美术组工作计划
美术组工作计划（精选7篇）
美术组工作计划篇本学期继续严格贯彻教育教学方针政策，认真学习《全国艺术教育发展规划》及《学校艺术教育工作规程》，结合本校实际情况，转变观念，立足学生发展，继续深化教育改革，改革教学管理，教学方法，全面推进质教育，不断探索以德育为核心，以培养创新精神和实践能力的为重点的“全面发展+特长”的质教育模式，端正教育思想与观念，不断推进教学模式、教育方法、课程、教等各项改革工作稳步发展，使我校的美术教育、教学质量提高到高的层次。具体计划如下：
一、开展教学研究、教学改革、提高效率，强队伍建设任务与要求：
.教师在认真钻研新教、认真备课的同时不忘自身的业务学习。
2.在教育教学中，不断提高工作的责任性，热爱教育事业，热爱学生，为人师表，努力在平凡的工作中实现自身的价值，与学生共同成长，整体提高备课组水平。
3.对教育教学科研倾注的热情，不断学习实践总结，努力完成学校布置的各项任务。
4.积极发挥美术组教师的优势和特长，努力为活跃学校化生活，美化学校育人环境，作出积极的贡献，积极参与各种竞赛，力争取得好成绩。
二、教学研究、教学改革、提高优秀率，各项具体任务的措施与安排：
.认真开展备课组活动，规范备课，按要求定期进行检查交流。
本组集体备课活动安排：每周五上午，地点：书法室。
2.学习《新课程标准》，不断提高对新课程的认识；学习有关的业务章，提高课堂教学水平。
3.做好高考培训班教育教学工作，确保高考质量。
三、备课组具体活动：
、制定教学计划、教学进度、备课组计划
2、高考培训班开始授课
3、高一书法开课
4、集体备课
5、学习研讨、学习《艺术统一考试大纲》
6、集体备课
7、高一书法开课
8、校园歌手大赛的筹备
9、集体备课
、期中考试
学习研讨
2、高考美术班开课
3、集体备课
4、集体备课
5、初一书法开课
6、理论学习
7、高一美术高考班开课
8、学习研讨
9、撰写备课组小结
2、期末考试
美术组工作计划篇2一、指导思想：
本学期继续以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点，认真贯彻落实教育部《新课程标准》的精神，落实各项要求，充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用，引领教师参与教学研究，进一步推进课堂教学的改革，提高新课程实施水平，促进教师的专业发展，全面提升教育教学质量。认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。日常工作中，要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，强对本学科青年教师的培养，抓好课题研究工作，积极开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。组织并开展好学校兴趣小组活动并落实到实处。
二、本学期的任务目标：
、通过常规月查督促教师进行正常的教学工作，做到按表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。
2、通过听课、评课活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。
3、通过组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相学习取长补短，不断提高专业质。
4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力，营造出浓厚的化艺术氛围。
5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。
三、方法和措施：
、根据教导处的教学要求，并结合本学科特点，安排并组织教研活动。
2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，杜绝不备课而上课的现象，使美术教学能正常开展。
3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和息交流，提高教师的业务水平。
4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，发挥直观教学的作用。
5、结合本校实际情况，举办种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣，丰富校园化生活。
6、组建美术兴趣小组并积极开展好活动，培养和发展学生特长。
