中共XX县委宣传部关于深入开展作风建设专题的自查评估报告

根据县委关于加强作风建设的统一部署及年度重点工作安排,XX县委宣传部自2025年3月起,集中开展了为期五个月的作风建设专题。本次学习教育覆盖宣传部全体在职干部职工,并以部领导班子成员、各股室负责人及关键岗位人员为重点。在为期五个月的学习教育中,我部共组织开展专题学习研讨15次、警示教育大会5场、主题党日活动22场次,部领导班子成员带队深入基层一线开展专题调研30批次,通过多渠道、多层次深入查摆,共梳理出4大类32项具体问题,并已全部建立整改台账,销号完成率超过93%。通过系统谋划、扎实推进,学习教育取得了显著成效,全部上下政治意识、规矩意识和纪律意识显著增强,文风会风持续改进,服务基层、服务群众的效能有效提升,作风建设呈现出求真务实、风清气正的崭新气象。

一、基本情况

本次学习教育是在全党持续深化作风建设、推动全面从严治党向纵深发展的大背景下展开的一次集中性、专题性思想淬炼和行动自觉。XX县委宣传部作为县委意识形态工作的重要职能部门,始终将此次学习教育作为一项重大的政治任务和自身建设的迫切需要。我们深刻认识到,宣传部门的作风形象,直接关系到党的路线方针政策能否有效传达,关系到党和政府在人民群众中的威信。因此,我们坚持高站位认识、高起点谋划、高标准推进、高质量落实,确保学习教育不走过场、不打折扣。

学习教育自2025年3月初启动,至7月底基本结束,历时五个月,分为动员部署、学习研讨、查摆问题、整改落实、总结评估五个阶段。部机关及下属事业单位共计78名在职干部职工全部参与,实现了人员全覆盖。我们坚持将学习教育与宣传思想文化工作主责主业紧密结合,与正在开展的重大主题宣传、文明城市创建、融媒体中心改革等重点工作深度融合,力求以学习教育的新成效推动业务工作的新突破,以业务工作的实际成果检验学习教育的最终质量。

二、主要做法及成效

(一)强化组织领导,压实主体责任,确保学习教育高位推动

作风建设非一日之功,必须常抓不懈、久久为功。我们深刻认识到,有力的组织领导是学习教育取得实效的根本保证。

一是建立高效领导机制,统筹谋划“一盘棋”。学习教育启动伊始,我部第一时间成立了由部主要负责同志XX同志担任组长,各副部长、部务会成员为副组长,各股室(中心)主要负责人为成员的学习教育领导小组。领导小组下设办公室,由分管副部长兼任办公室主任,并从办公室、理论股等部门抽调3名精干力量组成工作专班,具体负责学习教育的组织协调、督促指导和宣传引导等日常工作。领导小组先后4次召开专题会议,研究审定并印发了《XX县委宣传部关于深入开展作风建设专题的实施方案》,方案细化了五个阶段的目标任务,并制定了包含6大方面25项具体任务的“任务清单”和“责任清单”,确保学习教育全程有章可循、闭环管理。

二是层层压实工作责任,构建履职“责任链”。为防止责任虚化、压力层层递减,我们建立了“主要领导负总责、分管领导分工负责、股室负责人一岗双责、干部职工全员参与”的四级责任体系。我们创新实施了领导班子成员“包片联点”制度,每位部务会成员负责联系指导2-3个股室(中心)的学习教育,通过定期列席学习研讨、开展个别谈心谈话等方式,及时掌握进展,协调解决实际困难。同时,我们将学习教育开展情况纳入各股室及干部个人年度绩效考核的核心指标,与评优评先、干部使用、职级晋升直接挂钩。对思想不重视、行动迟缓、效果不彰的股室及个人,由部主要领导进行严肃约谈。截至7月底,已开展专项督导检查6轮,约谈提醒干部7人次,形成了“一级抓一级、层层抓落实”的严密工作格局。

三是坚持领导示范带动,激活全员“动力源”。部务会成员坚持以身作则、率先垂范,要求干部职工做到的,自己首先做到;要求干部职工禁止的,自己坚决不做。在学习上,部主要负责同志先后5次带头领学中央八项规定及其实施细则原文、习近平总书记关于作风建设的重要论述,并在中心组专题学习研讨中第一个发言,交流心得体会。在查摆问题上,班子成员带头深入新闻单位、乡镇宣传办、新时代文明实践中心等基层一线,主动把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,共带头查摆出班子集体问题7项、个人问题21项。在整改落实上,班子成员主动认领“文风会风改进不彻底”“基层调研‘被安排’”等最难啃的“硬骨头”,牵头负责重点问题的专项整治。领导干部的“头雁效应”有效激发了全体干部职工的参与热情,在全系统形成了上行下效、整体联动的生动局面。

