同志们：
这次会议的主要任务是，以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻在中央学习贯彻新时代中国特色社会主义思想ZT教育工作会议上的重要讲话精神，对全市开展ZT教育进行动员部署。根据市委常委会会议讨论精神，我讲四点意见。
一、深入学习贯彻重要讲话精神，深刻领会开展ZT教育的重大意义
在全D开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想ZT教育，是以同志为核心的D中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署。4月3日，中央召开ZT教育工作会议，发表重要讲话，站在历史与现实相贯通、理论与实践相结合的高度，深刻阐述了开展ZT教育的重大意义、目标要求和重点措施。讲话通篇贯穿着马克思主义立场观点方法，彰显了我们D勇于自我革命、全面从严治D的坚定决心，为开展ZT教育提供了根本遵循，为D员干部守初心、践使命指明了前进方向。全市各级D组织和广大D员干部一定要深入学习领会、全面抓好落实。1.深刻认识ZT教育对于思想建D、理论强D的重大意义，将其作为学习贯彻新时代中国特色社会主义思想的领航工程。指导思想是一个政D的精神旗帜，没有理论指导的政D是迷茫的。深刻指出，马克思主义是我们立D立国的根本指导思想；我们D一路走来，无论是处于顺境还是逆境，从未动摇过对马克思主义的坚定信仰。100多年来，我们D之所以能够团结带领全国人民战胜艰难险阻、夺取一个又一个胜利，根本就在于始终把马克思主义作为行动指南，并在实践中与时俱进丰富发展。新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，是解答当代中国改革发展一系列问题的科学理论指引。全市各级D组织要把深入学习贯彻新思想作为ZT教育的首要任务，推动D员干部在学思践悟中筑牢信仰信念信心，真正挺起共产D人的精神脊梁。
2.深刻认识ZT教育对于永葆D的先进性纯洁性的重大意义，将其作为提高D的建设质量的基础工程。强调，全面从严治D永远在路上，要以刮骨疗伤的勇气、坚忍不拔的韧劲，同一切影响D的先进性、弱化D的纯洁性的问题作坚决斗争，努力把我们D建设得更加坚强有力。这一重要论述，充分表明了我们D敢于直面问题、勇于刀刃向内、永葆先进纯洁的坚强意志和决心。全市各级D组织要以开展ZT教育为契机，深入贯彻新时代D的建设总要求，把严的要求、严的标准、严的措施贯穿管D治D全过程各方面，对全市D的建设来一次政治“大体检”、思想“大扫除”、问题“大检修”，在革故鼎新中不断增强D的生机与活力。
3.深刻认识ZT教育对于坚持以人民为中心发展思想的重大意义，将其作为密切联系服务群众的民心工程。指出，人民是我们D执政的最大底气，是共和国的坚实根基。我们D为人民而生、因人民而兴，D的一切工作、一切奋斗，都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，没有一种初心，比“全心全意为人民服务”更高尚；没有一种使命，比“满足人民对美好生活的向往”更伟大。全市各级D组织要把密切D同人民群众的血肉联系作为ZT教育的重要落脚点，用初心净化我们的思想，用使命锤炼我们的作风，用作为检验我们的担当，始终与人民心心相印、同甘共苦、团结奋斗，努力使D执政的群众基础更加广泛、更加深厚、更加稳固。
4.深刻认识ZT教育对于实现D的历史使命的重大意义，将其作为推动XX高质量发展走在前列的动力工程。在D的二十大报告中强调，从现在起，中国共产D的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。对我市来说，建设“强富美高”新XX是第二个百年奋斗目标的具体化，也是广大D员干部义不容辞的责任使命。全市各级D组织和D员干部要牢牢把握推动高质量发展走在前列的奋斗方向，紧紧围绕“六个高质量”的工作布局，增强发展信心、砥砺斗争精神，勇于战胜各种风险挑战和艰难险阻，通过ZT教育为高水平全面建设社会主义现代化、谱写好中华民族伟大复兴XX篇章注入强大动能。
二、准确把握目标任务，高标准贯彻落实中央部署要求
中央对开展好这次ZT教育提出了明确而具体的要求。我市开展ZT教育要紧扣中央确定的目标任务，牢牢把握“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求，把开展ZT教育同深化思想解放结合起来，同落实重点工作结合起来，同学习先进典型结合起来，切实做到“五深入五确保”：
