政绩观偏差主要问题清单（16个方面）

一、关于立党为公

1.落实党的大政方针和党中央重大决策部署方面存在的差距和问题

学习深度不足：对党的大政方针和党中央重大决策部署只是表面学习，未深入理解其核心要义与精神实质。例如，在学习乡村振兴战略时，仅了解了大概目标，对产业发展、人才培养等具体政策细节掌握不深，导致在实际工作中难以精准落实。

传达不及时：在上级传达党的大政方针和决策部署后，未能迅速组织班子成员和相关人员进行学习传达，使得政策落地时间滞后。比如，上级发布关于绿色发展的政策文件后，一周内才安排集中学习，影响了工作推进的时效性。

执行有偏差：在执行过程中，没有严格按照政策要求，存在打折扣、搞变通的情况。如在推进节能减排工作中，为了追求短期经济效益，对部分高耗能企业监管放松，未完全落实节能减排指标。

缺乏配套措施：在落实政策时，没有结合本地实际情况制定具体的配套措施，导致政策难以有效落地。例如，在推进数字乡村建设时，没有考虑本地网络基础设施薄弱的问题，未制定针对性的网络建设方案。

监督检查不到位：对政策落实情况缺乏有效的监督检查机制，不能及时发现和解决执行过程中出现的问题。如在扶贫政策落实过程中，对扶贫资金的使用和项目进展情况监督不力，导致部分资金被挪用。

协同配合不足：在落实政策过程中，各部门之间缺乏有效的协同配合，存在各自为政的现象。例如，在推进城市建设过程中，规划部门、建设部门和环保部门之间沟通不畅，导致项目建设出现重复施工、资源浪费等问题。

忽视长期效果：过于注重短期政绩，忽视了政策的长期效果和可持续发展。如在发展旅游业时，过度开发旅游资源，破坏了生态环境，影响了旅游业的长期发展。

缺乏创新意识：在落实政策时，习惯于按照传统方式方法执行，缺乏创新意识和探索精神。例如，在推进政务服务改革时，没有充分利用互联网技术，仍然采用传统的办事流程，导致办事效率低下。

宣传不到位：对党的大政方针和决策部署宣传力度不够，群众对政策的知晓度和参与度不高。如在推广垃圾分类政策时，宣传方式单一，仅通过张贴海报进行宣传，没有开展深入的宣传活动，导致群众对垃圾分类的重要性认识不足。

对新政策适应慢：面对新出台的政策，不能及时调整工作思路和方法，适应新政策的要求。例如，在国家出台新的税收政策后，财务人员未能及时学习和掌握新政策，导致企业纳税申报出现错误。

2.落实习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神方面存在的差距和问题

学习不系统：对习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神的学习缺乏系统性，碎片化学习较多，没有形成完整的知识体系。例如，在学习习近平总书记关于生态文明建设的重要讲话时，只关注了部分内容，没有全面深入学习。

理解不深刻：对习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神的理解停留在表面，没有深入领会其内涵和精神实质。如在学习习近平总书记关于乡村振兴的重要指示时，没有理解乡村振兴的全面性和系统性，只注重产业发展，忽视了生态、文化等方面的建设。

落实不坚决：在落实习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神时，存在打折扣、搞变通的情况。例如，在推进长江经济带生态保护工作中，没有严格按照总书记“共抓大保护、不搞大开发”的要求，仍然存在一些违规开发行为。

缺乏跟踪问效：对习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神的落实情况缺乏跟踪问效机制，不能及时掌握工作进展和存在的问题。如在落实总书记关于脱贫攻坚的重要指示时，对脱贫成效的跟踪评估不够及时，导致部分脱贫户出现返贫现象。

结合实际不够：在落实习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神时，没有结合本地实际情况，生搬硬套，导致政策执行效果不佳。例如，在推进农村厕所革命时，没有考虑本地的地理环境和群众生活习惯，采用了不适合的改厕模式，造成资源浪费。

宣传教育不足：对习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神的宣传教育不够深入，群众对其知晓度和理解度不高。如在宣传习近平总书记关于科技创新的重要指示时，没有采用通俗易懂的方式进行宣传，导致群众对科技创新的重要性认识不足。

责任落实不到位：在落实习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神时，责任分工不明确，导致工作落实不力。例如，在推进教育改革工作中，各部门之间责任不清，相互推诿，影响了改革的推进。

缺乏长效机制：对习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神的落实缺乏长效机制，容易出现一阵风现象。如在推进文明城市创建工作中，创建期间工作力度大，创建成功后就放松了管理，导致城市环境出现反弹。

学习主动性不够：部分班子成员对习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神的学习缺乏主动性，需要上级督促才进行学习。例如，在学习习近平总书记关于安全生产的重要指示时，没有主动学习相关文件和精神，导致对安全生产工作重视不够。

