（10篇）《中国共产党思想政治工作条例》交流学习发言汇编

1.《中国共产党思想政治工作条例》交流学习发言1

2.《中国共产党思想政治工作条例》交流学习发言2

3.《中国共产党思想政治工作条例》交流学习发言3

4.《中国共产党思想政治工作条例》交流学习发言4

5.《中国共产党思想政治工作条例》交流学习发言5

6.《中国共产党思想政治工作条例》交流学习发言6

7.《中国共产党思想政治工作条例》交流学习发言7

8.《中国共产党思想政治工作条例》交流学习发言8

9.《中国共产党思想政治工作条例》交流学习发言9

10.《中国共产党思想政治工作条例》交流学习发言10

《中国共产党思想政治工作条例》交流学习发言1

近期,我所在的XX市审计局组织了党组理论学习中心组集体学习,深入研读了新近颁布的《中国共产党思想政治工作条例》。作为一名身处审计一线的普通干部,这次学习对我而言,不啻于一场思想上的“及时雨”和精神上的“充电桩”。通过学习,我对思想政治工作的极端重要性有了更深刻的领悟,对自己肩负的职责使命有了更清醒的认识,对未来如何更好地履职尽责有了更明确的方向。下面,我结合个人实际,从“为什么要学、如何学、学了怎么办”三个方面,谈谈我的初步认识和体会。

一、为什么要学,深刻领会《条例》的时代价值,筑牢信仰之基

学,是为了知其然,更是为了知其所以然。《条例》作为党历史上第一部关于思想政治工作的统领性、综合性基础主干法规其在2025年9月这个时间节点的颁布,意义非凡。对我而言,学习《条例》的必要性,体现在三个层面。

首先,这是增强政治定力的必然要求。审计工作本质上是政治工作,审计机关首先是政治机关。在日常工作中,我时常接触到各类复杂的经济社会现象,面对纷繁的数据和利益关系,如果没有坚定的政治立场和清醒的政治头脑,很容易“只见树木,不见森林”,甚至迷失方向。学习《条例》,就是要深刻领会坚持和加强党对思想政治工作全面领导的核心要义,不断提高自己的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。这能帮助我始终从“国之大者”的全局视野去把握审计任务,确保我的每一份审计报告、每一条审计建议,都与党中央的改革决策同频共振。

其次,这是应对新时代挑战的现实需要。当前,社会思想观念日益多元,各种思潮交锋激荡,信息传播方式也发生了深刻变革。思想政治工作面临的环境、对象、方式都发生了很大变化。《条例》的制定,正是为了应对这些新形势新挑战,推动思想政治工作方法从过去的“大水漫灌”向“精准滴灌”转变。作为一名审计人员,我不仅是经济活动的“体检医生”,也是政策落实的“监督员”,更是与被审计单位干部群众打交道的一线人员。学习《条例》,能帮助我更好地理解不同群体的思想动态,以更加灵活、更具人情味的方式开展沟通,真正做到以理服人、以情动人,在监督中体现服务,在服务中强化监督。

最后,这是提升个人修养的内在驱动。思想是行动的先导。一名审计人员的职业操守、专业能力固然重要,但思想根基是否牢固,直接决定了其职业生涯能走多远、走多稳。《条例》系统阐述了思想政治工作的主要内容,涵盖了理论武装、理想信念、价值引领、道德培育等方方面面。深入学习这些内容,对我来说是一次全面的精神洗礼。它像一面镜子,让我时常对照检视自己的思想言行,及时清除思想上的“灰尘”和“微生物”,把稳思想之舵,绷紧纪律之弦,从而在各种诱惑和考验面前站得稳、行得正,守住作为一名审计干部的初心和底线。

二、如何学,坚持学思用贯通,做到入脑入心

“为学之实,固在践履。”学习《条例》,不能停留在听听报告、读读文件的浅层表面,而必须下一番“真功夫”“苦功夫”,真正实现从“学过”到“学会”,再到“会用”的升华。

