2024年被巡视巡察单位自查问题大纲

1、在推动基层工作开展和重要决策落实方面，存在理论学习深度不够，贯彻执行效果不够理想的情况。

理论学习存在深度不足的问题，对重要理论的理解较为表面化、碎片化，缺乏系统性思考和深层次认识。学习主动性有待提高，存在重业务轻学习的倾向，部分人员常以工作繁忙为由放松学习要求，没有真正做到学以致用、知行合一。在学习方式上，缺乏系统性和连续性，未能做到与时俱进地提升理论素养。组织学习的形式和方法也缺乏针对性和实效性，导致学习效果不佳。此外，理论学习与实际工作结合不够紧密，存在“两张皮”现象，即理论学习与工作实践相脱节。

在实际工作中，对上级决策部署的执行不够迅速，落实不够全面，效果不够理想。特别是在遇到困难时，主动协调解决的意识不强，创新性完成工作的能力有待提升。部分工作人员在工作中存在按部就班、缺乏创新的情况，难以适应新形势下工作要求。例如，在面对新政策、新任务时，缺乏主动学习和探索的精神，导致工作推进缓慢，效果不佳。

2、在加强基层建设和作风建设方面，存在认识不够深入，推进力度不够的情况。

对新形势下如何更好地开展工作、巩固基层基础等思考研究不够深入，缺乏前瞻性和创新性。在意识形态工作中，缺乏必要的警惕性和鉴别力，对新情况新问题研判不够准确，导致工作中出现偏差。同时，对实现远大理想目标的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，存在急功近利、急于求成的倾向，影响了基层建设和作风建设的持续推进。

在日常工作中，部分人员存在放松自我要求的情况，有时难以摆脱人情因素的影响，导致工作不够严格规范。对基层建设重要性的认识不够深刻，在落实从严要求方面与上级要求还有差距。此外，对干部职工的教育管理工作不够到位，存在抓早抓小意识不强的问题，导致一些不良风气和违纪违法行为得不到及时纠正。在推进工作中，存在重形式轻内容、重表面轻实质的现象，影响了工作的实际效果。