1.竞聘办室副主任演讲稿1...................2
2.竞聘办室副主任演讲稿2...................7
.竞聘办室副主任演讲稿....................11
.竞聘办室副主任演讲稿.....................1
尊敬的各位评委
上午好!
我抽签的序是xxx我竞聘的职位是办室副主任。之所以这样选择主要基于以下三个理由:
第一个理由是我处在正是干事业的人生阶段。
我今年8岁这是一个既充满激情又极具理性的年龄。我想激情是保持工作良好状态的最佳元能让人无限热爱工作在工作中忘我;能让人鼓足战胜困难的勇气现新的超越;能让人在白纸上描绘精彩的图案赋予生命大的价值和意义。但激情是感性的是一种情绪的冲动与狂热。仅有激情必然缺乏对工作的深度思考会让人缺失方向感会把“好事办坏事办虚”。因此干好工作还需要理性。只有理性才会让我们对工作有深的认识干工作时才能站位高、思考慎密、思路清晰、目标明确、具前瞻性和预见性。所以要干工作、干好工作需要激情与理性二者兼备。这种兼备恰好是我这个年龄段的人具备的。人们经常“年富力强”这个词来形容这个人生阶段。我虽然不敢这样的词语来形容我的生命状态但适逢这样一个人生阶段的我一样地有着旺盛的精力和生命的激情,一样地保持着理性的思考一样地对工作和生活乐观、自和淡定处在干事业的最佳阶段。
第二个理由是我有时间和精力去做好除教学以外的工作。
今年是我教师生涯的第十四个年头。在这十四年中我先后承担了七届高中毕业班和三届科补习班的政治课教学工作不折不扣地完成了学校交给的任务。在这十四年中我深深地领悟了一名高中的政治教师的真正内涵对教育教学也有了一定的思考曾先后撰写了1篇教育教学论在国家省、市、区级论评比中奖。正是有了这十四年的践与思考让我完成了从大学生向人民教师角色的转变完成了从能为人师向会为人师、好为人师角色的转变能够做到“心中有书目中有人”成为了一个能从真正意义上担当起教育使命的教育人。也正是因为完成了这样一个积累才使我有的时间和精力去从事除教学以外的其他工作去追求教育人的一种大的担当!
第三个理由是我有办室工作的一些经历。
20XX年11月至20XX年7月我非常荣幸地被学校推荐到区教育局办室上挂锻炼负责区教育局的外宣、内宣、息报送、料撰写等工作。在这段时间里尽管工作很辛苦也没有做出太大的成绩但让我真正接触并了解了办室工作让我明白了办室工作的复杂性、烦琐性、细致性和艰巨性让我熟悉了各种的撰写明白了应该如何规范办让我体会到了办室主任、副主任应该有一种怎样的担当?那就是一定要能配合领导的思维做领导决策的参谋当领导办事的助手成为领导与群的桥梁。这个角色要求既要能办好会又要能办好还要能办好事、管好事;既要有女人一样的心细又要有男人一样的大气;既要会领会领导的意图还要善于从全局出发丰富领导的思想在关键时刻为领导出谋划策让领导好决策;既要雷厉风行、抓得住关键又要韬光养晦、运筹帷幄有“履霜坚冰至”的预见性;既要有纳于言敏于行的隐忍精神又要有锦囊妙计藏于心的睿智。当然有了这样的认识与思考并不意味着我完全具备了这方面的质但至少有了努力的方向。这可能比没有这样感悟的人来说方向会明确做起事会顺手。如果这能算作是一种优势的话那这就是我竞聘的第三个理由。
各位评委我深知一个职位就是一种担当一份责任。如果我有幸竞聘成功我将在做人、做、做事和做管理上这句话来要求自己那就是“板凳坐得十年冷章不写半句空”。具体来讲我将牢固树立四个意识;
第一个意识是学习意识。
