清源固本筑防线，激浊扬清护网安——网信办关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育“回头看”情况的报告
根据中央、省委和市委关于开展学习教育“回头看”的统一部署，我办坚持把“回头看”作为检验成效、巩固成果、推动深化的重要契机。我们以高度的政治自觉，严格对标对表中央八项规定精神及其实施细则，锚定主责主业，聚焦网络意识形态安全和网络空间治理关键环节，强化靶向施策、精准发力，全面检视学习教育成果，深查问题不足，完善长效机制，着力锻造一支政治坚定、业务精湛、作风过硬、纪律严明的网信铁军，为营造清朗网络空间、服务全市高质量发展大局提供坚强作风保障。现将有关工作进展情况汇报如下。
一、学习教育主要成效与做法
经过扎实深入的学习教育，市委网信办在深化作风建设方面取得显著成效。我们坚持思想引领、问题导向、开门整治、标本兼治，确保学习教育不虚不空、不走过场，有力推动了全办作风整体向好、能力持续提升
（一）学思践悟，思想根基全面筑牢
我们深刻理解“思想是行动的先导”，坚持将学习研讨作为深化认识、统一思想的首要环节。通过多层次、全覆盖的学习研讨，引导全办党员干部深刻领悟作风建设核心要义和精神实质，自觉抵制歪风邪气。一是强化理论武装，确保思想认识高度统一。我们坚持将学习领会习近平总书记关于党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神贯穿于学习教育全过程，及时跟进学习总书记关于全面从严治党、网络安全和信息化工作的最新重要讲话和指示批示精神。重点研读了新修订的《党政机关厉行节约反对浪费条例》，系统学习了《党的十八大以来深入贯彻中央八项规定精神的成效和经验》《八项规定改变中国》等重要文献。在学习教育期间，新组织开展专题学习研讨XX场次，覆盖党员干部XX人次，确保学习教育不漏一人、应学尽学。正如总书记强调，“理论上清醒，政治上才能坚定”，这些学习活动有效强化了全办人员的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，筑牢了反“四风”的思想根基。二是深化警示教育，推动党性修养持续锤炼。我们紧密结合网信领域实际，选取省内外查处的违反中央八项规定精神特别是涉及形式主义、官僚主义，以及利用网络牟利、搞网络特权等具有典型教育意义的反面案例进行剖析。坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，围绕案例暴露出的思想根源、制度漏洞、监管缺失等问题，特别是对网络空间可能滋生的隐形变异“四风”问题进行深刻反思和讨论。各支部、党小组深入开展集中研讨剖析会XX次，形成对照检查材料XX份，切实起到了以案为鉴、以案明纪、警钟长鸣的效果。三是聚焦党课引领，发挥关键少数表率作用。严格落实党员领导干部讲党课制度，办主要领导、班子成员以及各党支部书记均在规定范围内讲授了以作风建设为主题的专题党课。党课内容紧密结合当前国际国内形势、网信工作面临的复杂挑战以及我办作风建设中存在的实际问题，深入阐述贯彻落实八项规定的极端重要性、长期性和艰巨性。在学习教育期间，处级以上领导干部讲授专题党课XX人次，累计覆盖受众XX人次。这些党课既有理论高度，又有现实针对性，在统一思想、凝聚共识方面发挥了关键作用。四是优化方式载体，提升学习教育实际效能。我们积极克服工学矛盾，充分利用线上资源提升学习覆盖面与便利性。在办内部学习平台开设“作风建设学习专区”，整合学习资料、案例通报、专家解读等资源XX余项，确保党员干部随时可学、随处可学。同时，组织开展主题征文、知识竞赛等灵活多样的学习活动XX场次，参与人数达XX人次，有效激发了学习热情和内生动力。通过学习方式的创新，提升了学习教育的参与度和吸引力，确保理论学习入脑入心。
（二）刀刃向内，问题查摆见筋见骨
