等灾难发生时正确的逃生自救方法。
4、防水：学校禁止学生到深水危险处玩耍、洗澡、滑冰、捉鱼，严防溺水事故的发生。
5、防盗：私物品都应妥善使用和保管。教室、办室、宿舍寝室、等要及时关窗锁门。学生不随意进他人教室、房间，未经允许不动用他人物品;必须保管好自己的钱物，以防遗失。
6、安全用电：不乱摆弄各种电器设备。不乱接电源、乱拉电线。远离高压电房和配电室及其危险场地。严禁损坏电线和电器，下雨天不在大树下或高大建筑物下避雨，防止雷击，不得损坏电线、电器及通讯设施设备。
7、劳动安全：打扫卫生和参劳动时要本着安全、无毒、无害、力所能及的原则，强劳动保护，保障安全。参劳动时应小心谨慎，禁止用工具玩耍打闹。采取切实可行的安全防范措施。
8、集体活动：组织春游、看电影、体活动、集会等集体活动必须经过学校批准，严密组织，精心安排，落实好安全责任措施，任何人不得私自组织、参。
9、食品卫生安全：强学校食堂、小卖铺的安全卫生管理，学生禁止进入食堂工作间。学生不得私自到校外购买食品带入校内，不得私自到校外就餐，不得购买过期、变质食品和三无产品。否则后果将不可估量。
、体育、活动课：强体育、活动课的组织管理。参活动时增强安全意识，衣服内不准装刀、笔、钥匙等防碍安全的杂物，防止运动创伤和意外伤害事故的发生。
、实验课及息技术课的安全：上课前，应该做好实验室和电脑室的安全排查，班干部带领学生队列整齐，按照一路纵队带进带出并保持秩序和安静。实验过程中水、火、电、气、仪器、设备、工具等的监管，尤其是危险实验药品的管理，防止发生意外事故。实验结束后，要做好清洁卫生工作。
2、遵守门卫管理规定：做到出校门请假、登记、刷卡，进校门销假、登记、刷卡。我们要不断学习安全知识，增安全防范意识和安全责任感，做到发现安全隐患及时报告，努力消除身边存在的各种安全事故隐患，不断增强自己的安全防范能力。
3、住宿生安全：住宿生要严格遵守宿舍安全规定，对宿舍存在的安全隐患要及时报告宿舍管理老师，力争在第一时间排除安全隐患，强点名制度确保宿舍整洁，做到按学校规定作息时间就寝。不得在寝室打闹，影响他人休息和损坏学校物。
_、安全行为习惯的养成。特别要强上下学、课堂、集体活动、住校学生的起床、早操、就餐、清洁卫生等工作。做到按时上下学，不得在路途中逗留和玩耍;不要跟陌生人讲话、接触，不要吃陌生人送给你的食物;不要离家出走，与大人赌气出门在外，让家长操心，也避遇上坏人;在校外不能随便把自己的家庭住址、父母姓名、联系方式等给陌生人，以给骗子以可乘之机。
5、事故报告制度:学校师生发现安全隐患或安全事故，要及时报告老师或学校领导，及时排除隐患或正确地处理。有效地制止不安全事故的发生或减少损失，对于防止安全事故发生做出重要贡献的学生学校将大力表彰和奖励。为抓好班级安全工作，学校要求建立事故报告制度。发生安全事故，班长要及时报告班主任和校领导。
安全责任重于泰山。学校安全无小事，事事牵挂千万家，为此，我们必须做到“警钟长鸣”，努力坚持“教育在先、预防为主”的原则，全力投身于学校安全工作之中，为确保全校师生的安全，维护社会的稳定，促进我校教育事业持续健康发展做出贡献。
总之，教育是中心工作，安全是重中之重，不可忽视。尊敬的各位老师，亲爱的同学们，生命诚可贵，生活美好，工作学习很重要，安全始终不能少。让我们携手共进，撑起云台中学安全的天空，共建我们美好的校园吧!
最后，祝老师们身体健康，工作顺利!祝同学们愉快学习，健康成长，学习进步!平平安安!谢谢大家!
校安全工作总结篇2一、高度重视，认真落实各种安全规章制度，全方位设防
学校领导对安全工作高度重视，在学校每周一次的行政例会上，“安全工作”基本上已成为了一项永恒的主题。校领导经常用八个字来告诫全校党员干部和教职工重视安全工作，就是“责任重大，如履薄冰”。并为此要求全校各部门和全体教职工做到“警钟长鸣，常抓不懈”。在校领导重视下，学校成立了党政一把手挂帅的“**乡中心学校安全工作领导小组”。自“4.2”特大交通事故发生以来，学校领导组织全体师生员工再次重温了“**乡中心学校安全工作管理制度”、“**乡中心学校班级安全工作责任制”、“**乡中心学校学生宿舍管理规定”、“**乡中心学校摩托车驾驶管理暂行规定”等一系列安全工作制度。
安全工作，重在预防。我们根据学校的实际特点，把全校安全管理主要划分为六大块，并明确了相应的责任部门：一是交通安全，由值周教师负责每周对全体师生进行宣讲教育;二是饮食安全，由学校总务处负责;三是宿舍安全，由学校总务处及值周教师负责;四是电器和各项安全防护设施建设，由学校总务处负责;五是教学过程安全(包括体育运动、学科实验室操作等)，由学校教导处负责;六是教室安全和学生安全教育，由学校教导处和各年级组负责。对每一大块安全管理工作，又进行了纵向的层层分解，如宿舍安全由学校总务处及值周教师负责，再分解到年级，年级分解到教学班，各班再分解到各具体宿舍，层层明确责任，实行目标管理。从而使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系，实现了校园安全的全方位设防。
二、狠抓落实，不留漏洞，确保安全万无一失。
安全工作难在一贯坚持，安全事故是出于麻痹大意。为了把学校安全工作落到实处，做到不留漏洞，我们主要采取了以下措施
一是注重检查，从严要求。对六大块安全工作，学校坚持做到一月一小查，一季一大查、半年一小结，全年进行总结评比。针对当前严峻的安全形势，从XX年4月5日至4月8日中心学校分三个组分别对全乡4个学校(校点)进行了全面的安全检查，在检查中注意灭死角，不留漏洞，对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改。如我们在此次检查中，先后发现了部分学校路口没有交通安全警示牌，马上责令其学校领导及时制作、设置警示牌;发现部分学生宿舍用电线路老化，立即进行了新改造;发现有少数电器开关不是市场品牌产品，立即要求进行了换，学校从这一次检查出的问题中引起了重视，作出规定：凡是涉及到安全问题的设施如电器开关、插座、电线、灯具、实验和体育器等等，必须使用市场上的名优品牌产品，严防假冒伪劣产品进入校园。对各个大块内的安全工作，学校则要求各责任部门落实细致的检查措施，如总务处负责的宿舍安全，由值周教师进行一天一查，并进行每天检查记录，每月对全校宿舍进行一次评比，评出当月安全明宿舍，颁发流动红旗。对学生食堂则设立学校领导轮流检查制度，随时检查，还建立了学生监督举报制度。