一方面,我计划坚持原原本本“精学”。《条例》共14章58条,内容博大精深。我为自己制定了一个个人学习计划打算利用业余时间,每周安排固定时段,逐章逐条地研读《条例》原文。不仅要读,还要在旁边做批注,记录下自己的疑问和感悟。同时,我会主动利用“学习强国”等网络平台,查找相关的解读文章和专家辅导视频,力求全面、准确地把握《条例》的精神实质和核心要义,避免断章取义、一知半解。

另一方面,我将注重联系实际“深思”。学习的目的全在于应用。我会在学习过程中,时常进行“三个结合”的思考。一是结合党的最新理论成果学。将《条例》的学习与学习习近平总书记关于全面深化改革、关于审计工作的重要论述结合起来,在融会贯通中加深理解。二是结合审计工作的特点学。思考《条例》提出的原则、方法如何具体应用到审计实践中去。比如,《条例》强调的“关怀服务引导”基本方式,如何体现在与被审计单位的沟通交流中?“榜样示范感召”的方式,如何激励审计团队的士气?三是结合自身思想和工作实际学。对照《条例》的要求,反思自己在思想政治方面还存在哪些差距和不足,工作中还有哪些可以改进提升的地方。通过这样的深度思考,让学习过程成为一个自我剖析、自我提升的过程。

此外,我还将积极融入集体“共学”。“独学而无友,则孤陋而寡闻。”个人的学习思考总有局限。我将珍惜每一次局里组织的集体学习、专题研讨和主题党日活动认真聆听领导和同事们的见解,并勇于分享自己的学习体会。在思想的碰撞和交流中,启发新思路,凝聚新共识,共同营造一个比学赶超、积极向上的学习氛围。

三、学了怎么办,躬身力行知行合一,书写新时代审计篇章

学习的成效,最终要体现在行动上,落实到工作中。对我而言,贯彻落实《条例》精神,就是要把学习成果转化为推动审计工作高质量发展的强大动力和具体实践。

第一,要将政治标准贯穿审计工作全过程。在未来的审计项目中,我将更加自觉地把政治要求摆在首位。在确定审计重点时,不仅要关注财务数据的真实合规,更要关注被审计事项是否完整、准确、全面贯彻了党中央的决策部署。在揭示问题时,要努力从改革的视角、发展的眼光去分析问题产生的深层次原因,提出的建议要力求具有前瞻性和建设性,当好改革攻坚的“促进派”。例如,在对某项民生资金进行审计时,我不仅要核查资金使用的合法合规性,更要深入基层,了解政策的实际效果,倾听群众的真实声音,评估政策是否真正惠及于民,以此推动政策落实“最后一公里”被打通。

第二,要将人文关怀融入审计监督各环节。思想政治工作是做人的工作。《条例》强调要坚持以人为本。我在审计过程中,要改变过去那种“审人”的冷面孔,树立“帮人”的热心肠。与被审计单位人员沟通时,要讲究方式方法,既要坚持原则、敢于碰硬,又要换位思考、平等待人。在指出问题的同时,也要积极帮助对方分析原因、研究对策,推动其建章立制、堵塞漏洞。通过有力度更有温度的审计,织密改革发展的“安全网”,营造和谐健康的审计环境,让被审计单位真正理解审计、支持审计、配合审计。

第三,要将创新精神注入审计能力建设新征程。新时代呼唤新作为,《条例》也强调了运用新技术新手段的重要性。作为一名年轻的审计干部,我更应该主动拥抱变化,积极学习大数据、人工智能等新技术在审计领域的应用。在工作中,我将努力探索“智慧审计”的新范式,不断提升运用信息化技术查核问题、评价判断、宏观分析的能力,让审计监督更加精准、更加高效、更具穿透力,为防范化解政府债务、金融风险等重大风险贡献自己的力量。

道阻且长,行则将至。学习贯彻《中国共产党思想政治工作条例》是一项长期的、持续的任务。我深知,今天的学习只是一个开始。在未来的道路上,我将把《条例》作为案头卷、座右铭,不断在学思践悟中固本培元、提升自我,努力将学习成果转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践,以实际行动诠释一名新时代审计人的忠诚与担当。

