副市长在全市春季开学安全工作调度会上的讲话2

同志们：

今天，我们召开全市春季开学安全工作调度会，主要任务是深入贯彻习近平总书记关于安全工作的重要指示精神，全面落实教育部、省委省政府和市委市政府关于校园安全工作的系列决策部署，特别是对标对表日前召开的全省学校春季开学安全工作视频调度会议要求，分析研判当前我市校园安全面临的新形势、新挑战，全面动员、精细部署新学期校园安全各项工作，确保全市各级各类学校平安、有序、顺利开学，为广大师生创造一个安全、和谐、稳定的学习生活环境，以高水平校园安全护航我市教育事业高质量发展。

刚刚过去的寒假，在市委、市政府的坚强领导下，全市教育系统及各相关职能部门、各学校（幼儿园）坚守岗位、履职尽责，认真贯彻落实上级关于假期安全工作的各项要求，不断健全责任体系，强化工作举措，深入推进平安校园建设，扎实开展学校安全治本攻坚三年行动。我们密切了家校沟通联系，组织开展了形式多样的新春送温暖和假期实践活动，有效保障了广大师生度过一个平安、快乐、祥和的假期。在此，我代表市政府，向奋战在校园安全战线的全体同志们表示衷心的感谢！

在肯定成绩的同时，我们必须清醒地认识到，校园安全工作永远在路上，容不得丝毫松懈和半点马虎。春季开学在即，学生集中返校，教育教学活动全面恢复，校园安全管理面临的压力陡然增大。从外部环境看，社会面风险因素复杂多元；从内部管理看，校园设施设备经过假期停用需要重新检视，师生身心状态需要调整适应，食品、消防、交通、施工等各类传统风险点与心理健康、网络安全、传染病防控等新型风险点交织叠加。特别是全国“两会”召开在即，营造安全稳定的社会环境是重大的政治责任，校园安全是社会安全稳定的重要组成部分，我们必须以“时时放心不下”的责任感和“事事落实到位”的执行力，抓实抓细开学前后各项安全防范措施。

下面，结合我市实际，我就做好全市春季开学安全工作，强调十点意见：

一、全面彻底，加强设施设备安全隐患排查整治。这是确保开学“硬件”安全的基础。各学校要在开学前，立即组织力量对校园进行一次拉网式、起底式的安全大检查。要重点排查：一是校舍建筑安全。对教学楼、宿舍楼、图书馆、体育馆、实验室、食堂等所有建筑体的主体结构、墙体、门窗、屋顶、楼梯护栏等进行细致检查，特别是对老旧校舍、临时建筑、围墙等要重点关注。二是各类设施安全。对体育器械、游乐设施、实验设备、特种设备（如电梯、锅炉）等进行全面检修和维护保养，确保性能良好、安装牢固、使用规范。三是水电暖及消防设施安全。对校园内所有电路、电器设备、燃气管道、供水供暖系统进行检测，消除老化、裸露、漏电、泄漏等隐患；全面测试消防栓、灭火器、应急照明、疏散指示标志、火灾自动报警系统等消防设施，确保完好有效、通道畅通。四是教学及生活设备安全。对课桌椅、宿舍床铺、多媒体设备、计算机等进行安全检查。所有设施设备必须经过满负荷或峰值运行调试，确认绝对安全后方可投入使用。隐患排查要建立台账，明确整改责任人和时限，实行销号管理，坚决杜绝设备“带病运行”。

二、齐抓共管，深化校园及周边环境综合治理。校园安全不是教育部门的“独角戏”，需要各部门协同发力。教育部门要主动牵头，积极会同公安、市场监管、文旅、城管、交通等部门，在开学前后集中开展一次校园周边环境联合排查整治行动。要重点治理：一是治安环境。清理整顿校园周边非法经营摊点、网吧、娱乐场所、出租屋等，严厉打击侵害师生人身财产安全的违法犯罪活动。二是交通环境。全面检查并落实校门口防冲撞设施、减速带、交通标识标线、人行横道等交通安全防护设施的配备与管理要求。在上放学高峰时段，要安排警力或专人疏导交通，规范车辆停放，严查超速、超载等违法行为，确保学生出入校门安全有序。三是文化环境。清查校园周边出版物市场，杜绝非法、有害出版物和音像制品向学生传播。要建立校园周边环境综合治理长效机制，明确各部门职责，加强日常巡查和动态监管。

三、严守底线，持续推进校园食品安全治理提升。食品安全是校园安全的底线，必须万无一失。要持续巩固去年以来我市开展的中小学校园食品安全和膳食经费管理突出问题专项整治成果，坚决防止问题反弹。要充分发挥市、县两级校园食品安全和膳食经费管理专项协调机制的作用，形成监管合力。开学前，要对所有学校食堂、配餐企业进行一次全覆盖监督检查，重点检查食品原料采购索证索票、库存食材清理、场所设备清洁消毒、从业人员健康管理、加工制作规范等环节。要强化风险防范意识，严格落实校领导陪餐制度，明厨亮灶工程要保持100%全覆盖并有效运行。要加强饮用水安全管理和监测。要加强对学生的食品安全与营养健康宣传教育，引导学生养成健康饮食习惯。对检查中发现的问题，要“零容忍”，立行立改，依法依规严肃处理。

四、精准施策，强化学生心理健康关爱与干预。学生心理健康是影响校园安全稳定的重要因素。开学后，各学校要认真组织一次全面的学生心理健康状况筛查与测评，科学运用测评结果，建立“一生一策”心理档案。要做好预防性干预和发展性辅导，配齐配强专兼职心理健康教师，开足开好心理健康教育课程和活动。要广泛开展劳动教育、阳光体育活动、艺术陶冶、阅读活动和社会实践，加强积极向上、包容友善的校园文化建设，营造愉悦轻松的成长氛围。要强化家校沟通协作，通过家长会、家访、线上平台等多种形式，及时沟通学生情况，指导家长树立科学育儿观念，掌握亲子沟通技巧，家校合力做好学生心理问题的分析研判和早期干预引导，防范极端心理危机事件发生。