二是树立安全第一思想，不断改进安全工作。当安全工作与学校其它工作有冲突时无条件地把安全放在第一位。如我校走读生往返学校，以前我们主要对其进行宣讲教育，“4.2”特大交通事故后，我们除了对走读生进行安全宣讲教育外，还责成班主任、值周教师对走读生回家和返校情况(如是否在路途中骑自行车，是否有下水洗澡等现象)进行定期不定期的检查;一师一校的校点要求教师每天接送学生。
三是努力拓宽宣传的空间和渠道，认真作好安全工作的教育、宣传：、各校利用每周的例会时间对教职工进行关于安全件精神的传达、教育;2、各校利用每周升降旗时间对全体师生员工进行安全工作宣传、教育;3、利用主题班会，各班主任对本班学生进行安全(尤其是交通安全)宣传、教育;4、利用黑板报、校园广播等宣传载体，进行安全工作的宣传，5、利用电影、vc、网络等现代化手段对师生员工进行安全宣传、教育;6、利用周末开讲座时间，邀请安、司法、交警等有关职能部门的相关人士到学校为师生员工进行有关安全的宣传、教育;7、自“4.2”特大交通事故以来，中心学校要求各校就交通安全开一次主题班会、出一期黑板报等。
三、积极开展学生安全教育活动。
增强学生安全意识，强学生安全教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，也是我校安全工作的一项重要内容。为此，我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外，还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。其中，安全工作的宣传教育重点是：
、开展“五个一”森林放火宣传教育，教育学生不玩火、不放火;
2、强交通安全知识的宣传教育，教育学生节假日往返途中注意乘车安全，不乘坐无证驾驶车辆，不乘坐车况不好的车辆，不乘坐不准载客的车辆，不乘坐超载的车辆，宣讲对车辆的识别知识;
3、开展食品卫生安全教育，正面引导学生不食用无证、不卫生的食品、食物等;
4、进行防溺水教育，教育学生不私自到校外游泳、洗澡;
5、开展防疾病宣传教育，教育学生讲究个人卫生和共卫生，严防疾病感染;
6、开展师生心理健康教育，教育师生珍爱生命、关爱他人、和睦相处，严防恶性纠纷事件的发生。
校安全工作总结篇3为了配合学校安全工作，确保学生安全、健康、快乐地学习、生活，本学期继续将安全工作摆在教育的首位。安全工作遵循预防为主、防治结合、强教育、群防群治的方针。现对本学期班级安全工作总结如下：
在本学期的安全工作中，我坚持以防犯为主，层层落实责任，)确保一切工作都能正常进行，使班级安全工作得以深化。
明确责任，认真选拔路队长，要求其一定要对队员们负责到底。利用黑板报、班会课等宣传工具，对学生强思想教育，丰富他们的安全知识，唤起他们的安全意识。及时发现班级中的不安全隐患，对于出现思想麻痹的学生给予批评教育，同时有针对性的对其他同学灌输安全思想。结合学校播放的安全录像，给学生介绍一些意外事故的典型事例，引起全体学生对安全的高度重视，并使学生逐步学会自我管理、自我救助。认真落实各项安全措施，杜绝责任事故的发生。
经常性地对学生进行饮食卫生方面的教育，要求学生不买三无食品，不买过期食品，以及街边的油炸食品。并且通过各个途径让学生了解一些常见的传染病的感染途径及防治方法。让学生在平时养成讲卫生的良好习惯，以避发生事故。
学生天性活泼好动，对安全知识了解的比较少，因此我还将安全工作全面纳入班级的各项工作中，成立了安全督导小组，委派了一些安全督导员，负责在平时监督同学们做好安全工作，进行劝导，让同学们不做一些危险的事。如不在走廊上追逐打闹、不游泳等，在全班师生中树立安全第一的思想，建立了健全的安全管理制度，时常对学生进行安全教育，并做好安全记录，明确告诉学生什么事可以做，什么事不能做。
在培养安全观念的同时，我还重视经常对班级内各种教育教学设施的安全检查，如电源开关等。强教育教学过程的安全管理，防止因教育教学设施老化、破损、教育教学组织不当等原因造成学生伤害事故。并且强消防隐患检查，及时排除整改，不留后患。对于班级中学生的一些突发情况，如学生突然身体不适等，就及时与家长取得联系，或在第一时间带学生就近就医。
安全教育不能仅靠学校督处，还要借助于家长的配合，因此要经常性地通过家长会、家访及电话联络等方式，与家长进行沟通交流，对他们进行安全意识渗透。让家长时时、处处、事事关心子女安全问题，保证其子女安全、健康成长。同时，要求家长能够认真学习学校发回的一些安全资料等，并及时填写好回执，努力提高其对突发事故的预见和防范能力，自觉排除安全隐患，并时常与老师保持联络。
总之，尽力做到宣传贯彻国家有关安全工作的法律法规和方针政策;对学生进行系统的安全知识教育，增强其安全防护意识;建立健全安全管理制度，落实防范措施，切实降低事故发生率。
校安全工作总结篇4本学期，学校安全工作继续贯彻“安全第一，预防为主，综合治理，宣传为先”的原则，牢固树立社会主义核心价值观、科学发展、和谐发展和安全发展的观念。注重平时，致力防范，狠抓安全管理质量，落实责任，健全工作责任制和责任追究制。按照“谁主管谁负责”的原则，将相关责任签订到各功能室、各责任人，层层落实。强安全教育和培训，强化监督检查，深入开展安全专项整治，营造了一个安全、明、健康的育人环境，切实保障了师生生命安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，圆满完成了各项安全工作任务目标。具体工作总结如下：
