XX同志关于学习贯彻党的二十届四中全会精神的研讨发言材料（精品）

同志们:

根据会议安排,我就近期学习党的二十届四中全会精神的所思所悟,与大家作个交流。作为一名乡镇干部,能够亲身参与并见证国家迈向新征程的伟大变革,我深感荣幸,也倍感责任重大。下面,我结合自身思想和工作实际,从五个方面谈一些不成熟的体会和思考,恳请同志们批评指正。

一、深学细悟,在“守正与创新”中把握时代脉搏

党的二十届四中全会,是在我们以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键节点上,召开的一次具有里程碑意义的重要会议。初读全会公报,心潮澎湃;再读再悟,则更觉其思想深邃、内涵博大。我的初步感悟,主要集中在“守正”与“创新”这对辩证关系上。

守其“正”,是固本培元之基。全会擘画的“十五五”发展蓝图,贯穿着一条鲜明的主线,那就是坚持和加强党的全面领导,坚持中国特色社会主义道路,坚持以人民为中心的发展思想。这“三个坚持”,就是我们的“根”和“魂”,是我们在任何风浪考验面前都必须坚守的“正道”。作为宣传战线的一员,我深刻体会到,理论武装是我们工作的基石。我们的宣传宣讲,无论形式如何新颖,内容上必须始终聚焦党的创新理论,确保党的方针政策在基层不偏向、不走样,让群众听得懂、能领会、愿跟随。这不仅是政治要求,更是确保我们事业航船行稳致远的“压舱石”。

创其“新”,是开拓前行之道。全会强调全面深化改革,这本身就是对“新”的呼唤。面对发展中的新挑战、群众的新期盼,因循守旧没有出路,墨守成规只会错失良机。对我个人而言,这种“新”体现在工作理念和方法的革新上。过去,我们做宣传可能习惯于“开大会、拉横幅、发传单”的老三样。但现在,面对信息的多元传播格局,我们必须创新话语体系和传播方式。比如,我们X镇正在探索的“红色故事品牌”创建工作,就是一次有益的尝试。我们不再是简单地讲述历史,而是深挖本土红色资源,用小切口反映大主题,用身边人讲述身边事,让红色基因在新时代焕发新的光彩。这种守正与创新的统一,正是全会精神的精髓所在,也是我们基层工作者必须领会的核心要义。

二、求真求实,在“知与行”间探寻转化路径

学习的过程,也是一个不断解惑、深化认识的过程。在反复研读全会精神时,我也时常感到一些困惑,这些困惑并非源于对理论本身的不理解,而是源于对如何将宏大理论精准转化为基层实践的焦虑。

我的第一个困惑,是“天线”如何有效对接“地气”。全会提出的许多新思想、新论断,比如“发展新质生产力”、“完善社会治理体系”等,都具有极强的战略性和指导性。但在基层宣讲时,如何用沾着泥土、带着露珠的“乡土话语”,把这些宏大叙事翻译成老百姓关心的“收成好不好、看病方便不方便、孩子上学怎么样”的具体问题,避免政策宣讲变成“空中楼阁”,这是一个巨大的挑战。我反思,这要求我们不能仅仅当“二传手”,照本宣科,而必须先消化吸收,结合镇情村情,把“大道理”融进“小故事”里去讲。

我的第二个困惑,是意识形态工作如何做到“润物无声”。全会强调要筑牢意识形态防线。在当前复杂的舆论环境下,风险防范固然重要,但更深层次的工作在于正向的价值引领。我们常常强调要“弘扬主旋律、传播正能量”,但如果方式方法过于生硬,有时反而会引起群众的反感。如何创新舆论引导模式,把社会主义核心价值观的践行融入到村规民约的修订、文明家庭的评选、邻里纠纷的调解等日常小事中,让文明新风如春雨般浸润人心,而不是靠强力灌输,这是我一直在思考的问题。

这些困惑的本质,是“知”与“行”的统一问题。理论学习的最终目的在于指导实践。破解这些困惑的唯一路径,就是走出办公室,深入田间地头,向群众学习,在实践中摸索,在摸索中总结,真正找到理论与实际的最佳结合点。

三、对标对表,在“表与里”上淬炼党性修ઉ养