《中国共产党思想政治工作条例》交流学习发言2

2025年金秋十月,天高云淡,硕果满枝。在这个收获的季节,我有幸参加了单位组织的《中国共产党思想政治工作条例》专题学习会。自今年9月党中央印发《条例》以来,我一直通过各种渠道初步学习,而这次集中研讨,让我对这部我们党历史上第一部关于思想政治工作的统领性、综合性基础主干法规,有了更深层次的理解和感悟。捧读《条例》全文,字里行间蕴含的深厚历史底蕴、鲜明时代特征和强大实践伟力,让我心潮澎湃。下面,我将从个人角度,以一名基层党员的身份,谈一谈自己粗浅的认识、体会与打算。

一、谈认识深学细悟把握《条例》的时代坐标与深远意蕴

初读《条例》,我最直观的感受是其“分量之重”。这份文件的出台,绝非一时之策,而是我们党站在新的历史起点上,进行的一次深刻的思想工作战略擘画。

首先,我认识到《条例》是一部承载百年荣光的历史结晶。思想政治工作是我们党的传家宝。从革命时期“支部建在连上”确保党对军队的绝对领导,到建设时期“鞍钢宪法”激发工人的主人翁精神,再到改革开放后坚持“两手抓、两手都要硬”,思想政治工作始终是党团结带领人民从胜利走向胜利的生命线。这份《条例》系统梳理了我们党百年奋斗中积累的宝贵经验,特别是新时代十年来的伟大实践成果,将其凝练为制度规范,标志着思想政治工作从经验智慧走向了科学化、制度化的新阶段。这不仅是对历史的致敬,更是对未来的郑重承诺。

其次,我认识到《条例》是一座应对风险挑战的战略灯塔。我们正处在世界百年未有之大变局加速演进的时期,外部环境复杂多变,国内改革发展稳定任务艰巨繁重。各种社会思潮交锋激荡,价值观念日益多元,对人们的思想产生了巨大冲击。正如习近平总书记所言,“人心是最大的政治,共识是奋进的动力”。在这样的背景下,思想政治工作的重要性愈发凸显。《条例》的出台,正是为了在纷繁复杂的局面中统一思想、凝聚共识、鼓舞斗志,为我们这艘巨轮在实现中国式现代化的航程中抵御风浪、行稳致远提供了坚实的思想压舱石。

最后,我认识到《条例》是一把破解现实难题的精准钥匙。在日常工作和生活中,我也能感受到思想政治工作面临的一些新情况、新问题。比如,有时会觉得一些教育方式略显陈旧,与年轻一代的思维习惯有脱节;又或者,在一些新兴领域,思想政治工作的覆盖似乎还不够及时有力。而《条例》坚持问题导向,直面这些实践中的痛点和难点,从制度层面给出了系统性的解决方案。它就像一本“说明书”和“操作指南”,为我们基层党组织和每一名党员如何在新形势下开展和参与思想政治工作,提供了清晰的遵循和明确的指引。

二、谈体会融会贯通领会《条例》的制度精髓与创新内核

深入研读《条例》的14章58条,我仿佛看到了一幅宏大而精细的思想政治工作“全景图”。其严谨的逻辑和创新的设计,让我体会尤深。

体会最深的是“党的全面领导”这一贯穿始终的根本灵魂。《条例》开宗明明义,将“坚持和加强党的全面领导”置于首位。它构建了一个从中央到地方、再到基层的层层递进、环环相扣的责任体系。这让我深刻体会到,思想政治工作不是宣传部门一家的事,而是全党共同的责任。作为一名普通党员,我也被赋予了“做思想政治工作的习惯”的要求。这是一种身份的唤醒,提醒我在任何岗位上,都不能把自己当作一个单纯的业务工作者,而应当时刻牢记自己作为党员的政治身份和思想引领责任。

体会很新的是“七大领域”分类指导的精准施策。过去,我对于思想政治工作的理解可能还停留在比较笼统的层面。但《条例》详细划分了企业、农村、机关、学校、社区、新兴领域、网络等七个主要领域,并针对各自的特点提出了具体要求。这种“一把钥匙开一把锁”的思路,体现了极强的针对性和实效性。特别是将新兴领域和网络空间单独成章,让我感到非常振奋。这表明党中央对当前社会结构和信息环境的变化有着深刻的洞察,思想政治工作正主动识变、应变、求变,努力占领新的阵地,与时代同频共振。