一、成效与做法
(一)主要成效
制度健全、预案完善、校园和谐、师生平安，安全宣传教育到位，安全检查工作全面。在全体师生共同努力下，校园秩序井然，管理规范，成效明显，无任何安全事故发生，得到省、市、区等上级领导的充分肯定和社会群的好评。本学期，学校获得2xx年度xx区“学校安全管理工作先进集体”(2xx年月，连续三年)和“第三届全国青少年普法教育零犯罪学校”等荣誉称。
(二)工作回顾
.组织领导成立，健全安全制度
制度的健全使得学校各项日常工作的开展都有章可循、有规可依，为圆满完成各项工作任务提供了有力的保障。安全领导小组每个月召开安全专题工作会议，组织开展各类活动，实行部门负责制，“谁审批、谁负责”、“谁组织、谁负责”，保安人员实行24小时巡逻值班，及时辞退工作不称职的保安人员，全体教职员工齐心协力、形成齐抓共管良好局面。不断改善安全制度举措，对涉及学校安全保卫的各项工作，都能做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。进一步完善学校安全保卫工作的各项规章制度。
()学校严格执行安全工作重要情况报告制度。严格执行学校安全保卫工作息报告制度，随时掌握学校安全动态，如实上报，不隐瞒、不报或迟报、漏报。若因隐瞒不报、漏报或迟报而造成重大损失的，要依法依规严肃追究相关领导或相关责任人的责任。
(2)落实考勤制度，严格履行请假手续。强化对学生上课的考勤和寄宿生宿舍指纹考勤制度的落实，特别是周末留校寄宿生考勤及巡查工作;规范学生请假手续的审批制度，要求班主任认真把关，保安人员细致检查，并做好请假学生的回校登记记录。
(3)落实定期检查制度，排除安全隐患。特别是会议、党的xx大召开期间，把排查作为做好安全工作的一个重要内容，坚持在每月和重大节假日前必查的基础上，针对重点地段或部位，做到日日关注，随时排查，不疏不漏，不留死角，及时整改。
(4)健全资料档案制度，保障工作成效。整理好上级的安全件、年度计划总结、日常管理安全检查台帐、上报通报等工作资料，并及时归类建档，为领导决策、工作研究、检查指导、年度考评和保障校园合法权益提供第一手资料，使安全工作具预见性、规范性和针对性。
(5)落实执行领导值班制度。行政人员坚持24小时带班值守，要求通讯畅通，反应快速，一旦发生事故或紧急情况，领导干部和有关人员要按规定迅速赶赴现场组织抢险和处置，切实做到反应灵敏、响应快速、组织得力、施救有效，最大限度减少事件损失，并将有关情况及时、如实地按程序向有关部门报告。校门口严格实行外来人员和车辆登记制度，严禁社会闲杂人员进入校园。强校内值班巡逻，特别是强对易发事故、事件区域的夜间巡逻，避各类针对师生的侵害事故、事件发生。
2.落实管理责任，完善预警机制
()签订安全责任状，明确安全职责。一开学即与学生、学生家长签订安全责任状及特殊疾病和通学生参晚自修安全责任状，明确学校、家长及学生应承担的责任。同时让各处室、各功能室、全体班主任、任课教师、生管及保安人员明确各自的岗位职责，层层签订安全责任状。将安全教育工作纳入教职员工考核的重要内容，坚持“谁主管，谁负责”“谁在岗，谁负责”和“党政同责，一岗双责，失职追责”的原则，实行一票否决，做到职责明确，责任到人。
(2)应急演练逃生，提高防范意识。学校每月一次定期分析查找学生密集活动场所以及大型集体活动的安全隐患，进行分散与集中演练。9月7日上午，我校为了让学生熟悉楼道路线和疏散的程序，锻炼紧急应变、自救互救的方法，锤炼挑战风险的坚强意志。在周密的会议布置下如期举行全校性安全应急疏散演练，学生们在各有关负责人的指挥下安全有序、冷静快速地按规定的路线撤离。月24日晚，学校召开三场专题工作会议，部署具体的任务和实施细节，开展全校性学生宿舍消防应急逃生演练，行政人员、班主任、体育教师、宿舍管理员、保安员和全体寄宿生参疏散演练，通过演练提高了师生对突发共事件下的应急反应能力，强化了全体师生的安全意识，收到良好的效果。
(3)严抓狠抓防火、交通安全工作。举行一次消防、交通安全、法制教育征活动，每月开展一次安全紧急疏散演练，出一期消防、交通安全、法制宣传专栏，各班出一期消防、交通安全、法制教育宣传黑板报。各班级召开主题班会大力宣传相关的防火知识，增强防火安全的意识，密切注意火源、电源、气源的使用和控制，切实提高防护自救能力。强对学生宿舍、教学楼电线、消防设施的排查和管理，严禁使用易引发火灾的电器;疏通楼道及安全出口，畅通消防通道，坚决杜绝因管理不善造成的火灾事故和楼梯踩踏事故;严密监管校内重点处室的安全，强对校内电脑室、保管室、实验室、图书馆等重点部位的巡查;主动邀请相关部门来校给学生作了相关的交通安全教育报告并举办各种图片展览，正确教育引导学生不乘坐“黑车”等无牌无驾照的车辆，教育他们遵守交通法规，不乘坐超载车辆，严禁学生驾驶摩托车(含电动车)来校，强对事故发地段、危险路段护送和告诫教育，防患于未然，切实保障学生交通安全。
3.宣传形式样，强化安全意识
以活动为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常重点工作，寓安全教育于活动中，提高安全意识，养成安全习惯。使全体师生面对困难时能够妥善，科学，合理的处理。
()教育活动开展，以赛促知。充分利用“开学第一课”、“.9消防日”、“2.艾滋病日”、“2.2交通安全宣传日“、“2.4法制宣传日”等有利契机，开展主题班会观摩课、征、手抄报、黑板报、知识竞赛、专题报告会等一系列活动，深化安全宣传教育，丰富师生安全知识。于2月举行“交通安全”、“消防安全”和“法制教育”征比赛，各年段评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名(结果见汇总表)。学校在“平安校园”专栏上各出一期“安全常识”专栏、各一期“秋冬季常见传染病预防知识”和“人人参与预防艾滋病”专栏。各班各出一期消防安全日、法制宣传教育日、交通安全教育日宣传班级黑板报，各年段评出班级一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名(结果见汇总表)。各班级召开主题班会大力宣传相关的交通安全、防火知识、防毒安全、法制教育，增强安全意识，密切注意火源、电源、气源的使用和控制，切实提高防护自救能力。
