在XX区教育系统2026年全面从严治党、警示教育大会暨师德师风建设工作推进会上的讲话

同志们：

今天，我们召开XX区教育系统2026年全面从严治党、警示教育大会暨师德师风建设工作推进会，主要任务是深入学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，全面落实中央、省、市关于全面从严治党的决策部署，通过剖析典型案例、总结工作经验、部署重点任务，进一步推动全区教育系统党风廉政建设和师德师风建设向纵深发展，为XX教育高质量发展提供坚强的政治保障和纪律保证。

刚才，会议宣读了区纪委关于全区违反中央八项规定精神典型案例的通报以及2025年查处的部分严重违纪违法党员干部案件剖析材料，通报了全区教育系统2023至2025年典型违纪违法案例。这些案例就发生在我们身边，涉及的人员曾经也是我们的同事、同行，如今却因违纪违法受到严肃查处，令人痛心、发人深省。全区教育系统广大党员干部和教职员工必须以案为镜、以案为鉴，深刻汲取教训，时刻保持清醒头脑，筑牢拒腐防变的思想防线。

一、认清形势任务，深刻剖析违纪违法问题的共性根源

近年来，全区教育系统坚持把全面从严治党摆在突出位置，持续推进党风廉政建设和师德师风建设，取得了阶段性成效。但从通报的案例来看，形势依然严峻复杂，违纪违法问题仍时有发生，必须引起高度重视。认真剖析这些案例，其共性根源主要集中在以下几个方面：

思想滑坡是违纪违法的根本诱因。从通报的案例来看，涉案人员普遍存在理想信念动摇、宗旨意识淡薄的问题。有的对党的创新理论学习不深入、不系统，思想防线逐渐松懈；有的长期忽视政治理论学习，世界观、人生观、价值观发生扭曲；有的在利益诱惑面前丧失原则立场，最终滑向违纪违法的深渊。事实证明，思想上的滑坡必然导致行动上的偏差，理想信念动摇是最危险的动摇。

纪律松弛是违纪违法的直接原因。纪律规矩是党员干部的行为底线。涉案人员中，有的对党纪国法缺乏敬畏之心，把纪律规矩当成“稻草人”；有的心存侥幸心理，认为“小问题不会出事”，逐渐由破纪走向破法；有的无视组织程序，个人说了算，搞“一言堂”。这些行为充分暴露了纪律意识淡薄、规矩意识缺失的严重问题。当前，教育系统涉及招生录取、物资采购、基建工程、经费使用、教辅征订等多个廉政风险点，稍有不慎就可能触碰红线。

责任缺失是违纪违法的重要推手。从案件查处情况看，部分单位党组织管党治党责任落实不到位，日常教育管理监督存在漏洞。有的党组织书记履行“第一责任人”职责不力，对党员干部教育管理抓得不紧不实；有的领导班子成员“一岗双责”落实不到位，对分管领域的廉政风险防控不力；有的学校内部管理制度不健全，监督制约机制形同虚设。这些问题的存在，为违纪违法行为的发生提供了可乘之机。

师德失范是违纪违法的突出表现。教育系统违纪违法案件中，师德师风问题占有相当比重。有的教师违反职业道德，从事有偿补课；有的收受学生及家长礼品礼金，利用职务之便谋取私利；有的体罚或变相体罚学生，侵害学生合法权益。这些问题严重损害了教师队伍形象，侵蚀了教育生态根基。2025年以来，全国范围内持续加大师德师风专项整治力度，对违规行为实行“零容忍”，广大教师必须引以为戒。

二、坚持以案为鉴，全面筑牢拒腐防变的思想防线和行为底线

全区教育系统要以此次警示教育大会为契机，深入开展以案促改、以案促建、以案促治工作，切实把案例资源转化为警示教育资源，把惨痛教训转化为深刻启示，推动全面从严治党要求落到实处。

要坚定理想信念，补足精神之钙。理想信念是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念或理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。全区教育系统党员干部要深入学习党的创新理论，坚持用党的最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要把坚定理想信念作为终身课题，常修常炼、常悟常进，在学思践悟中坚定信仰信念、坚守初心使命。要自觉加强党性锻炼，严肃党内政治生活，不断提高政治觉悟和政治能力，永葆共产党人的政治本色。