与业务工作融合不够：在落实习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神时，没有将其与业务工作紧密结合，存在“两张皮”现象。如在推进经济发展工作时，没有将绿色发展理念贯穿其中，导致经济发展与环境保护不协调。

3.树立“全国一盘棋”思想、服务服从大局方面存在的差距和问题

地方保护主义：在工作中存在地方保护主义思想，为了本地利益，对一些跨区域的工作设置障碍。例如，在区域产业协同发展中，为了保护本地企业，限制外地企业进入本地市场。

缺乏大局意识：部分班子成员只关注本部门、本地区的利益，忽视了整体利益和长远发展。如在城市规划中，只考虑了局部区域的发展，没有从城市整体发展的角度进行规划，导致城市发展不协调。

协调配合困难：在涉及跨部门、跨区域的工作时，各部门之间缺乏有效的协调配合，导致工作推进困难。例如，在治理大气污染时，环保、交通、城管等部门之间沟通不畅，各自为政，影响了治理效果。

信息共享不足：在工作中，各部门之间信息共享不及时、不充分，导致工作效率低下。如在推进智慧城市建设时，不同部门的信息系统不能互联互通，造成信息孤岛现象。

局部利益至上：在决策过程中，过于强调局部利益，忽视了整体利益和国家大局。例如，在招商引资过程中，为了吸引投资，给予企业过度的优惠政策，导致国家税收流失。

缺乏全局规划：在制定政策和规划时，缺乏全局观念，没有从全国一盘棋的角度进行统筹考虑。如在产业布局中，没有考虑到产业的协同发展和资源的优化配置，导致产业结构不合理。

对国家政策理解偏差：对国家政策的理解存在偏差，没有正确把握政策的意图和要求，导致在执行过程中出现问题。例如，在推进新能源汽车产业发展时，对国家补贴政策理解不准确，导致部分企业骗取补贴。

缺乏战略眼光：在工作中缺乏战略眼光，只关注眼前利益，忽视了长远发展。如在城市建设中，没有考虑到未来城市的发展需求，导致城市基础设施建设滞后。

本位主义严重：部分班子成员存在本位主义思想，只考虑本部门的利益，不愿意为了大局做出牺牲。例如，在推进机构改革时，部分部门为了保留自身的权力和利益，对改革措施进行抵制。

对全局工作参与度不高：部分班子成员对全局工作的参与度不高，只关注自己分管的工作，对其他工作缺乏了解和关心。如在制定重大政策时，部分班子成员没有积极参与讨论和决策，导致政策制定缺乏科学性和合理性。

4.对照岗位职责履职方面存在的差距和问题

职责不清：部分班子成员对自己的岗位职责认识不清，存在职责交叉、推诿扯皮的现象。例如，在项目审批过程中，多个部门都有审批权，但职责划分不明确，导致审批效率低下。

业务能力不足：部分班子成员业务能力不强，不能熟练掌握本岗位的业务知识和技能。如在财务工作中，部分财务人员对新的财务制度和税收政策不熟悉，导致财务工作出现错误。

工作态度不认真：部分班子成员工作态度不认真，存在敷衍了事、得过且过的现象。例如，在文件起草过程中，不认真审核内容，导致文件出现错误和漏洞。

缺乏责任心：部分班子成员缺乏责任心，对工作不负责任，出现问题后推诿责任。如在安全生产工作中，部分管理人员对安全隐患排查不认真，导致发生安全事故后推卸责任。

工作效率低下：部分班子成员工作效率低下，不能按时完成工作任务。例如，在项目推进过程中，由于工作安排不合理、拖延等原因，导致项目进度滞后。

创新意识不足：部分班子成员创新意识不足，习惯于按照传统方式方法开展工作，缺乏创新思维和创新能力。如在政务服务工作中，没有积极探索新的服务模式和方法，导致服务质量不高。

沟通协调能力差：部分班子成员沟通协调能力差，在工作中与同事、上级和下级之间沟通不畅，影响工作的开展。例如，在团队合作中，由于沟通不畅，导致工作出现误解和矛盾。

工作主动性不够：部分班子成员工作主动性不够，需要上级督促才开展工作。如在市场监管工作中，部分监管人员不主动开展市场巡查，等出现问题后才进行处理。

学习能力不足：部分班子成员学习能力不足，不能及时学习和掌握新知识、新技能。如在信息技术快速发展的今天，部分管理人员对新的信息技术应用不了解，导致工作效率低下。

对工作目标不明确：部分班子成员对工作目标不明确，不知道自己的工作重点和方向。例如，在制定年度工作计划时，没有明确具体的工作目标和任务，导致工作缺乏针对性和计划性。

二、关于为民造福

5.坚持人民至上、践行全心全意为人民服务宗旨方面存在的差距和问题

宗旨意识淡薄：部分班子成员宗旨意识淡薄，没有真正把人民放在心中最高位置，对群众的需求和利益关注不够。例如，在城市建设中，只注重城市的形象和发展，忽视了群众的居住环境和生活需求。