(2)广泛宣传教育，提升安全养。认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，提高处理安全问题的能力。本学期举办了《交通安全记心中》、《杜绝火患，从我做起》等安全主题班会观摩课，取得很好的效果。以“尊法守规明礼、安全明出行”为主题，开展第六个22“全国交通安全日”主题活动，增强学生守法安全出行和自我保护意识。利用班会课、广播、黑板报、悬挂横幅、显示屏上滚动、张贴标语等途径，通过讲解、演示和演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防传染病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。
通过《致学生家长一封》(安全x封)、主题班会及观摩课、讲座、国旗下讲话、征比赛与知识竞赛、短平台(给家长安全xx次)等形式，提高广大家长学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。利用展板在一层大厅展示《安全知识系列挂图》、《中学生防灾减灾教育系列挂图》、《食品卫生安全知识系列挂图》及《普法宣传系列挂图》等普及安全知识，弘扬安全化，推进校园安全工作的展开。
同时，根据上级安全工作件精神，结合我校的实际，及时制定了《第x中学关于切实做好2xx年秋季开学初安全教育周工作的通知》(2xx年x月xx日)、《食品安全常识》(2xx年x月x日)、《秋季学校常见传染病的预防》(2xx年x月x日)、《第x中学关于开展学校安全领域专项强化整治行动的通知》(2xx年x月x日)、《学校常见冬季传染病的预防要求》(2xx年x月xx日)、《第x中学关于做好近期学校毒品预防教育相关工作的通知》(2xx年x月xx日)、《第x中学安全大检查第二阶段实施方案》(2xx年xx月xx日)、《第x中学关于切实强森林防火安全教育的通知》(2xx年xx月xx日)、《第x中学关于组织开展2xx年“.9”消防安全宣传教育系列活动的通知》(2xx年xx月xx日)、《第x中学安全大检查第三阶段实施方案》(2xx年xx月xx日)、《第x中学关于开展2xx年“全国交通安全日”主题活动工作方案》(2xx年xx月xx日)、《关于切实做好2xx年“两节”“两会”及寒假期间学校安全稳定工作的通知》(2xx年x月x日)、《第x中学关于班主任期末工作要点的通知》(2xx年x月x日)(共份)发至各处室、各年段、各班级，要求全体师生认真学习，遵照执行。
(3)利用网络资源，普及安全常识。充分利用和发挥安全教育息平台的安全教育资源，利用学校网络资源，检查和督促班主任按时完成授课及学生按时完成技能作业任务，组织学生参“消防安全”，“交通安全”，“法制教育”专题教育活动，参与率、完成率均百分之百。
(4)利用种渠道，提高安全意识。充分利用国旗下的讲话、广播、宣传栏、黑板报、电子屏幕、短平台、展板、举行主题班会、讲座、安全征与知识竞赛、《致家长一封》等宣传阵地，广泛宣传消防、交通、食品卫生、各种传染病的预防、户外活动注意事项等安全知识，防火、防溺水、防诈骗、防食品中毒、反邪教等安全常识，提高安全意识和自我防护能力。督促家长履行监护人的职责，与学校一起教育、督查子女做好安全防范工作等形式开展丰富彩的安全教育。学校积极推行开学初、放假前、节假日前利用校讯通、群等平台安全提醒，学校利用周行事历和周一升旗活动时间，强调安全事项，通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
(5)家校勤联手，保障学生平安。学校为了向家长宣传科学家庭教子知识，月25日，召开期中考后家长会，采用先集中后分班的方式，即第一议程在校体育馆进行，由副校长家长会致词，提出家长与学校配合的要求，接下由中国关工委儿童发展研究中心x老师主讲，指导家长如何在深层理解孩子的基础上，发掘孩子内在的潜力，充分调动孩子主动学习的意愿。会后，各家长再赶赴子女所在班级参班级家长会，与班主任、科任教师做到了很好的互动。本学期给每一位学生家长发放《明出行交通安全承诺书》、《“珍爱生命，拒绝毒品”致家长一封》、《就交通安全致学生家长的一封》、《国庆节致家长一封》、《关于做好森林防火致全体学生及家长的一封》和《寒假致家长的一封》;在节假日等时节充分发挥校讯通短平台作用，及时与家长联系或提醒家长配合学校做好安全教育工作。正是有了这些举措，使我们和家长的联系密切，也填补假期学生安全管理的空白。
4、严格强管理，确保措施到位
()强保安队伍建设。坚持每周一次对保安人员进行职业道德教育和业务能力的培训，配备必要的防范器，严格执行校门口出入制度和学生出入校门刷卡制度，对不能胜任或超年龄的保安及时辞退。
(2)强校舍安全管理。定期进行校舍勘验检查，强校舍电线、消防设施的排查和管理，严禁使用易引发火灾的电器;定期检查学生寓楼道、楼梯的各项设施和照明设备;强寄宿生指纹考勤管理力度，对无故缺勤的学生做到及时跟踪，落实原因;做好家长来访进校思想工作;教育学生养成良好的生活习惯，检查督促学生的内务整理;“明宿舍”红旗、绿旗按日评比布，月汇总有序地开展。