体会最实的是“四项保障”构建的闭环支撑。任何一项工作要落地见效,都离不开坚实的保障。《条例》专章规定了队伍建设、工作机制、监督与考核、保障与支持,形成了一套完整的“组合拳”。从建强专职、兼职、志愿服务三支队伍,到完善学习教育、谈心谈话、心理疏导等基本制度,再到将工作成效纳入考核评价体系,这一系列举措确保了《条例》不是“纸上画画、墙上挂挂”的文件,而是能够真正落到实处、见到实效的制度利器。这让我对未来思想政治工作的开展充满了信心。

三、谈打算身体力行探索《条例》在基层实践的有效路径

学习的最终目的在于应用。法律的生命力在于实施,条例的价值在于执行。作为XX单位的一名普通党员,我深知贯彻落实《条例》精神,需要从自身做起,从点滴做起。结合我的工作和生活实际,我对自己未来的行动有以下几点打算。

第一,争当勤学善思的“深耕者”。对《条例》的学习不能浅尝辄止。我计划制定一个个人学习方案,将《条例》原文与习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大和二十届二中、三中全会精神贯通起来学,反复研读,深刻领会其精神实质和核心要义。同时,我要养成勤于思考的习惯,时常对照《条例》的要求,反思自己在思想认识、言行举止上的差距和不足,不断进行自我净化、自我完善,真正让《条例》的规定内化于心。

第二,争当知行合一的“融入者”。思想政治工作不应是悬浮于业务工作之外的“附加题”,而应是融入其中的“必答题”。在我的本职工作中,我要努力将《条例》的要求润物无声地融入进去。比如,在与同事协作项目时,多一些沟通鼓劲,共同营造积极向上的团队氛围;在服务群众时,多一些耐心倾听,用心用情去了解他们的所思所想,力所能及地帮助解决实际困难。我要努力让自己成为一个有温度、有情怀的同行者,在日常言行中传递正能量,发挥党员的先锋模范作用。

第三,争当守正创新的“探索者”。《条例》强调要与时俱进、改革创新。面对新一代的成长环境和接受习惯,过去那种“我讲你听”的单向灌输模式效果有限。我打算在参与支部活动或小组讨论时,多思考和尝试一些新的方式方法。比如,是否可以利用单位的内部网络平台,开展一些线上的微讨论、微分享?是否可以结合年轻同事感兴趣的热点话题,用他们听得懂、愿意听的语言,来解读党的创新理论?我愿意做一名积极的探索者,用真诚和创意,拉近心与心的距离,让思想政治工作变得更加鲜活、更有吸引力。

《条例》为新时代思想政治工作擘画了蓝图,也为我们每一位党员指明了方向。我将以此次学习为新的起点,怀着谦逊之心,以笃行之志,在自己的岗位上,努力将《条例》的精神落细落实。我相信,只要我们每个人都行动起来,将自己化为一滴水,就能汇聚成强大的思想洪流,为实现强国建设、民族复兴的宏伟目标,贡献出自己的一份光和热。

《中国共产党思想政治工作条例》交流学习发言3

近日,我所在的XX单位组织了党组理论学习中心组会议,专题学习了新印发的《中国共产党思想政治工作条例》。会后,我利用业余时间对《条例》进行了反复研读,逐字逐句地品味其深邃内涵。这次学习对我而言,如同一场思想上的及时雨,又像一次精神上的深刻洗礼,让我对思想政治工作这一我们党的优良传统、政治优势和“生命线”工程,有了远比以往更加系统、更加深刻的认识。作为一名身处司法一线的党员干部,我深感责任重大,使命在肩。下面,我结合自身在XX中院的工作实际,以一名普通学习者的谦逊姿态,浅谈几点个人的认识、体会与打算。

一、深化思想认识,把握《条例》的时代意蕴

“谈认识”,首先要谈对《条例》“是什么”和“为什么”的理解。过去,我可能片面地认为,思想政治工作是政治部门或者党务工作者的专属职责,与我这样的业务干部关系不大。通过这次学习,我深刻地认识到这种想法的局限与偏颇。《条例》作为党历史上第一部关于思想政治工作的统领性、综合性基础主干法规,它的出台本身就彰显了党中央对这项工作前所未有的高度重视。它不是一份束之高阁的理论文件,而是为新时代全体党员干部量身定制的“必修课本”和“行动指南”。