查摆问题是整改落实的前提。我们坚持发扬彻底的自我革命精神，运用多种监督渠道，聚焦关键领域和薄弱环节，深挖细查作风顽疾。通过系统梳理，问题查摆工作体现了全面、深入、精准、实在的特点，为后续整改奠定了坚实基础。一是强化多源比对，确保问题排查全方位。我们严格对照既有的问题清单以及“回头看”期间新发现或群众新反映的问题进行拉网式排查。充分运用纪检监察、巡视巡察、审计监督、财会监督等内部监督成果XX项，梳理在督促检查、专题调研中发现的问题线索XX条，分析研究群众来信来访反映的涉作风问题XX件次。特别是重点排查了在网信项目管理、专项资金使用、公务接待、会议活动、网络舆情应对处置等方面可能存在的风险隐患，确保问题排查无死角。经过系统梳理，学习教育期间对照更新问题清单XX条。二是严格把关审核，确保问题画像精准化。为确保问题查摆质量，办学习教育工作专班切实履行审核把关职责。对各支部、各处室（中心）提交的问题清单进行集中会审，重点关注问题表述是否清晰具体、根源剖析是否深刻透彻、指向是否精准有效。专班坚持“四看标准”：看问题覆盖面是否“全”、看根源剖析是否“深”、看性质判断是否“准”、看实例支撑是否“实”。对于查摆不深入、描述模糊不清、避重就轻的问题清单，坚决退回要求重新查摆。共计审核下级党组织（支部）问题清单XX份，提出修改意见XX条，有效保证了问题清单的质量。三是深化警示震慑，确保教育警醒立体化。在学习教育中，我们持续用好警示教育这剂良药。组织召开全办警示教育大会XX次，选取涉及形式主义官僚主义、公款旅游、违规收受礼品礼金、违规接受管理服务对象宴请等典型案例XX件进行深入剖析，强化以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责的警示教育效果。编印《网信系统作风建设警示教育读本》，收录典型案例剖析XX篇，发放至每名党员干部。通过常态化的警示教育，推动全办人员从反面教材中汲取深刻教训，增强遵规守纪的思想自觉和行动自觉。四是聚焦网信特点，确保靶向查摆专业化。针对网信部门的特殊属性，我们重点排查了在网络内容管理、技术研发应用、阵地平台建设等方面可能存在的“四风”新表现新问题。例如，重点查摆了是否存在“指尖上的形式主义”（过度依赖微信群、APP部署工作、层层打卡）、网络政务平台建设“重形式轻实效”、网上调查研究“走形不走心”、数据共享应用中存在的特权思想或官僚习气、利用网络资源违规操作等具有网信特色的作风问题XX项，占比XX％，确保查摆工作紧扣主责主业。
（三）动真碰硬，集中整治成效显著
问题整改是学习教育成效的关键体现。我们坚持奔着问题去、盯着问题改，制定了针对性、操作性强的整改措施，以高度的政治担当狠抓落实，取得可检验可衡量的实际效果。一是制定清单明责任，力促整改措施精准落地。对查摆出来的问题，特别是群众反映强烈、影响网信事业发展的突出问题，我们逐项分析研究，制定了《市委网信办作风问题整改整治台账》。每一项问题均明确整改目标、具体可操作的整改措施、责任单位（人）、完成时限和预期成效，确保可执行、可跟踪、可评估。更新集中整治问题XX个（含在“回头看”期间新排查问题），制定或更新整治措施XX条。措施注重实际效果，如对“形式主义表现在文山会海”问题，明确削减XX％重复、无实质内容的会议文件目标；对“违规吃喝”问题，修订完善公务接待实施细则并严格执行。二是精准发力抓重点，严惩违规违纪形成震慑。严格按照中央、省、市有关通知和工作提示要求，我们将整治违规吃喝问题作为重中之重，组织开展专项检查XX次，对财务票据、接待记录等进行重点核查，严肃查处XX起违规吃喝或超标准接待问题。针对违规收送礼品礼金（包括电子红包、网购礼品等网络新形式）、不担当不作为以及侵害群众利益（如下沉资源分配不公、对网民合理诉求漠然置之）等突出问题，敢于动真碰硬、点名道姓通报，共处理相关责任人XX人次。在学习教育期间，推动解决网民反映强烈的涉作风问题XX个。三是聚焦减负提效能，破解“小马拉大车”难题。积极响应中央整治形式主义为基层减负要求，我们大力推动解决网信系统内部的“小马拉大车”问题。精简整合各类会议、文件、督查检查考核事项，分别较去年同期减少XX％、XX％、XX％。优化工作流程，推行重点任务清单化、项目化管理，压缩不必要的请示汇报环节。明确要求不得随意向县（区）级网信部门摊派任务、转嫁责任，对上级部署的工作任务提供必要的人力、物力、技术保障，为基层松绑减负，提升工作效率。四是建章立制固长效，推动作风建设常态常新。我们坚持边改边建、堵疏结合，把解决问题与完善制度紧密结合起来。通过对集中整治过程中暴露出的系统性、深层次问题进行分析总结，修订完善了内部财经管理制度、公务接待实施细则、督查检查考核工作规范、网络安全应急响应与处置规程等规章制度XX项（在“回头看”期间新制定或修订XX项），初步形成了系统完善、有效管用的作风建设制度体系，扎紧制度笼子，力求从源头上防范问题反弹回潮。
（四）开门纳谏，群众路线走深走实