(3)强校园消防安全管理。进行“拉网式”校园火灾隐患排查，整治强校园内消防设施建设、维护管理，确保消防安全;完成消防站设备建设，组织师生定期开展消防演练，提升师生应对火灾和逃离火场的能力;做好每日防火巡查记录及上报工作;继续开展“清剿火患”战役，强化学校消防工作“四个能力”建设，提高学校防控火灾能力;大危险化学品管理力度，严控制毒、制暴的发生。学校利用“·9”消防安全日为契机，开展了全体教职工灭火器使用演练活动，现场由专业人士指导，讲解了灭火器灭火的方法要领，演示了如何使用灭火器灭火，教师们每个人都亲自动手，实际操作，体验了灭火的过程;又于月22日下午邀请市消防中心专业人士汪晓辉来校为全体教职工举行一次《珍惜生命远离火灾》消防知识普及专题讲座。
(4)强校园饮食卫生及预防疾病工作。严格执行《食品卫生法》规定，突出对秋冬季传染病预防知识的宣传教育，严禁食堂购买无检疫证明的鲜、活、冻禽及其产品，确保不发生食物中毒事件和投毒案件;强防控人员的教育管理，通过展板、广播、宣传栏、黑板报、电子屏幕、短平台等大对师生卫生防疫知识的宣传教育力度，教育学生养成良好的卫生习惯，完善异常情况的及时报告制度和处理制度。
(5)强校园防盗安全管理。强值班人员岗位职责培训，落实责任，规范值班过程记录制度;强生管宿舍巡查力度，提高学生防盗意识;严格落实行政人员24小时值班和校级领导带班制度;财务室不超标准存放现金，严防盗窃事件发生。
(6)强教育教学安全管理。坚持不组织与教育教学无关而又有危险性游戏、化学实验活动，不组织学生参没有安全保障的社会实践活动，不组织学生参有危险性抢险救灾等活动;确需组织学生参校外社会实践活动，须严格执行审批程序后，方可组织开展;切实强体育课、晨跑、课间活动的组织管理，严格排查特殊疾病的学生，防止发生意外事故;在学生出操、集合、放学时段，组织学生有序下楼，或适当错开逐次下楼，并定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备，严防发生拥挤踩踏事件;注重功能室的教学安全管理，强化校园网络安全管理措施，确保互联网息安全。
(7)强化交通安全管理。开展以“知危险、会避险”、“守规则、保安全”为主题交通安全宣教活动;坚决实行交通安全“六不”原则，教育引导学生正确乘车;严禁同学们骑摩托车(含电动车)往返学校;对骑自行车的学生，教育他们遵守交通法规;提醒家长时刻关注孩子上学和放学、周末往返学校及假期交通安全、乘车安全。
(8)大对租住校外学生的管理。规范住外申请的审批手续，严防不符合规定的学生租住校外;对于租住在校外民房的寄宿生，摸排造册，组织有关人员进行实地检查，查看其住宿条件和安全情况，对不符合安全标准的，要求整改或取消其住外申请;要求各班主任要经常与学生家长和房东沟通，通过种形式，强安全教育和监督管理，杜绝学生意外伤亡事件的发生，不留漏洞，做到综合治理、常抓不懈、警钟长鸣。
(9)落实校门口进出管理。坚持门卫按时值班，做好外访登记，严防闲散人员进入校园。做好上课期间师生外出登记工作，以有学生在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全，维护正常教学秩序。校门口严格实行外来人员和车辆登记制度，严禁社会闲杂人员进入校园。强校内保安人员值班巡逻，特别是强对易发事故、事件区域的夜间巡逻，避各类针对师生的侵害事故、事件发生。
()强宿舍安全督查管理。做好节假日校园安全工作，强对宿舍、教室电线、消防设施的排查和管理，严禁使用易引发火灾的电器。强化宿舍点名、规范指纹考勤制度，严禁寄宿学生私自离开校园。宿舍照明用电由生管人员按作息时间统一开关，学生宿舍内不安装插座，避学生违章使用电器。生管人员每晚熄灯前依靠指纹签到清点人数，对无故缺席的学生能及时跟踪，查找原因，并延长巡查时间至晚2点。做好家长来访登记工作，杜绝不明身份的人员进入宿舍区。教育学生养成良好的生活习惯，检查督促学生的内务整理，要求物品摆放整齐，保持室内外环境卫生，防止疾病的发生和流行。每天进行宿舍卫生检查评比，按日评比布，月汇总，月布流动红旗、绿旗，宿舍区形成一种明卫生、健康活泼的生活气息，学生的精神面貌良好。
()切实重视学生心理健康教育。充分发挥心理健康中心的作用，每天中午和下午，以及周六上午开放心理咨询室，帮助在成长中有烦恼的学生进行个别辅导让其尽快成长起来，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰，心理行为问题进行诊断、矫治，做好相关的资料整理。
5.做好重点部位、周边环境排查工作
()配合社会职能部门减少隐患。积极配合交巡警、交通部门，大力整顿学校周边的交通秩序，合理规划交通线路，科学设立交通警示牌和社会车辆停放点等安全设施，设置“安全绿色通道”，为创建全国明城市及全省明城区做出应有的贡献;积极配合城管、工商、化、通、新闻等部门，依法规范学校周边地区的化娱乐场所，静化周边良好的环境;积极配合安部门，把侦破盗窃、敲诈、抢劫、侵害师生权益的违法犯罪活动作为工作重点，严厉打击针对师生的违法犯罪行为;排查学校周边交通安全设施，设立完善相关警示标志，安排行政领导值班、值日教师导护和保安人员在学生上下学出入校门时进行值班指挥，防止意外交通事故发生。
(2)排查重点部位安全隐患。一是注重学生宿舍日常安全督查管理。强化宿舍点名制度，严禁寄宿学生私自离开校园。强生管值班巡逻制度，规范寄宿生用电，禁止学生私自安装插座乱拉电线;做好家长来访登记工作，杜绝不明身份的人员进入宿舍区等;二是继续强食堂饮食卫生安全督查管理;三是对有违反学校规定倾向的特质学生进行建档跟踪。四是每月一次对学生的刀具、电器、用电线路、教室顶部和墙壁、围墙、大门、体育器械、户外体育设施、各处室等排查，检查有记录，即查即治，不留隐患。
(3)排查校园周边的安全隐患。一是对周边的书店、饮食店、网吧、交通状况等安全隐患进行摸底排查，每周、月及时上报排查情况;二是着力做好学生安全乘车劝导工作，排查学生家庭居住分布情况，排查学生上下学交通方式，排查接送学生车辆相关情况。三是对于校门口及周边路段复杂、拥堵的安排保安、值日教师、值班中层行政领导在校门口协助民警或者交通协管员，维持交通秩序;对校门口每次运载学生车辆情况进行排查，及时制止拼装车、改装车运载学生等交通违法行为。