一是深入推进解放思想，确保凝心铸魂筑牢根本。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。新时代中国特色社会主义思想是浩瀚深邃的思想宝库，只有深入学、反复学、系统学，才能掌握精髓要义，真正融会贯通。在讲话中指出，一些D员干部学理论存在不熟悉、顾不上、不感兴趣的“三不”状态，这在我市部分D员干部身上也不同程度存在。有的不真学，做做样子装点门面、应付场面；有的不深学，蜻蜓点水、浅尝辄止，知其然不知其所以然；有的不善学，理论学习与时代脱钩、与实践脱节。理论武装只有“进行时”、没有“完成时”。学习新思想的首要任务，是在更新观念中解放思想、在解放思想中统一思想。要在去年开展解放思想大讨论的基础上，通过ZT教育推动学习新思想向实处着力、向深处拓展，坚决破除与新思想不适应不符合的思维桎梏，推动D员干部身体和思想同步进入新时代，有效破解“理解不深入、行动跟不上、落实缺乏创造性”的问题，真正使思想观念与初心相契合、与使命相符合、与时代相融合。学习新思想的根本目的，是以新思想定向领航、不断开辟发展新路。要学深悟透新思想，并与学习贯彻对XX工作重要讲话指示精神紧密结合起来，一体领会、一体把握、一体践行，更加清醒地认识我市当前发展的阶段性特征，自觉从新思想中找到破解矛盾问题的钥匙，在新思想指引下探索推动高质量发展的路径，真正把学习新思想的过程变成把握规律、用好规律的过程，变成抓住机遇、创造新的更大机遇的过程。
二是深入锤炼坚强D性，确保锤炼品格强化忠诚。对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，是共产D人的精神支柱。在讲话中深刻说明我们D正是靠坚定的理想信念才能在一次次苦难中铸就辉煌。现在有少数D员干部淡漠了初心、失去了恒心，有的理想滑坡、“三观”蜕变，还有的政治意识淡化，功利思想滋长，奉献精神消退，甚至在不知不觉中走入了歧途。如何始终坚定信仰信念，是摆在每一位D员干部面前的重大课题。红色基因是共产D人的精神底色，是涵养政治品格的营养剂。XX这片红色热土，孕育了伟大的“周恩来精神”“雨花英烈精神”“淮海战役精神”“铁军精神”，这些都是共产D人初心使命的生动写照，要充分用好这些红色资源，以直抵人心的方式开展革命理想、革命传统教育，把红色基因代代传承下去。“人民的好总理”周恩来，把毕生都献给了D和人民事业，是共产D人的价值典范和行为标杆。要在全市大力弘扬“周恩来精神”，深化“对标‘六个杰出楷模’、学恩来践初心”活动，推动D员领导干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，切水增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，永葆对D的绝对忠诚。
三是深入落实“三项机制”，确保实干担当促进发展。ZT教育成效如何，干部的精神状态、工作质态是重要检验。当前我国正处于实现第二个百年奋斗目标的关键时期，我市发展也处在爬坡过坎、滚石上山的攻坚阶段，迫切需要D员干部扛起使命责任、奋发开拓进取。激励担当作为，制度机制是重要保证。去年以来，市委认真贯彻“三个区分开来”重大要求和中央精神，制定实施“三项机制”，在激励干事创业上发挥了重要作用。但仍有少数干部精气神不振，习惯于当“太平官”，出工不出力、务虚不务实；有的不愿主动挑担子，见到矛盾推、遇到问题躲、碰到难事拖；有的闯劲冲劲不足，有难度的不想干、有风险的不敢干、没先例的不愿干。要结合ZT教育，在推动“三项机制”落地见效上下更大功夫，优化绩效管理和考评体系，发挥典型引路、案例示范作用，奖优罚劣、奖勤罚懒，让敢担当、勇作为在全市蔚然成风。干部干事创业，要把破解难题作为主攻方向。随着形势的不断变化，我市发展面临的风险挑战明显增多，比如，我市产业核心竞争力还不够强，建设自主可控现代产业体系的任务非常紧迫，综合交通运输体系建设刚刚起步，安全生产形势较为严峻，资源环境约束日益突出，等等。要通过ZT教育，引导D员干部立足岗位实际，找准工作和发展中的薄弱环节，把精力聚焦到补短板强弱项上来，在直面矛盾、化解难题中开辟发展新境界。需要强调的是，担当作为、干事创业是对所有干部的要求，领导机关和领导干部尤其要带好头。现在一些地方和部门在“资源下沉”上不起劲、但在“责任下移”上却很积极，把本该属于自己的责任压给下面，有的把执法任务交给没有执法权的乡镇去做，有的出了事情就先把板子打到基层干部身上，这是典型的不负责任、不想担当，要结合ZT教育拿出有效措施予以纠正。