在新的岗位上我会有很的情况不熟悉很经验和能力不具备需要学习和提高。届时我将牢固树立学习意识充分利在领导身边工作的机会向领导学习学习他们处事的果断、谨慎、大气,学习他们思考问题的高度、深度和厚度学习他们的优秀品质和高尚人格;我也将向同事们学习学习他们的忘我精神、奉献精神、敬业精神和刻苦钻研精神;我还会向下属学习学习他们认真办事而忘私、精益求精的精神学习他们处理办室事务的丰富经验学习他们把平凡小事做得很伟大的精神。总之我将通过学习来修身养性不断提升自己的人生境界争做上品人;通过学习以最快的速度熟悉工作情况储备工作经验现从会做事向会管事、做好事向管好事转变迅速增强自己服务学校、奉献学校的能力
第二个意识是全局意识。
作为办室副主任我将处处从大局着眼事事从大局入手时时从大局出发想学校发展之所想急学校发展之所急谋学校发展之所策做学校发展之所事尽最大努力为学校发展出点子、出好点子当好领导的参谋和助手充分发挥好办室的决策参谋作为领导分好忧。
第三个意识是服务意识。
办室是为领导和广大教职员工服务的部门。如果竞聘成功我将认真地做好服务工作做到学校事、领导交办的事和教职工关心的事事事上心事事心事事关心及时汇报及时献计献策及时化解矛盾及时做好服务做到让领导放心上下级称心教职工顺心。
第四个意识是配合意识。
作为副手我将做到办事不越权、不越位工作不拖沓、不含糊矛盾不上交、不下压责任不躲避、不推诿协助主任发挥办室的决策参谋、调查研究、综合协调、督查督办“四大职能”亲力亲为抓好上传下达工作、办办办会工作、宣传工作、领导临时交办的阶段性工作和其他中心工作做到随喊随到、随到随办办有回复办有结果。
以上仅是我个人的一些体会与想法很不成熟权当一次与大家的交流。不妥之处敬斧正。因为我深知事业如山也清楚自己还有很方面与职位的要求不太相适应。但如果今天大家能给我一份任我将十分的努力来回报学校当好一名称职的办室副主任。
谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位评委
大家好!
我是来自办室的张XX。
司这次行全员聘和开竞争上岗是我们司工制度的巨大改革它对打破我们司工作人员的身份界限、学历、资历界限现人员能上能下能进能出劳得人尽其才具有十分重要的意义。同时这对我们每一个职工充分施展自己的工作才能提供了一次难得的机遇。我非常支持并积极参与竞争。我竞聘的岗位是办室副主任一职。
下面我简单介绍一下我个人基本情况。
此人克聘找认为找有以“儿点优势有利条件。
一是工作经验上的优势
二是具有丰富的理论知识。
三是我具有较强的综合处理问题的能力及协调管理才能。
总之经过年的办室工作的锻炼我对办室各个岗位、各项工作的特点及重要性有了的一定了解和认识因此在以后的工作中我能够把握重点、克服难点、找准切入点很快进入“角色”保证办室工作的稳定性和连续性。同时办室的同志都与我有着较长时间的共事经历相互之间比较了解我相自己能够配合好主任及各个同事、领导做好各项工作使自己成为大家得过的“勤务员”。
如果承蒙领导厚爱让我走上办室副主任的工作岗位我将牢记使命、不负重托好地肩负起司领导和和主任的对我的嘱托勤奋工作扎苦干积极协助主任做好办室的管理工作;我将把新的岗位当成干事创业的大舞台竭尽个人的能力和水平不遗余力地去追求事业成功与人生价值的最佳结合点。积极协助主任把办室建设成为精干、高效、协调有序、团结奋进的办事机构充分发挥办室的参谋作助手作协调作枢纽作和保障作。具体来说我将做到以下几点:
第一扮好“三种角色”,协助主任开展各项工作。
“三种角色”即“助手、领导和朋友”。一是当好主任导的助手。做到组织上服从而不盲从奉命而不唯命善上而不唯上;工作上主动而不盲动当助手而不甩手融合而不迎合;思想上尊重领导帮助领导排忧解难。二是分管部门的领导要与所属部门职工沟通熟悉分管部门的工作情况找准工作重点和难点制定出有效的工作计划和目标有的放矢地开展好工作。三是当好职工的朋友在工作中和生活上关心职工急职工之所急想职工之所想。