二、存在问题
我们在校园安全方面做了一些工作，安全工作得到强，学校无责任事故发生，安全事故为零，但是我们感觉安全工作的难度越来越大，学校安全工作的形势仍然比较严峻。
.学生中独生子女越来越，留守孩子越来越。独生子女在家庭中往往受保护较，而缺乏生活经验，留守孩子在家庭中往往隔代教育，家庭教育严重不足。学生作为社会弱势群体，数自我保护意识和安全防范能力低，大大增了学校安全工作难度。
2.社会育人环境存在不利因，通过有关职能部门集中综合整治，学校周边环境有明显好转。但是，社会上不安定因和不良化对师生安全影响还比较大，试图干扰学校及学生社会恶势力和人员还存在，社会上黄、赌、毒、非法出版图书对学生影响还非常大，学校周边饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。
3.寄宿生周末没回家时而在校，时而离校，又不办理留校登记手续的时有发生，造成管理困难，易发生校外安全事故。租住校外的学生(39位)较分散，管理有一定的困难，存在一定的安全隐患。
4.学校不提倡学生带手机进校园，若需要的可由家长向所在班级的班主任申请。学生严禁在教学区使用手机，但学生使用手机现象仍然时有发生，班主任、科任教师忙于教学考试，对安全的渗透教育颇有怨言。
三、思路与对策
.强家校联系，以家长会为平台，传授家庭教育知识和隔代教育误区，真正把“独生子女学生”和“留守孩子”的教育管理提高到一个新水平。
2.学校周边环境治理坚持整治和巩固并重的工作思路，把集中整治与日常管理有机结合起来。第一，完善学校周边环境治理日常巡查工作小组的职能，发挥其组织协调作用，形成部门间工作合力;第二，建立和完善学校巡查工作小组联动制度;第三，动员社会力量参与治理，形成群防群治工作格局，确保学校及周边安全稳定。将重视对学困生的思想教育工作，快对心理咨询室的升级建设步伐，探索对特殊群体学生的心理健康教育的新途径新方法，牢抓特殊群体学生的思想转化工作。
3.强周末进出校门口的管理，督促生管做好周末寄宿生考勤工作，行政值班人员应在岗在位，随时督查保安、生管工作情况，班主任及时跟踪班级学生动态并参与学校周末管理。对租住校外的学生签订合同，签定责任书。
4.严格执行《手机使用管理规定》(2xx年x月xx日行政会议通过)，进一步优化班主任评价及奖励办法，最大限度地调动工作积极性和创造力。
校安全工作总结篇5一、以教学为中心，全面推进质教育
本学期，我校通过扎实的课堂教学，全面调动广大师生积极性，推进质教育，切实减轻学生过重的课业负担。继续完善和强教学常规的管理和资料的搜集整理工作，积极组织教学教研活动，提高教师特别是青年教师的业务水平和质，根据新教育实验的要求，深入开展改革课堂教学结构模式的实践活动，努力使教育质量上新台阶。
(一)、强教学常规管理，健全落实各项制度和工作。
、坚持“今天我开课”制度：保证每天有一位老师向全校老师进行开教学。上课前，教研组长会同教研组的全体老师，对教学内容进行深入研究，反复讨论教法、学法。并要求上课老师认真备课，写好教案，上课时，组织教研组的老师进行听课，课后认真评课。
2、“教学六认真”检查制度：本学期每月组织班子成员和教研组长对所有任课教师进行六认真检查活动，全体老师基本达到要求，能按“六认真要求”做好本职工作。总评达良好以上。
3、随堂听课制度：各行政领导，能坚持下班级随堂听课，这学期的语、数、英、体等科教师的课基本都听到了。听课后及时进行评课。由于广大教师的重视，有相当一部分老师的课评为良好或以上。通过深入课堂听课，促进了老师对教理解、把握能力和课堂教学技能的提高。
4、教学与科研结合，搞好“新教育”实验。我校是“新教育”实验学校，承担了“构筑理想课堂”的课题研究，按照理想课堂的“六度”要求，要求老师在课堂教学中，渗透新教育思想，紧紧围绕“理想课堂”和“有效教学”的课题研究开展教学工作，做到“你中有我，我中有你”，“科研为先导，教研为基础”的联手攻关特色，引导老师把课题研究与教学实践相结合，增强了科研意识，从小处着手，使课题研究落实到实处。
5、重视教育科研工作，突出“新教育”。随着淀山湖镇教育事业的发展，学校课程改革的不断推进，教科研工作面临大的挑战和好的发展机遇。这学期，在教科研工作方面，我们主要做了以下工作：
()课题研究：、做好做实省“”立项课题的实施工作。B、做好新教育实验的实验和成果总结工作，将实验与学校的“”立项课题的研究结合起来，优势互补，共同发展。
(2)科研工作与队伍建设。途径、方法开展教育科研活动，教科室、教导处联合行动，要求教师课堂教学中应体现新教育实验课题“构筑理想课堂”、“有效教学”并不断总结，形成书面料。
(3)“新教育”实验为淀山湖中心小学校的教育注入了新活力。作为新教育的实验学校，在本学期初，制订了本校新教育实验的工作要点：以昆山市新教育实验区2xx年上半年工作要点为指导，以推进质教育、深化课程改革、促进内涵发展为主旨，以条线分工实施、专题研究各个突破为策略，扎实做好四大重点工作：以“提升课堂教学效益”活动为载体构建理想课堂;以“图书漂流”为载体全面推进书香校园建设;以“昆山市教师发展论坛”为载体有效推动教师专业发展;以“每月一事”活动课程为载体推动校园化建设。
(4)在教师进行教育科学研究和新教育实验的同时，要求教师及时总结经验，形成书面料，在“教育在线”网站的昆山淀山湖中心小学校新教育实验专题帖上发表。本学期共计有36帖。教科室帮助向上级相关单位推荐，使之能在各类教育刊物上发表或参与评比，本学期共有5教师的论在昆山市级以上发刊物上获得发表，其中国家级2篇，苏州市级篇。有7位教师的论在昆山市级以上的评比中获奖。