首先,我认识到《条例》是凝心铸魂的“定盘星”。当前,我们正处在实现中华民族伟大复兴的关键时期,内外环境复杂多变,各种思想文化交流交融交锋,意识形态领域的斗争依然严峻。在这样的时代背景下,如何巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,显得尤为重要和紧迫。《条例》明确将“用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂”作为首要内容,就是要在纷繁复杂的思潮中,为我们立起一座思想的灯塔,确保我们无论面对何种风浪,都能保持坚定的政治方向,心往一处想,劲往一处使。对我个人而言,这意味着在审判工作中,必须时刻牢记“善于从政治上看,精于从法治上办”,自觉将法院工作置于党的绝对领导之下,确保办理的每一起案件都能体现党的意志,维护人民的利益。

其次,我认识到《条例》是指导实践的“方法论”。思想政治工作不是空洞的说教,而是要真正做到春风化雨、润物无声。《条例》系统地规定了理论学习、价值引领、文化浸润、关怀服务等多种基本方式,特别强调要解决思想问题与解决实际问题相结合,注重人文关怀和心理疏导。这让我联想到我们法院的工作。无论是面对当事人,还是面对同事,简单生硬的“裁判”或“指令”往往效果不佳。如果我们能在释法说理中多一些人文关怀,在日常工作中多一些真诚的沟通与帮助,就能更好地化解矛盾、凝聚共识。这种“有温度”的司法和管理,正是《条例》精神在基层法院最生动的体现。

二、结合工作实际,体悟《条例》的实践伟力

“谈体会”,核心在于联系自身,反思过去,感悟现在。《条例》如同一面镜子,让我清晰地看到了自己以往工作中的一些不足,也让我对未来的努力方向有了更真切的体悟。

我的第一个体会是,思想政治工作是提升司法公信力的“倍增器”。过去,我可能更多地关注于案件的法律事实和程序公正,认为只要裁判结果合法,我的任务就完成了。但学习了《条例》后,我开始反思:一个冰冷的判决,即便完全合法,是否就能真正实现“案结事了人和”?答案显然是否定的。《条例》强调要“培育积极健康的社会心态”。作为法官,我们的每一次庭审、每一份文书,都是在向社会传递一种价值导向。在XX林区,我们处理大量涉农环资案件,这不仅仅是法律适用问题,更关系到耕地林地的保护、民族团结的促进和乡村社会的和谐稳定。我体悟到,必须将铸牢中华民族共同体意识、践行社会主义核心价值观融入到审判执行的全过程,让人民群众在每一个司法案件中不仅感受到公平正义,更能感受到法治的温暖与力量,从而发自内心地认同和信赖司法。

我的第二个体会是,思想政治工作是锻造过硬队伍的“炼钢炉”。正如我们单位会议所强调的,要“推动党建和业务有机融合”。我深切体会到,一支队伍的战斗力,根本上取决于其思想的凝聚力和精神的向心力。如果一个团队人心涣散、思想混乱,即使业务能力再强,也无法形成合力。反之,如果大家理想信念坚定,价值追求一致,就能爆发出惊人的能量。《条例》为我们提供了锻造队伍的“配方”和“工艺”,要求我们用好辖区红色资源,加强党性教育。我回想自己,有时也曾因为工作繁忙而忽视了理论学习,或是在参与党组织活动时存在“走过场”的心态。现在我认识到,每一次学习、每一次组织生活,都是一次思想的“充电”和精神的“补钙”。只有自己先成为信念坚定、业务精湛、作风优良的表率,才能影响和带动身边的同事,共同营造风清气正的政治生态和干事创业的良好氛围。

三、立足本职岗位,明确《条例》的行动方向

“谈打算”,就是要将学习的成果转化为前行的动力和具体的行动。知是行之始,行是知之成。面对《条例》提出的新要求,我计划从以下三个方面努力,将学习成果落到实处。

第一,争当深学细悟的“笃行者”。学习永无止境。我将把《条例》作为自己办公桌上的“案头卷”,而不是束之高阁的“文件册”。我计划制定一个个人学习计划,将《条例》与其他党内法规,特别是习近平法治思想贯通起来学、联系起来悟,真正做到入脑入心。同时,我不会满足于“读过了”“学过了”,而是要带着问题去学,对照《条例》检视自己在思想认识、工作作风、服务群众等方面的差距,不断进行自我反思和自我净化,确保自己的思想和行动始终与党中央的要求同频共振。