美术组工作计划篇3美术学科是全面推进质教育的切入点，美术是基础教育课程体系的一个重要组成部分，是实施美育的主要途径之一，是实施质教育的重要内容，是基础教育阶段的一门必修课，也是实施质教育的手段，是学生全面发展的重要途径和内容。我们要用新的教育思想观念和质教育理论来指导质教育，推进课程改革的进程。由此我们美术组围绕学校的中心工作经过酝酿、讨论特制定下列教研计划：
、严格执行国家课程方案。上好美术课程，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。
2、优化集体备课和个人备课模式。创造性的开展教研活动，活动力求形式样，重视和强化业务理论知识学习，根据教学中出现的典型问题展开研讨，开展优秀教学设计的赏析、研讨、观摩优秀教学录象等活动。
3、大课堂教学的改革力度，以新的教改理念指导美术课堂教学，积极探索，创建课堂教学新模式。发挥骨干教师的传、帮、带作用，强化年青教师的业务培养和提高。计划组织好组内示范课、研究课、汇报课等活动。
4、积极围绕美术学科各学段确立的创新、实践类教研课题，开展丰富彩的校本教研活动。强集体备课活动的组织，每单周集体备课所有人员无特殊原因必须参。并作好每次的活动纪录，料整理。
5、在教学中要强对学生学习习惯和学习方法的指导，提高学生的审美能力，发展学生的感知能力和形象思维能力，增强学生的创新精神和技术意识，促进学生个性形成和全面发展，同时也要重视特长生的培养。
6、强教学管理，规范教师的教学行为，严格执行教学计划，开足开好美术课，要不断优化美术集体备课和个体备课制度，增强备课的实效性。树立“以科研求突破，以特色求发展”的意识，结合自己的实际，找准切入点，选好突破口，创出自己教研品牌。
7、终生学习的意识：知识经济时代是人才的竞争，教育的竞争。新时代要求我们要不断新知识，逐步提高自己的业务质与理论水平。上组内研究课尽量使用课件和教学挂图。
8、促进个人全方位能力养的提升：教育教学基本能力、与人合作交流能力、教育观察实验能力、教育科研能力、较强的学习能力、获取和处理息的能力。
9、培养自身的质量意识：不断搜寻外部息，把握现代化教学发展方向，提高理论层次。
、培养自身的目标意识：每一名教师每学期上出一节好课，写出一片高质量的论，两篇优秀教学设计和反思，力争在各级各类比赛中取得好的成绩。
美术组工作计划篇4愉快的寒假生活结束了，我又重新投入到紧张而有意义的教学工作中。作为一名教师，我是快乐的，因为我又回到了我所挚爱的孩子们中间。特别是我今年从事的是二年级的工作，面对新的工作，我感到了一丝压力。它会促使我不断前进，从不同的方面完善自己，使自己无愧于人民教师的光荣称。
一、坚持政治理论学习，提高自身政治思想质。
坚持以党的思想理论为指导方针，全面推进质教育，全面实现学生的发展。制定严格的政治学习计划，强政治理论学习，由实践到认识，再由认识到实践，让自身水平得以不断提高，完善自身的政治质。
二、通过不同的途径学习和提高，以强自身业务质。
教师要不断地强自身的业务质，重视继续学习。特别是教学理论的学习，有助于自己教学水平的提高，不断地充实自己，强理论学习的步伐，并以种形式做好笔记，重视回顾、反思，以寻求教育教学的最佳途径。现在，是知识爆炸的时代，是知识新速度最快的时代，只有不断地新、充实自己，只有不断地强工作、教学上的交流，才能好地提高自身的教学水平。并且设置学习计划，循序渐进，稳中提高，逐步发展和完善，为教育教学服务。
三、重视教学过程的改革，提高课堂教学效率。
只有创造性地工作，才能培养出创造性的人才。尤其是在一年级的教学中，要重视培养学生的创造能力。只有切实抓好教学这一中心环节，才能有利于学生整体质的提高。为此，在新学期的教学中，我充分利用先进的教学理论来指导课堂教学，结合学生的身心规律，创造性地采用适合学生的教学方法，同中求异，静中求变，开创一切有利于学生发展的环境，为学生的全面发展奠定基础。
四、重视参教改教研活动的开展，在活动中锻炼提高自己的综合能力。
教改教研活动是教育永恒的主题，是教育的生命力，也是提高自身质的一大关键。我决心要做一名发展型、创新型的教师，坚持以教研为先导，强科研兴教的步伐，全力投入现有的教研专题的研究中，在研究中充实提高，努力是自己的教科研水平有一定的提高，并积极参各级各类的教学活动，为教育的发展贡献自己的力量。在教学中，我努力发挥自己的优势，创设条件，进行教学的改革。同时，申报的识字综合化的课题得到了区级立项。
在新的学期里，我一定会严格要求自己，从个方面强自身的综合质，努力提高教育教学的质量。我相，只要付出就一定有收获，我期待着教育之花的美丽绽放!