6、强特色教学，做到以点带面。继续强以英语和息技术教学为主要内容的特色教育，在低年级的英语教学中，大家认真探讨英语课堂教学的新思路、新方法，特别是在英语情境教学和创设英语环境的课题上强了研究，在市教技室组织的“小学生英语口语”比赛中获二等奖，在第2届全国英语人才选拔(英语小学B组)获江苏赛区最佳组织奖。
7、让学生积极参与上级组织的各级各类比赛，增学生锻炼的机会，让学生找到展示自己才智的场所，培养学生的创造能力。本学期中，全校学生共参了7个项目的竞赛，获奖人次达3人。
(二)、强学习，贯彻落实减负精神。
结合当前的教育形势，学期初就组织了全体老师学习《昆山市义务教育阶段学校教育教学管理八项规定》，结合学校实际，制定了减负措施，通过家长会等向家长、社会宣传减负精神、措施，把减负工作落到实处。根据减负的精神，教导处严格执行上级教育行政部门对各年级的课程设置要求，重新编制全校各年级、各位老师的课程表，精心组织和安排，成立了十个课外兴趣活动小组，并配备好辅导老师。保证了3：3分以后，学生能进行正常的课外活动，减轻了学生的学业负担，活跃了学生的身心。学校的减负工作受到了区督导室评估组的肯定和好评。
二、重视体育工作，促进学生身体质发展
(一)、强了体育教学改革，有效地提高了教学质量。
、体育教学中发挥学生主体作用，教会他们掌握运动技能和锻炼身体的方法，发展他们的能力，是体育教学改革的重要内容之一，也是提高体育教学质量的保证。上体育课最大的特点在户外进行，学生易受外界因的影响，会不由自主地分散注意力，如果教师的教学能力和课堂管理能力不强，那么可能会导致个别学生纪律松散，一发而难以收拾。所以，本学期着重强了体育活动纪律教育，让学生明确遵守学习纪律是上好体育课，提高学习质量的重要条件。要求教师关心学生，以鼓励上进、正确引导为主严格要求为辅的管理方法，强对自律性弱的学生进行次思想教育，以谈话了解、比较促进等教育手段以纠正。并要求教师强堂上艺术教学的能力，以元化的教学手段吸引学生的学习注意力。由于采取了适当的措施，大部分班级学习情况有较大的改观，从整体上改善了课堂内在的学习环境，保证了学习时间。还通过各项活动竞赛以“争上游比高低”的方法发挥学生学习锻炼的积极性，召学生“锻炼身体、人人参与”以“自主锻炼、建立强身体育”为目标等活动的影响下，大部分学生都能自觉地利用课余时间参有益的体育活动，为大面积提高教学质量打下基础，使本学期各年级体育成绩有普遍的提高。
3、本学期体育组的教师都能够积极做好本职工作，体现出关心爱护学生，教态和蔼。能遵纪守法，遵循教学原则，对学生能以身作则，正面引导，没有出现体罚和变相体罚的现象。教学中对学生关怀备致，做到学习安全，没有出现过重大伤害事故。
4、在学期初，体育组通过学习体育工作条例，钻研体育教学大纲，明确本学期体育工作分工，制定了学期工作计划以及各年级教学计划和教学进度表。还根据场地设施，分配好上课场地，确定了“两操”轮值制度和体育器使用制度，经常组织教师进行集体备课，定期检查教案，督促教学进度。
(二)、开展群体活动，丰富了学生课余体育活动，使广大儿童身心得到健康发展。
学校的群性体育活动是体育教育教学工作的一个重要部分。提高群性体育活动工作的质量，对强体育教学，增强学生体质，培养学生活动的兴趣以及对推动全民健身活动有着重大意义。因此本学期体育组开展了大量群体活动：
、组织了全校性各种类型群体活动。
首先，继上年度工作，本学期初第一星期就开展了课间操和眼保健操。体育组的教师轮值指导学生做操，有时还亲自领操，指导学生做操动作，做好两操的评分工作，利用休息时间划好出操路线和站位点，使各班和站位比去年整齐。老师还专门组织体育骨干进行了课间操动作的培训，培养了一批领操员，为各班开展课间操练习提供了先决条件。
其次，强专项和传统项目的训练，学校级组织的田径运行队和小女篮队，保证每天早晚两次的训练时间。并利用活动课时间要求全校各班全员参与走出课堂，走向操场。通过以上活动，大大丰富了学生锻炼活动内容，深了学生对学校体育教学的认识，培养了学生自己参与活动的兴趣。
、强学校小女篮的训练，在7月份参市教育局组织的比赛。
2、组建了学校轮滑运动队，申请苏州市轮滑运动示范学校，7月7日将去苏州领奖。
3、组织举办了淀山湖中心校小学生春季田径运动会。五月份下旬，在校领导的支持下，教导处、体育组组织和举行了淀山湖中心小学校春季学生运动会，进行了十二个组别，6个项目的比赛，共有学生3名学生参了名次角逐。
4、组织学校小学生田径队，参昆山市小学生田径运动会，排名第二十七名。
5、暑期组织学生参市局组织的小学生游泳训练，并准备组队参市局组织的游泳比赛。
6、本学期，我们还尝试性地组织了一次教职工趣味运动会，广大教职踊跃参与，运动会获得了极大的成功。以后，我们要在这一次运动会的基础上，取长补短，再增设一些运动项目，完善比赛规则，把这项运动坚持下去，争取每年或半年开一次，活跃教职工的身心，增强教职工的体质。
通过进行一些体育竞赛活动，让学生自主锻炼的热潮推向高峰，广大学生被竞赛的来临吸引，每天积极练习，争取为班级争得荣誉而努力。
三、落实学校健康教育工作，促进学生身体健康发展
学校卫生的好与坏，直接影响到学生的身心健康与学习效率，我校卫生工作围绕学校总目标而努力，学校健康教育水平不断提高，
(一)、健全学校卫生管理机构
学校对卫生工作实行分级管理制度，第一层次为领导小组，负责传达上级指示和管理第二层次实行指示工作;第二层次是管理小组，负责管理第三层次落实指示的工作;第三层次是监督小组，负责监督各班的卫生工作。各层次管理严格，实行一层管理一层，若某一层次管理无落实工作，将会受到处分。其次，三个层次是互相联系，各个层次都是不可缺少。
(二)、努力搞好学校的环境卫生
搞好学生环境卫生是每个学生的职责，通过教师与学生的努力，学校的环境卫生较好。我校搞好环境卫生要求：要搞好环境卫生，首先要从作好自己个人卫生做起。一个学生连个人卫生没作好，如：乱吐痰，乱丢垃圾，试问学校的环境卫生又怎样搞好，其次，由于学校树木，自然落叶，若不严格管理，试问学校能保持整洁吗?