第二,争当司法为民的“实干家”。空谈误国,实干兴邦。我将把《条例》的精神内核,转化为服务大局、服务群众的实际行动。具体而言,我将积极投身到单位倡导的“巡回审判”和环资“共享法庭”建设中去,让司法服务更接地气,主动延伸司法触角,将矛盾化解在源头、化解在基层。在审理涉农、涉林、涉环境资源案件时,我将更加注重平衡好环境保护与群众合法权益的关系,做到既守住生态红线,又体恤民生温度,努力实现政治效果、法律效果和社会效果的有机统一。

第三,争当凝心聚力的“粘合剂”。思想政治工作“人人有责”。作为一名党员干部,我不仅要做好自己的工作,还要在团队中发挥积极作用。我打算在日常工作中,更多地关心同事的思想动态和实际困难,主动分享学习心得,交流工作经验,用自己积极向上的态度去感染身边人。在党支部活动中,我将积极建言献策,协助支部把活动组织得更鲜活、更具吸引力,努力营造一种团结、紧张、严肃、活泼的良好氛围,为形成“齐抓共做思想政治工作的强大合力”贡献自己的一份力量。

征途漫漫,惟有奋斗。学习《条例》不是终点,而是一个全新的起点。我将以此次学习为契机,在思想的淬炼和实践的磨砺中不断提升自己,努力做一名让党放心、让人民满意的合格法院干警,为推动XX法院工作的高质量发展,为守护好XX地区的绿水青山,贡献自己全部的光和热。

《中国共产党思想政治工作条例》交流学习发言4

时维金秋,硕果飘香。2025年9月,中共中央印发了《中国共产党思想政治工作条例》,这是我们党历史上第一部关于思想政治工作的统领性、综合性基础主干法规。《条例》的颁布,犹如一座巍然矗立的灯塔,标志着党的思想政治工作迈入了科学化、制度化、规范化的全新阶段。近期,我有幸参加了单位组织的专题学习会,通过深入研读和集体研讨,对《条例》的重大意义和深刻内涵有了更深的感悟。作为一名身处基层的普通党员,我愿结合个人实际,从“为何学、如何学、学了怎么办”三个维度,浅谈几点不成熟的认识和体会。

一、深刻领悟“为何学”,在寻根溯源中筑牢思想之基

“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。”学习《条例》,首先要解决的是思想认识问题,弄明白我们为什么要学,其重要性和必要性究竟体在何处。在我看来,这次学习至少是三重滋养。

首先,这是理想信念上的一次“精准补钙”。思想政治工作是我们党的优良传统、鲜明特色和突出政治优势,是一切工作的生命线。在当前世界百年未有之大变局加速演进的复杂背景下,各种社会思潮交织激荡,我们每个人都或多或少面临着思想上的困惑与挑战。此时,《条例》的出台,将思想政治工作从过去的“软要求”转变为责任明确的“硬约束”,为我们清晰地指明了方向、划定了遵循。它不仅是一部工作规章,更是一份坚守初心使命的“宣言书”。学习《条例》,就是一次深刻的党性淬炼和精神洗礼,帮助我们拧紧世界观、人生观、价值观的“总开关”,确保在任何风浪考验面前都能做到“风雨不动安如山”。

其次,这是能力本领上的一次“集中充电”。《条例》系统回答了新时代思想政治工作“谁来抓、抓什么、怎么抓”等一系列基本问题,特别是强调要“坚持解决思想问题同解决实际问题相结合”。这为我破解日常工作中的难题提供了科学方法论。过去,我有时会感到,做群众工作或者同事间的思想交流,要么是空洞说教,要么是就事论事,难以触及灵魂、产生实效,存在“两张皮”的现象。《条例》教导我,必须坚持以人为本,既要用真理的力量说服人,更要用真情的温暖感化人,将思想引导与排忧解难融为一体,让思想政治工作真正产生凝聚人心、推动发展的强大力量。

