XX单位关于举办树立和践行正确政绩观学习教育读书班的工作方案

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，根据中共中央办公厅《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》精神以及上级党组织关于2026年度学习教育工作的统一部署，深刻把握“为谁树政绩、树什么政绩、靠什么树政绩”的根本问题，引导全体党员干部尤其是领导干部树立和践行正确的政绩观，创造经得起实践、人民和历史检验的实绩，经XX单位党组研究决定，举办本次专题读书班。现制定工作方案如下：

一、总体目标

本次读书班以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，聚焦树立和践行正确政绩观这一核心主题。通过系统学习、深入研讨和对照反思，教育引导党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。推动党员干部完整、准确、全面贯彻新发展理念，坚持以人民为中心的发展思想，坚决防止和纠治形式主义、官僚主义，杜绝脱离实际、违背规律的“形象工程”“政绩工程”，切实将学习成果转化为推动XX单位高质量发展的强大动力和务实举措，确保学习教育在2026年7月底前取得扎实成效。

二、学习内容

本次读书班坚持理论与实践相结合，将专题学习与警示教育、研讨交流贯通起来，确保学习内容全面深入、重点突出。

精读核心文献：组织全体学员逐字逐句、原原本本学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》，深刻理解其核心要义与实践要求。同时，深入学习习近平总书记关于本行业本领域工作的重要讲话和重要指示批示精神，把握蕴含其中的政绩观要求。

研读辅导材料：将2026年新出版的《树立和践行正确政绩观正负面清单》和《树立和践行正确政绩观学习读本》作为重点辅导材料。通过正反两方面的清单式学习，明确行为规范，划清底线红线。

剖析典型案例：选取近年来在政绩观方面出现的正面典型与反面案例，特别是对造成资源浪费、引发群众不满、贻误发展时机的错误政绩案例进行深度剖析，组织观看相关专题警示教育片，用身边事教育身边人，增强学习的针对性和警示性。

结合中心工作：围绕XX单位2026年及“十五五”时期的重点工作任务，结合《政府工作报告》和《国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》的相关部署，组织专题研讨，探讨如何在具体工作中贯彻落实正确的政绩观。

三、时间地点与参加人员

学习时间：2026年X月15日至X月17日，学制三天。

学习地点：XX单位XX会议室。

参加人员：XX单位县处级以上领导班子成员和领导干部，特别是各部门、各下属单位的“一把手”；各关键岗位负责人；近三年新提拔或新入职的干部。

四、方法与日程安排

本次读书班采取集中领学、个人自学、专题辅导、分组研讨、总结交流相结合的方式进行。

第一天（X月15日）专题学习与思想动员

上午

开班式：由XX单位党组书记作开班动员讲话，阐明举办本次读书班的重要意义，并就学习纪律和学习要求作出部署。

精神传达：传达学习中共中央办公厅关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知精神及上级相关会议要求。