XX村关于开展树立和践行正确政绩观学习教育活动的计划

XX村关于开展树立和践行正确政绩观学习教育活动的计划

为深入贯彻落实党中央关于树立和践行正确政绩观的决策部署，根据上级党委统一安排，结合本村实际，特制定本学习教育活动计划。本次学习教育以“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”为总要求，坚持聚焦主题、简约务实，不分批次、不划阶段，一体推进学、查、改，确保取得群众看得见、信得过、能评判的实效。

一、总体要求与目标任务

本次学习教育活动于2026年春节假期后启动，7月底前基本结束，覆盖全村党员、干部，以村“两委”班子成员为重点。核心任务是引导党员干部从思想根源上正本清源，筑牢“为民造福是最大政绩”的价值坐标，坚决纠治“重显绩轻潜绩”“唯上不唯实”等偏差，真正把心思和劲头用在推动发展、服务群众上。

目标是通过半年时间的集中学习教育，实现“三个明显提升”：党性修养明显提升，群众满意度明显提升，发展质量明显提升。具体来说，要让村“两委”决策更科学、更透明，惠农资金、集体“三资”管理等关键环节运行更规范；群众反映的急难愁盼问题，力争解决率达到95%以上，信访量同比下降30%；村集体经济收入增长15%以上，农民人均可支配收入增速高于全镇平均水平。这些数字不是挂在墙上的，是要年底跟群众“算账”的。

二、主要措施与实施步骤

紧扣“学、查、改”三个关键环节，同步推进、贯穿始终，确保学习教育不搞形式、不走过场。

（一）深化学习研讨，真正入脑入心

坚持“理论武装+案例警示”双管齐下。村党总支每月至少组织1次集中学习，重点研读习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，特别是其中关于“三农”工作的部署要求。结合“三会一课”、主题党日，开展“政绩观大家谈”活动，邀请老党员、老支书讲讲过去村里办实事的经验和教训，用身边事教育身边人。

针对部分干部存在的“急于出成绩”“重眼前轻长远”等思想苗头，组织观看警示教育片，剖析一些地方搞“形象工程”“数据注水”的反面典型案例。比如，邻村前几年盲目跟风建大棚，结果没两年就闲置了，几十万打了水漂，这个教训就摆在眼前。通过正反对比，让干部从党性高度审视政绩观，明白“金杯银杯不如老百姓口碑”这个理儿。

（二）深入查摆问题，找准病灶根源

坚持“开门纳谏”与“自我剖析”相结合。村“两委”班子及成员通过三种途径查摆问题：一是入户走访“听真话”，由包村干部牵头，对全村常住的120户农户进行全覆盖走访，重点听听对惠农政策落实、村干部办事公不公、服务态度好不好等方面的意见建议；二是对照清单“找差距”，梳理村级“小微权力”清单，重点排查集体土地流转、低保评定、危房改造等8个容易出问题的风险点；三是民主评议“挖根源”，召开专题组织生活会，开展批评与自我批评，从党性修养、群众立场上深挖思想根源。