在全县教研电教工作座谈会上的讲话

同志们：

大家好！

今天，我们教体系统的“智囊团”——教研室和电教中心的全体骨干力量，齐聚一堂，围绕“我理想的教研”这一主题，进行一次思想的碰撞、智慧的交流。这次会议，既是一场业务研讨会，更是一次面向未来的发展动员会。我们的目的很明确，就是要聚焦教研工作的本质与核心，直面挑战，凝聚共识，为推动XX县教育事业的高质量发展，精准蓄能，强力加码。

一、肯定成绩，在回顾中坚定自信

首先，我代表局党委，向在座的每一位同志，并通过你们，向全县所有奋战在教研电教一线的同仁们，表示衷心的感谢和诚挚的问候！过去的一学年，是充满挑战与收获的一年。面对新课程改革的持续深化、教育信息化的加速推进，大家以高度的责任感和使命感，履职尽责，辛勤耕耘，取得了令人瞩目的成绩。

我们的工作成果，体现在一系列坚实的数据中。在信息化建设方面，我们持续加大投入，仅20XX年的信息化建设项目总投资就达到了1125万元，为12所学校的硬件设施进行了现代化升级，并成功推动了8所智慧校园创建校迎接市级验收。我们的“XX教育云平台”正在不断优化，以期与省级教育信息化2.0平台实现更高效的对接。在资源应用方面，全县493名教师在“XX实验教学管理”小程序上累计发布实验超过12158个，3461名教师注册并深度应用了“XX省教育扶智平台”。这些数字背后，是技术与教学融合的深化，是教育公平触角的延伸。我们的工作成效，彰显在教师队伍的专业成长上。我们深知，教研的生命力在于教师。去年，我们组织了全县校（园）长、信息化主管以及核心学科教师参加了多轮次的信息化领导力和应用能力提升培训，超过2822名教师参加了“XX省教师信息技术应用能力提升工程2.0培训项目”，教师的现代化教学能力得到了系统性提升。在课题研究方面，我们硕果累累，2024年市级规划课题申报69项，58项课题顺利结题，更有12项省级规划课题成功立项，县级课题立项120项，这标志着我县的教研水平迈上了新的台阶。尤为值得骄傲的是，我们县教学研究室继2022年后，在2023年再次被评为全省教科研工作先进单位，这是对我们集体智慧与汗水的最高褒奖。我们的工作价值，闪耀在各类竞赛的领奖台上。我们组织开展了各类课堂研讨活动超过50场次，举办了数字教材应用、优质课等教学大赛100余节，超过50名教师在省市级各类成果评选中脱颖而出。我们的学生同样表现出色，在“第二十三届学生信息素养提升实践活动”中，7名学生荣获省级奖项；在小学生趣味编程竞赛中，9名学生获省级奖，257名学生获市级奖。这些荣誉不仅是个人的光彩，更是我县教育综合实力的生动体现。可以说，过去的一年，大家的工作有思路、有举措、有亮点、有成效。这些成绩的取得，是大家团结一心、奋力拼搏的结果。在此，我再次为大家点赞！