美术组工作计划篇5新学期已经开始，高二美术备课组各项常规工作业已全面展开。根据市、区、校教研室的工作安排，我备课组现将本学期工作做如下基本计划。
一：指导思想及总体工作思路。
本备课组在学校、教研室、科组的领导下开展教学，以《普通高中美术课程标准》和美术教学大纲为依据，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业质和教学水平，提高学生的知识水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。以发展教育的观念为指引，主动适应时代发展的需要，改变教学观念，改进教学方法，新教学手段，提高教学效率，促进学生学习态度和学习方式的转变，培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神。
二：学情分析。
高二年级现有7个班级，其中理科班、其中创新班4个，励志班7个;科6班，其中创新班2个，励志班4个。新高考制度出台以来，在总体大环境的影响下，部分同学对本学科能正确对待。有部分学生头脑灵活，但学法不当，态度不端正，目的不明确，轻视美术学习，嘴里愿意学好这门功课，但不愿花工夫学，学习缺乏主动性、积极性，不配合教学，影响教学的顺利进行，教学难度大。
三：教学目的任务和教学要求分析，以及教学常规落实。
首先本备课组在常规教学、教研上继续按照学校要求严格贯彻，执行。以生为本;根据生情制定教学计划和内容安排，贯彻新课程要求，生本教育理念，在教学理念和方法上积极吸收学习优秀经验，不断完善本学科教学。结合上学期学校高二年级学生评教活动结果，对自身教学进行反思，总结。认真备好课、上好课，让学生喜欢这门功课。
本学期组内按照学校要求开展“同上一节课”活动，组内成员每人开设校级开课节，学期内检查备课本一次以上。另外，积极组织教师参学校的课题申报和各级学术竞赛。
本学期美术备课组将一如既往的做好日常教学的各项工作规范。本学期自第二周起，每隔一周的周一上午进行集体备课活动，期末达到或超过8节的备课量。并且力争听课，由于本组教师只有两位，所以要完成本学期每人每月6节以上的任务就必须跨组、跨学科、跨学校的听课，在这方面我们将努力创造和争取机会完成任务。
另一项工作重点将放在美术兴趣小组和美术特长生的专业辅导上，利用每周三、四晚自修时间进行专业训练，争取在专业学习上有较快进步。
本学期我们备课组配合学校的校园化建设，利用美术学科的特长，将学校的环境，化，艺术有机的结合起来，为努力创造一个宁静、和谐、美丽的学习氛围作贡献。另外本学期还要召开校运会，我们将提前准备，保证工作顺利完成。另外还计划在2月份举行一次学生习作展览，丰富学生业余生活。
组内窦锋老师还要发挥“学科带头人”的作用，做好区内新教师听课指导工作，
四：教学改革推进策略分析。
在新课程教学思想的指导下，在学校积极掀起“生本教育、自主学习”的教改大氛围下，我们美术教学也必须进行积极学习和实践摸索，我们的优势是没有成绩的压力，可以比较自由轻松的进行教改实验，我们的阻力来自学生对美术课程不够重视和认真，在教改实验中可能会影响到实际效率和效果。所以，教改要推行，但要在结合学生实际的前提下对教学内容、教学方法、学习方法逐步调整。
美术组工作计划篇6一、学生现状分析
六年级的学生经过了五年的美术学习，他们对美术了解的也相对较，大已经积累了比较丰富的知识和经验，其抽象思维、知识的综合运用能力和动手制作能力也相对有所提高。本学期继续一方面进一步培养学生认识美术这一学科的特点，了解的美术知识，尝试使用不同的工具，运用不同的表现方式，体验形、色的变化与魅力。另一方面则侧重对美术化的学习和渗透，强学生对知识的综合运用能力，感受美术所带来的乐趣。
二、教学总目标
学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，运用各种工具料进行制作。运用美术欣赏和评述的方法，了解书作品的特征，了解美术表现的样性，丰富视觉触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣。熟悉美术语言的基本表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
三、教分析
该教贴近学生的心理，符合学生的年龄特点，每课的主题都有美术带来的有趣的惊喜。六年级美术教一共分为9课。每一课都侧重于“造型•表现”、“设计•应用”、“欣赏•评述”、“综合•探索”四个学习领域中的一个方面，同时也有不少系列的课，教学内容前后联系比较紧密，非常适合学生较深入地做一个专题。并且有些教学内容还设计成了案例学习、问题学习和项目学习，这就要求我们老师应引导学生进行主动的探究学习，增学生集体合作的机会。其次本册教继续体现了人美版教的可操作性强、贴近生活、关注美术化的渗透和注重学生学习兴趣的培养等特点。