脱离群众：部分班子成员脱离群众，不了解群众的实际情况和需求。如在制定政策时，没有广泛征求群众的意见和建议，导致政策与群众的实际需求脱节。

服务意识不强：部分班子成员服务意识不强，对群众的诉求和问题处理不及时、不认真。例如，在政务服务窗口，工作人员对群众态度冷漠，办事效率低下。

缺乏同理心：部分班子成员缺乏同理心，不能站在群众的角度思考问题，对群众的困难和疾苦缺乏关心。如在处理群众信访问题时，没有认真倾听群众的诉求，只是简单地进行答复和处理。

对群众利益重视不够：部分班子成员对群众的利益重视不够，在决策过程中没有充分考虑群众的利益。例如，在土地征收过程中，没有给予群众合理的补偿和安置，导致群众利益受损。

解决群众问题能力不足：部分班子成员解决群众问题的能力不足，面对群众的问题和困难，缺乏有效的解决办法。如在处理老旧小区改造问题时，由于缺乏专业知识和经验，导致改造方案不合理，群众不满意。

与群众沟通不畅：部分班子成员与群众沟通不畅，不能及时了解群众的意见和建议。例如，在社区工作中，社区干部与居民之间缺乏有效的沟通渠道，导致居民的诉求得不到及时解决。

对群众需求回应不及时：部分班子成员对群众的需求回应不及时，导致群众的问题得不到及时解决。如在公共服务领域，对群众反映的问题处理不及时，影响了群众的生活质量。

缺乏为群众办实事的行动：部分班子成员缺乏为群众办实事的行动，只说不做，承诺的事情不能及时兑现。例如，在扶贫工作中，部分干部承诺为贫困群众提供产业扶持，但没有真正落实到位。

对群众满意度重视不够：部分班子成员对群众满意度重视不够，只注重工作的完成情况，忽视了群众的评价和感受。如在绩效考核中，没有将群众满意度纳入考核指标，导致干部对群众工作不够重视。

6.深入基层、联系服务群众方面存在的差距和问题

下基层次数少：部分班子成员下基层次数少，对基层情况了解不深入。例如，一年中到基层调研的次数不足5次，不能及时掌握基层的实际情况和群众的需求。

调研走马观花：部分班子成员在基层调研时走马观花，形式主义严重，没有真正深入了解基层情况。如在调研过程中，只是听汇报、看资料，没有与群众进行深入交流。

与群众交流不深入：部分班子成员在与群众交流时，没有深入了解群众的需求和问题，只是表面寒暄。例如，在走访群众时，只是简单询问群众的生活情况，没有进一步了解群众的困难和诉求。

解决基层问题不及时：部分班子成员对基层反映的问题解决不及时，导致问题积累。如在基层反映基础设施建设问题后，没有及时安排人员进行维修和改善。

对基层工作指导不够：部分班子成员对基层工作指导不够，导致基层工作出现问题。例如，在指导基层开展脱贫攻坚工作时，没有提供具体的指导和帮助，导致基层工作进展缓慢。

基层联系点工作不扎实：部分班子成员对基层联系点工作不重视，联系点工作不扎实。如在联系点工作中，只是偶尔去一次，没有真正了解联系点的情况和群众的需求。

对基层干部关心不够：部分班子成员对基层干部关心不够，没有为基层干部提供必要的支持和帮助。例如，在基层干部工作压力大时，没有给予心理疏导和工作指导。

基层调研缺乏针对性：部分班子成员在基层调研时缺乏针对性，没有围绕基层的重点工作和群众关心的问题进行调研。如在调研过程中，没有针对农村产业发展、教育医疗等问题进行深入调研。

基层调研成果转化不足：部分班子成员在基层调研后，没有将调研成果及时转化为实际工作措施，导致调研成果浪费。例如，在调研农村环境整治问题后，没有制定相应的整治方案和措施。

对基层群众反馈不及时：部分班子成员对基层群众的反馈不及时，导致群众对政府工作不满意。如在群众反映问题后，没有及时给予答复和处理，让群众感到被忽视。

7.推动解决民生、信访、群众急难愁盼问题方面存在的差距和不足

对民生问题重视不够：部分班子成员对民生问题重视不够，没有将解决民生问题作为工作的重点。例如，在财政预算安排中，对教育、医疗、就业等民生领域的投入不足。

解决信访问题能力不足：部分班子成员解决信访问题的能力不足，面对群众信访问题，缺乏有效的解决办法。如在处理信访案件时，只是简单地进行答复和处理，没有从根本上解决问题。

对群众急难愁盼问题回应不及时：部分班子成员对群众急难愁盼问题回应不及时，导致群众的问题得不到及时解决。例如，在群众反映小区停车难问题后，没有及时采取措施进行解决。