持之以恒纠“四风”，笃行不怠树新风——党校深入贯彻中央八项规定精神学习教育“回头看”情况报告
习近平总书记强调，要锲而不舍落实中央八项规定精神，保持党同人民群众的血肉联系。市委党校坚决贯彻党中央决策部署，按照省市委相关要求，深入开展中央八项规定精神学习教育“回头看”工作，聚焦学查改，强化作风建设，现将有关情况报告如下：
一、成效显著：学习教育成果丰硕
习近平总书记指出，作风建设永远在路上，永远没有休止符。市委党校始终牢记总书记嘱托，将深入贯彻中央八项规定精神学习教育作为重要政治任务，精心组织、扎实推进，取得了显著成效。
（一）学习研讨：学深悟透强根基。一是坚持理论学习贯穿始终。将学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神融入学习教育全过程，通过党委理论学习中心组学习、党支部“三会一课”等形式，跟进学习总书记最新重要讲话精神。“回头看”期间，新开展学习研讨XX场次，组织学习新修订的《党政机关厉行节约反对浪费条例》等文件，深入研读《党的十八大以来深入贯彻中央八项规定精神的成效和经验》《八项规定改变中国》等资料，引导党员干部深刻认识作风建设的重要性。二是结合案例剖析深入研讨。以反面典型案例为镜，组织党员干部把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，开展交流研讨。通过分析案例中违反中央八项规定精神的行为及后果，深刻汲取教训，增强廉洁自律意识。累计开展案例研讨XX次，促使党员干部筑牢思想防线。三是领导干部讲好专题党课。党员领导干部按照要求，到分管领域或所在党支部讲专题党课。结合党校工作实际，围绕作风建设主题，讲清形势任务，讲透纪律要求，讲实工作举措。共开展专题党课XX场次，引导党员干部进一步增强贯彻落实中央八项规定精神的自觉性和坚定性。四是丰富学习形式提实效。除了集中学习和研讨，还通过线上平台推送学习资料、组织知识测试等方式，丰富学习形式，扩大学习覆盖面。累计推送学习资料XX期，参与知识测试人数达XX人次，有效提升了党员干部的学习效果，营造了良好的学习氛围。
（二）查摆问题：刀刃向内找差距。一是多渠道精准查摆问题。对照《违反中央八项规定及其实施细则精神问题清单》和《隐形变异的作风问题清单》，充分运用纪检监察、巡视巡察、审计监督等途径，深入查找问题。通过问卷调查、个别访谈等方式，广泛收集意见建议，共收到各类反馈XX条，从中梳理出问题线索XX条，确保问题查摆全面、深入。二是严格审核把关问题清单。党组织及学习教育工作专班对下级党组织查摆的问题清单进行严格审核把关，要求做到见人见事见思想。对问题查找不深入、不具体的，责令重新查摆，共退回重新审核问题清单XX份，确保问题清单真实反映实际情况，为整改工作奠定坚实基础。三是深化警示教育筑牢防线。按要求开展警示教育，通过观看警示教育片、通报典型案例等形式，深化以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责。“回头看”期间，开展警示教育活动XX次，通报典型案例XX起，用身边事教育身边人，让党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。四是建立问题台账动态管理。对查摆出来的问题进行分类梳理，建立问题台账，实行销号管理。及时更新问题清单，在“回头看”期间，对照更新问题清单XX条，确保问题不遗漏，整改有目标。定期对问题台账进行梳理分析，掌握问题整改进度，及时调整整改措施。
（三）集中整治：动真碰硬促整改。一是制定务实整改措施。针对查摆出来的问题，制定可操作、可评估、有时限、能见效的整改措施。明确责任领导、责任部门和整改时限，建立整改台账，共更新集中整治问题XX个、整治措施XX条，确保整改工作有章可循，有的放矢。二是有力推进措施落实。按照责任分工和计划安排，全力推进各项整改措施落实。定期召开整改工作推进会，听取整改情况汇报，协调解决整改中遇到的问题。截至目前，各领导班子问题清单完成销号备案XX个、集中整治问题完成销号备案XX个，确保整改工作按序时进度推进，取得实效。三是专项整治突出问题。按照有关通知要求，组织开展集中整治违规吃喝专项行动，严肃查处违规接受宴请、公款吃喝等问题。同时，针对违规收送礼品礼金、侵害群众利益、不担当不作为等突出问题，动真碰硬开展集中整治，共查处相关问题XX起，处理XX人，形成了强大震慑。四是健全长效制度机制。通过整改整治，推动健全完善作风建设常态化长效化制度机制。结合党校工作实际，修订完善财务管理、公务接待等制度XX项，堵塞制度漏洞，规范权力运行，以制度建设巩固整改成果，推动作风建设持续向好。
（四）开门教育：心系群众办实事。一是及时通报整改情况。各党委（党组）采取召开内部会议、公示等适当方式，向党员、群众通报领导班子立行立改、集中整治等情况，累计通报XX次。主动接受群众监督，让群众了解整改工作进展和成效，增强群众对党校作风建设的信心。二是切实解决群众难题。领导干部带头走好新时代党的群众路线，深入基层调研，了解群众需求，切实解决群众关心的急难愁盼问题。围绕群众反映的教学设施老化、培训课程设置不合理等问题，积极协调相关部门，投入资金XX万元，更新教学设备XX套，优化课程设置XX门，受到群众广泛好评。三是党员干部担当作为。组织党员、干部立足岗位，在推动高质量发展、加强基层治理、完成急难险重任务中担当作为、服务群众。在党校帮扶的XX村，党员干部积极参与脱贫攻坚成果巩固和乡村振兴工作，帮助村里引进产业项目XX个，带动村民增收XX万元，让群众切实感受到作风建设带来的新变化。
