为深入贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神,坚决纠治“四风”特别是违规吃喝问题,持续巩固拓展作风建设成果,营造风清气正的政治生态和干事创业的良好环境,根据市纪委监委、市委组织部等相关工作部署,我局于近期组织开展了违规吃喝警示教育专题学习交流研讨暨政策宣讲会。现将有关情况报告如下:
一、总体开展情况
本次专题活动以“深化警示教育,筑牢思想防线,规范公务行为”为主题,旨在通过系统学习、深入研讨、政策解读和案例警示,教育引导全局党员干部职工深刻认识违规吃喝问题的政治本质、严重危害和整治要求,切实增强纪律意识、规矩意识和廉洁自律意识。
活动于202X年X月X日至X月X日期间集中开展,采取“主会场+分会场”、“线上+线下”相结合的模式进行,确保全员覆盖、不漏一人。主会场设在市政务服务中心X楼报告厅,局领导班子全体成员、机关各科室全体人员、局属各单位主要负责人及重点岗位人员现场参会。各区分局、直属单位及外出办公人员通过视频会议系统同步参加学习。
活动主要议程包括:
(一)动员部署与专题学习。局党组书记、局长作开班动员讲话,强调活动重要意义,提出明确学习要求。随后,组织集中学习了《中国共产党纪律处分条例》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》等党内法规中关于廉洁纪律、生活纪律以及公务接待、差旅、会议活动等方面管理规定的相关章节,并专题学习了中央、省、市近期关于严肃整治违规吃喝问题的一系列重要文件精神和工作部署。
(二)案例警示教育。组织观看了由市纪委监委制作的《酒局之害——违规吃喝典型案例警示录》专题片,通报了近年来我市查处的数起典型违规吃喝案件,用“身边事”教育“身边人”,强化震慑效应。
(三)政策宣讲与解读。邀请市纪委监委相关室负责同志,就当前违规吃喝问题的新表现、新动向、隐形变异手段以及相关政策的边界、执纪执法标准等进行了深入细致的宣讲和解读,澄清模糊认识,明确纪律红线。
(四)分组交流研讨。全体参会人员按党支部或业务科室划分为若干小组,围绕“如何认识违规吃喝的危害性”、“结合岗位职责查找风险点”、“如何做到廉洁自律、规范接待”等议题展开热烈讨论,人人发言,深入交流心得体会。
(五)总结提升与承诺践诺。局主要领导对活动进行总结,对巩固学习成果、抓好整改落实提出要求。会后,组织全体党员干部职工签订了《抵制违规吃喝问题承诺书》。
据统计,全局系统共有XXX名党员干部职工参加了此次专题活动,实现了学习教育全覆盖。活动期间,共组织集中学习X场次,开展分组研讨X场次,收集心得体会文章XXX篇,签订承诺书XXX份,取得了阶段性成效。
二、主要做法与亮点
为确保专题活动不走过场、取得实效,我局精心组织,创新形式,突出特色,主要做法与亮点体现在以下几个方面:
(一)坚持高位推动,组织领导有力。局党组将此次专题活动作为一项重要的政治任务来抓,第一时间召开党组会议专题研究部署,成立了由局主要领导任组长、其他班子成员任副组长、相关科室负责人为成员的活动领导小组,下设办公室在机关党委(纪委),负责具体统筹协调、督促指导。制定了详实的活动实施方案,明确了时间表、路线图和任务书,压紧压实各级党组织的主体责任和书记的第一责任人责任,形成了“党组统揽、书记主抓、支部落实、全员参与”的工作格局。
(二)聚焦主题主线,学习内容精准。紧紧围绕“违规吃喝警示教育”这一核心主题,精心设计学习“套餐”。一是“理论套餐”夯基础。系统学习党章党规党纪和国家法律法规中关于廉洁从政、作风建设的规定,筑牢思想根基。二是“政策套餐”明界限。重点解读公务接待、商务接待、工会福利、差旅伙食补助等易发多发领域的政策规定和纪律要求,划清“可为”与“不可为”的界限。三是“案例套餐”强震慑。精选本市、本系统乃至全国范围内查处的违规吃喝典型案例,特别是利用“精致走账”、套取费用、转嫁摊派、在隐蔽场所吃喝等隐形变异问题,进行深度剖析,让干部职工受警醒、知敬畏、存戒惧。
(三)创新方式载体,教育入脑入心。改变“一人讲、众人听”的单一模式,积极探索互动式、体验式、情景式教育方法。一是“研讨交流”深化认识。分组研讨环节,鼓励干部职工结合自身思想、工作和生活实际,畅谈对违规吃喝危害的认识,主动查摆自身或所在部门可能存在的风险点,在思想碰撞中深化理解、凝聚共识。二是“情景模拟”辨析风险。在部分小组研讨中,设置了“招商引资接待”、“项目验收聚餐”、“同事升职庆贺”等模拟场景,引导大家现场辨析其中可能存在的违规风险,提高辨别能力和防范意识。三是“线上拓展”延伸学习。利用局内网学习平台、“学习强国”APP、微信公众号等,推送相关学习资料、警示案例、政策问答,方便干部职工利用碎片化时间进行自学和巩固,拓展了学习的广度和深度。

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本文标题:XX市政务服务和大数据局关于开展违规吃喝警示教育专题学习交流研讨政策宣讲会的情况报告3
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