(二)深化学习研讨,筑牢思想根基,推动纪律规矩入脑入心

思想是行动的先导,理论上的清醒是政治上坚定的基础。我们坚持把思想理论武装贯穿学习教育始终,通过多形式、分层次、全覆盖的学习,引导广大干部职工从思想深处筑牢抵制歪风邪气的“防火墙”。

一是聚焦主题“原味学”,拧紧思想“总开关”。我们坚持读原著、学原文、悟原理,将《中央八项规定》《党政机关厉行节约反对浪费条例》以及习近平总书记系列重要论述作为学习的重中之重。通过理论学习中心组示范学、党支部“三会一课”制度学、青年理论学习小组研讨学等方式,组织全体人员原原本本、逐字逐句学习.5个月来,部理论学习中心组(扩大)学习会开展相关专题学习6次,各党小组累计开展主题学习超过40次。我们为每位干部配发了《学习资料汇编》,确保学习内容不折不扣传达到每一名干部职工,引导大家深刻领会中央八项规定精神的重大意义、核心要义和实践要求。

二是创新载体“立体学”,增强教育“吸引力”。针对宣传干部思想活跃、接受新事物快的特点,我们积极探索创新学习方式。依托“学习强国”学习平台、XX发布微信公众号等新媒体阵地,我们开设了“作风建设永远在路上”线上专栏,定期推送图文并茂的学习资料、政策解读和案例剖析,累计推送相关稿件120余篇,总阅读量超过5万人次。我们还举办了“严守纪律规矩·展现宣传担当”线上知识竞赛,全部干部职工参与率达100%。针对新闻采编、舆情监测等一线岗位同志的工作特点,利用“班前十分钟”开设“作风微课堂”,讲解新闻纪律、保密要求等,变“大水漫灌”为“精准滴灌”,有效提升了学习教育的吸引力和实效性。

三是强化警示“深刻学”,常敲廉洁“警示钟”。我们深刻认识到,警示教育是最直接、最有效的“清醒剂”。学习教育期间,我们组织全体干部职工集中观看了《作风建设永远在路上》《持续发力纵深推进》等警示教育专题片,并选取了近年来本市乃至本县查处的违反中央八项规定精神的3起典型案例进行深度剖析。通过组织案件当事人“忏悔录”学习讨论、召开专题警示教育大会等方式,用身边事教育身边人。我们还组织全体人员分批次参加了县纪委监委在县廉政教育基地举办的警示教育活动,使全体人员受到深刻的警示和灵魂的洗礼,大家普遍反映思想受到极大震动,进一步明确了纪律的“高压线”和行为的“底线”。

(三)精准查摆问题,深刻自我剖析,确保靶向治疗动真碰硬

找准问题是解决问题的前提,查摆问题的深度决定着整改落实的力度。我们坚持开门纳谏、刀刃向内,以“不留情面、不留死角”的决心,深入检视剖析问题,为精准整改奠定坚实基础。

一是多渠道广泛征求意见,绘好群众“需求图”。我们坚持“走出去”与“请进来”相结合,线上与线下相补充。通过向县直各单位、各乡镇(街道)、新闻媒体、服务对象等发放征求意见函150份;在“XX发布”微信公众号后台开设“作风建设意见箱”;部领导班子成员带队深入基层一线,召开座谈会25场,与基层干部群众、企业代表、媒体记者等进行“一对一”访谈超过80人次,累计收集到各类原汁原味的意见建议96条。

二是多维度深刻对照检查,画准自身“肖像画”。在广泛征求意见的基础上,我们组织全体干部职工,特别是领导干部,严格对照党章党规党纪,对照中央八项规定精神及其实施细则,对照正反两方面典型,深入开展“四对照四检视”。我们要求每位同志都撰写个人对照检查材料,坚决防止“虚晃一枪、蒙混过关”。在专题组织生活会上,班子成员带头开展批评和自我批评,大家开诚布公、直面问题,共提出批评意见112条,达到了“红脸出汗、排毒治病”的效果。