最后,这是工作方法上的一次“迭代升级”。我们正处在一个最新讲话系列的时代,互联网、人工智能等新技术深刻改变着社会生态,年轻一代等新群体的思想观念和行为方式也呈现出新特点。正如前不久我市理论学习中心组学习会上,XX书记所强调的,要“精准敏锐把握新阵地、新业态、新社会群体的发展变化”。《条例》明确将网络思想政治工作、对新兴领域群体的思想政治工作等列为重要篇章,这促使我深刻反思,自己是否还停留在“老办法”里打转。学习《条例》,就是倒逼我主动跳出舒适区,去了解新事物、学习新知识、掌握新工具,推动工作方式从“大水漫灌”向“精准滴灌”转变,增强工作的时代感和吸引力。

二、全面把握“如何学”,在融会贯通中练就过硬本领

学之愈深,知之愈明,行之愈远。学习《条例》不能满足于一知半解、浅尝辄止,而应下一番“绣花”功夫,在学懂、弄通、做实上下功夫,真正实现入脑入心、知行合一。

一是要带着“问题”原原本本学。学习不能“空对空”,必须紧密联系思想和工作实际。我会将《条例》的14章58条逐条逐句精读,同时准备一个“问题清单”:我在与群众沟通时,存在哪些思想方法上的短板?在面对网络上的负面舆情时,我应如何正确引导?如何将《条例》精神具体落实到我所在的岗位职责中?带着这些具体问题去学,就能在字里行间找到答案、获得启发,让学习过程成为一个不断发现问题、分析问题、解决问题的过程,真正做到学有所思、学有所获。

二是要融会贯通联系起来学。思想政治工作是一个系统工程,《条例》的学习也应放在一个更宏大的理论和实践框架中去理解。我会把学习《条例》同学习习近平新时代中国特色社会主义思想这个首要政治任务结合起来,同学习《党史学习教育工作条例》等党内法规贯通起来,同我们XX市正在系统谋划的“十五五”时期各项工作结合起来。比如,前不久单位组织参观XX村党支部旧址,重温那段红色记忆,让我对思想政治工作“从群众中来,到群众中去”的生命力有了更直观的感受。这种“沉浸式”的学习,让条例的文字“活”了起来,也让历史的智慧照进了现实。

三是要深入基层实践中学。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”思想政治工作的最终考场在基层、在群众当中。真正的学习,不能只停留在会议室和文件里。我将把深入一线、走进群众作为学习《条例》最重要的课堂。多去田间地头、车间班组、寻常巷陌,与群众坐一条板凳,倾听他们的心声,了解他们的急难愁盼,并尝试运用《条例》中明确的原则和方法,为他们办一件实事、解一个难题。只有在服务群众的实践中,才能真正检验学习的成效,将思想优势转化为发展优势,让学习成果体现为民生实效。

三、深入思考“怎么办”,在笃行实干中展现担当作为

学习的最终目的在于运用。作为一名基层党员,贯彻落实《条例》精神,不需要讲什么豪言壮语,关键在于立足本职岗位,把学习成果转化为推动工作的具体行动和实际成效。对此,我对自己提出三点要求。

第一,争当信念坚定的“播种者”。我首先要做的,是自己先学深悟透,成为《条例》精神的坚定信仰者。在此基础上,我愿意做一颗“种子”,在日常工作中,用同事和群众听得懂、愿意听的语言,分享我的学习体会,解读《条例》的精神实质。不搞居高临下的说教,而是通过平等的交流、真诚的分享,潜移默化地将党的创新理论和方针政策春风化雨般浸润到大家的心田,共同营造积极健康、昂扬向上的思想氛围。

第二,争当服务群众的“勤务员”。《条例》的根本出发点和落脚点是人。我要时刻牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为人民服务。在今后的工作中,我会更加主动地把群众的“表情包”作为工作的“风向标”,把群众的“满意度”作为检验工作的“度量衡”。无论是政策咨询,还是矛盾调解,我都会多一份耐心、多一份同理心,努力在解决群众实际困难的过程中疏导情绪、凝聚共识,让群众真切感受到党的关怀和温暖就在身边。