四、教学目的和教学重点、教学难点
“造型•表现”：在教学中，让学生运用形、色与肌理等美术语言，选择合适自己的各种工具、料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术创作能力，传递自己的思想和情感。
“设计•应用”：运用对比和和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒的工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。
“欣赏•评述”：欣赏认识自然美和美术作品的料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。
“综合•探索”：结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传统化的关系。
重点：在学习中逐步体会美术的学习特征，激发和保持学生的学习兴趣，培养学生的审美能力和创新能力。了解美术语言的表达方式和方法，灵活的掌握对造型、色彩的运用，发展美术实践能力，渗透人精神。
难点：发展学生的艺术感知能力和造型表现能力，培养审美情操，提高审美能力，同时渗透德育教育。并且继续强对学生创新能力和合作能力的培养。
五、教学措施
、教师本人积极学习提高自身质，看、读、思新课改的教学理念和教学案例。在深入透彻地钻研教、吃透教的基础上，根据学生具体情况灵活样的实施教学。
2、在教学中，遵循审美的规律,给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美情趣。
3、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。教师积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动引导学生在美术创作活动中，创造性地运用美术语言。老师鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解。
4、创设一定的化情境，增化含量，使学生通过美术学习深对化和历史的认识，深对艺术的社会作用的认识，树立正确的化价值观，涵养人精神。
5、注重教学评价，使评价能真正地促进学生健康和谐地发展。
6、重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。
7、以各种生动有趣的教学手段，如电影、电视、录像、范画、故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想像能力，激发学生学习美术的兴趣。尽可能尝试计算机和网络美术教学，鼓励学生利用互联网资源开阔视野，进行自学。
六、教学进度安排
课时安排
、第一课《凝固的音乐——建筑》课时
2、第二课《有特点的人脸》2课时
3、第三课《戏曲人物》课时
4、第四课《图形的魔术组合》2课时
5、第五课《线描画中的黑白对比》课时
6、第六课《自制小画框》课时
7、第七课《色彩的调和》2课时
8、第八课《画一幅色彩和谐的画》2课时
9、第九课《箱板上的新发现》2课时
、第十课《参观券的设计》2课时
、第十一课《神秘的礼盒》2课时
2、第十二课《故事里的人》课时
3、第十三课《笔的世界》2课时
4、第十四课《电脑美术——漫画肖像》课时
5、第十五课《神州风采》2课时
6、第十六课《家乡的老房子》2课时
7、第十七课《家乡的小吃》2课时
8、第十八课《家乡的艺术》课时
9、第十九课《家乡的历史和发展》课时
2、全期小结3课时
美术组工作计划篇7本学期工作至关重要。作为美术班的专业课教学，已经进入专业技能的提高阶段。距离美术统考也就十个月的时间了。本学期工作重点在头像(石膏头像、人物头像)、色彩静物的训练以及巩固和提高方面。让学生打好一个扎实的基础。学期结束时，初步具备高考专业应试能力。另外，对学生的学情要做一个深入的了解。制定切实可行的提优补差计划，一切为了高考应试做的准备，因此，本备课组制定了本学期的工作计划具体安排如下：
第一周::制定学期教学计划。
2:集体备课，统一教学进度
3:备课组课题方案探讨
4：教师基本功训练
第三周::学情分析。
2:集体备课，进一步明确教学内容