这个学期，我们针对以上问题作出解决措施：
、对新入学的一年级学生实行个人卫生与口腔卫生健康教育活动，以便提高其个人卫生水平，对二年至六年学生实行课室与墙报宣传教育，对此我们还实行每逢星期五对各班进行个人卫生检查。
2、对学校树木问题与教室，专用室清洁，我们安排专人进行清洁工作。落实责任制，要求清洁员按工作要求，及时清理，始终保持面路整洁。
(三)、抓好健康教育课及专题健康教育活动
校医负责三年至六年级的《卫生与健康》，学生是教学活动的主体，是学习的主人，教师激发学生的兴趣，利用学生对新鲜事物感到兴趣的心理，采取生动、有趣的教学方法来上课。今学期健康成绩合格率达%，优秀率达92%以上。除了抓好健康教育课外，我们还开展了生动，有趣的专题健康教育活动，活动内容是：昆山静明眼镜有限司来为学生作保持视力和用眼卫生的专题讲座，并为学生检查视力。
(四)、抓好校医和卫生室工作
、校医及时处理好学生一般外伤与常见疾病，严重外伤做好现场简单处理后立即送至医院治疗。发现传染病做好记录，若较学生患上同一种传染病，要立即做好预防措施。对卫生室要求每日消毒一次，外科器械，敷料每周消毒一次，无论卫生室内或外理伤口时都要注意无菌观念。
2、做好计划疫预防接种工作。
预防接种是指通过接种减毒疫苗，使学生产生对相应疾病的抵抗力，接种的对象是儿童。今学期我们按照上级指示，并与医院防保科取得联系，努力做好预防接种工作。
四、强息技术教育工作，充分利用现代教学媒体，努力提高课堂教学效益。
(一)、按上级要求，三到六年级每班每周开设一节息技术课，并有专任教师任教，计算机教育是本校的特色教育，因此，除了正常开设息技术课外，我校还组织了部分五年级学生参苏州市双考办组织的《计算机应用能力考核(初级)》的培训工作，有49名参考试，及格率%。本学期还组织了三名六年级学生参市教研室组织的小学生打字比赛，三名学生全部获得三等奖。
(二)、充分利用现有的息技术教育资源，整合课程教学。要求教师学会现代息技术教育与课程整合，并应用到实际工作中去。我校承担市教技室主办的全市“小学现代息技术教育与课程整合”课的会教组织工作，并派陈英老师参会教，荣获二等奖。同时组织教师听课，给教师提供一次难得学习机会。
(三)、除了要求教师平时上课尽量使用现代教育媒体外，不管是校内还是校外的开课，如《今天我开课》、双休日教科研活动、各类会教课等一定要整合息技术，制作课件，充分发挥现代教育媒体的作用，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效益。
(四)、强图书室管理工作，管好用好图书，充分发挥图书的效益。
这个学期，结合新教育和少先队大队部开展的“图书漂流”和创建“书香校园”活动，努力搞好学生图书的借出工作，增流通量，让图书发挥出最大的效益。努力做好图书的新工作，增藏书量，本学期新图书473册，并新增了二间藏书室，新购一批钢质书架。为了强图书的现代化管理，本学期末，新购了一套图书计算机管理系统，并完成所有图书计算机编目，实现了图书管理的计算机自动化。
五、抓好学校后勤工作，改善办学条件
今学期根据学校的实际情况实行了少花钱办事的原则，办了应该办的事情。为教育教学工作保证了供给。
、争取政府支持，大投入力度，完成中心幼儿园的二期工程中的室内装修、可视监控、园内广播音响系统、园内计算机网络、地面硬化、绿化、管线辅设、大门改造等工作。5所村幼儿园的改建工作也正在顺利进行。
2、根据创建“苏州市现代化小学”的需要，向镇政府申请资金，用于增现代教育设备和场馆改造。本学期完成了科学实验室、图书室的改建工作，置了一套舞台音响设备。暑假中要完成所有场馆的改建、设备的置安装工作。
六、存在问题与设想
、要继续强师德教育，强教育教学常规的学习和贯彻落实。本学期仍发现有个别老教师上课未能用标准的普通话;上岗迟到;组织学生活动没有认真落实管理监控措施。
2、德育常规工作的落实仍有欠缺，今后要强常规检查，做到值日领导、教师、队岗综合评分，使评分为准确，发现问题及时向班主任反映，及时教育。有的活动留于形式。今后要精心设计，持之以恒，提高活动效果水平，要创特色。
3、部分班主任、辅导员个体质仍需努力提高。希望看有关德育、少先队工作书报，钻研德育工作、家庭教育、心理健康教育等业务，听少先队活动课、主题班会课，提高班队教研工作水平。
4、继续转变教育观念和质量观，尽快适应现代社会教育的要求，按照新教育实验的要求，在课堂教学要强培养学生良好的学习习惯，克服课堂上组织纪律玩散的现象。
5、进一步提高教师应用现代教育技术媒体的能力，强息技术与学科整合的培训，充分发挥现代教育技术媒体的作用。
校安全工作总结篇6一、指导思想：
儿童的成长需要一个安全而舒适的环境，满足儿童的安全需要就是使儿童有足够的安全感。为了切实强幼儿园安全工作，牢固树立“安全第一”思想，强化全体师生“保一方平安”的政治责任意识和法制观念，根据和谐校园创建活动实施意见，根据幼儿园实际特制定本工作计划。
二、工作总目标
认真学习贯彻执行，教育部颁发的安全工作指示精神及幼儿园有关安全工作的规律，建立领导在教师之间的各种安全规章制度，健全各层之间的安全工作组织机构，按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全目标工作，责任书，做到各项到位，责任到位。经常向家长、幼儿进行安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防盗窃、防爆炸、防侵害、防突发性事故为重点，强法制教育。自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与健康教育等，增强广大师生员工的防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。
三、工作措施：
、健全组织领导，确保工作到位。完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组、预防传染病工作领导小组及园膳管会等一系列安全组织。定期召开各种安全工作领导小组会议。(一般一学期三次)制定工作计划，研究实施办法，解决安全工作中的问题，布置相关的工作任务。要定期检查并分析幼儿园的事故隐患，强研究，即时处理有关问题，即时处理有关问题，把事故隐患消除在萌芽之中。
2、强宣传教育，提高安全意识。组织教职工认真学习上级有关安全工作件和通报，学习本园制订的一系列安全工作规程，并针对幼儿园安
全工作特点，对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训;利用家长幼儿园和园内宣传窗，开展安全、卫生知识教育;增强教职工和家长的安全防范意识和知识。
3、建立健全领导机构和有关规章制度，层层落实责任，各部门安排专门管理人员，强幼儿园安全管理。强值班、值日教师的管理。
