9后优秀年轻干部培训班讲稿提升调研能力写好调研报告
很高兴来这里来与大家交流如何提升调研能力、写好调研报告这一问题。我想谈以下几点体会
一、先调查后研究边调查边研究；先调研后写作边调研边写作提高机关干部的调研力
宋朝大诗人陆游在晚年给他儿子传授写诗经验时写的一首名为《示子谲》诗中的一句“汝果欲学诗功夫在诗外”。写诗如此做调研报告也如此。在写调研报告之前首先要做好调查研究。
第一、选好题调查报告即成功一半。
写调研报告最重要的是选准题。选题不准或大而无当repy/repy
或无关宏旨或生僻冷门调研报告写得最好都没有什么处。如何把题选好提高调研报告的性、针对性我的想法是“三出发”。
、从世情、国情、省情、市情、区情出发。当前国内外形势发生了深刻变化。国际形势与过去相比一个很大的变化美国等西方势力从过去以同中国合作为主转为以竞争对抗为主。从国家层面看中央最关注的问题是五位一体、新发展格局、供给侧结构性改革、共同富裕、党的建设、一带一路、人类命运共同体等；从省级层面看省委最关注的是高质量发展、共同富裕示范区、化改革等；各市地党政机关也各有各的关注重点。我们舟山最关注的是发展海洋经济、建设现代海洋城市。我们年轻干部调研只有融入时代大主题根据中央、省委、市委的部署围绕中心工作来选题、来调查、来研究为党委政府决策提供参考依据我们的调研才能不偏方向才能卓有成效。
2、从年轻干部所处的单位际出发。大家来自于各行各业各单位。调查报告或调研报告的选题要根据所在单位的际情况主要调研的方向应当是最急需的最重要的最老大难的选择一些能体现我们特点能体现我们年轻干部特点的课题开展调研。
、从大家感兴趣、最了解的领域出发。兴趣是最好的老师。大家在写调研报告之前一定要选自已最感兴趣、最了解的事作为调研的课题。自己不感兴趣、不了解的事让你们去做这就强人所难了肯定做不好、写不好即使写出来了其价值也不会高。
第二、调查研究是写好调研报告的“一工程”。
毛主席在《反对本本主义》中说了两句话第一句话叫不做调查没有发言权第二句话叫做不做正确的调查同样也没有发言权。选题确定后要做的第二件事就是调查和研究。调研是写好报告的生命线。没有调研就没有报告。重点要把握以下几条
、地调查是重中之重。在所有的调研方法中最重要的、最基础的、最核心的是地调研。去年《读书》杂志第7期发了一个研究党史专家的章。他在章中介绍了为了写好论专程到红军经过的地方调研。研究党史也坚持地调研我们应当如此。如何开展地调研？一是任何地方都可调研任何事情都可调研。关键是要有一个调研的心。我们写调研报告要养成调研的敏锐习惯。并不是正儿八经下基层才算是调研平时工作场合、特定的区域其也可以调研。哪怕到了餐厅、菜场等也可以调研。只要是地都可以调研。二是要沉下去真正到基层。不到下面看不了解情况无法深入分析研判。最近我到大洋山岛调研原来以为大洋山紧靠小洋山应该以经济发展为主结果深入了解后镇里的工作是以社会稳定为主。如果不认真调研走马观花就难以发现真相。二要全面了解情况。不要片面不要只听一面之词不要只看表面现象。比如我曾在舟山市了解水产企业的纳税情况走访企业时企业老板都叹苦经说是亏损。而真的情况是有利润的。四要把调研的情况及时记录下来。好记性不如烂笔头你到一个地方调研这个人怎么说这个人怎么做都要记录下来。以前市委办搞了一个关于渔农村美丽乡村示范村建设要防止一阵风的调研报告我们选择了每一个点上群的原话整理出来给市委主要领导看得到了领导的批示。
2、尽量几种调研方式。调研不能局限于地调研还有案头调研、互联网上的调研等等。通过对很资料进行比较可以分析得出结论我们现在不大可能花很大的精力像过去的干部半个月到基层吃住行和群在一起的形式这种地调研方式随着时间的变化而发生了较大的变化。但是我们现在的要靠新时代的方法比如案头调研、互联网上的调研等等都是非常需要的。
、最关键的是研究。调查是我们认识客观事物研究是解决办法的过程。研究出来的东西是我们的感性认识上升到理性认识。马克思说过重要的不是认识世界而在于改造世界。研究就是为了研究改造世界的办法也就是毛主席在践论中强调的感性认识上升到理性认识我们调研中要掌握这几句话要去粗精、去伪存真排除抽象、掌握真理。
那么调查与研究、调研与写作的关系如何处理？我送大家这样几句话先调查后研究边调查边研究；先调研后写作边调研边写作。如果说调查是任何地方都可以那么研究是任何时候都可以。
第三、精心设计“施工图”。
确定选题、开展调研以后的第三步准备工作就是构思形成研究报告的提纲即施工图。积我年的践我认为构思调研报告重点要抓住三个关键词即概念、概括、概要。早年我从学校调到区教育局人秘股才三天局长就把我和办室副主任叫到他的办室对我俩交代由我写去年局里工作总结由副主任写今年局里工作思路三天后都交给他。从局长那里出来我倍感压力山大这是局长对我的测试啊怎么写好去年局工作总结？我向人秘股要来了前几年局里每年工作总结划出关键的概念分别是义务教育、校舍改造、职业教育、勤工俭学、师资队伍等。围绕这些概念我收集各股室去年的工作总结进行概括提炼然后写出概要即提纲按照提纲埋头写了二天把总结交到局长手里。局长翻了翻总结报告说“基本的东西都没有落下通过考试了”。
这一做法我一直在不断践、不断完善到现在我仍然这么做我认为掌握概念善于概括写好概要这是构思调研报告包括所有类、学术类章写作的秘诀今天与大家共同分享。
第四、区别调查报告与调研报告的共同点与不同点
从广义来说所有的调查报告都是调研报告。他们的共同点都是把情况、事、真相弄清楚并提出意见、建议。两者的作是相近的都是供决策的。但从狭义来说两者还是有不同点调查报告一般指的是上级单位以组织名义或个人对某项工作、某个事件或某个问题进行深入细致的调研对调查的料进行整理分析揭示事物的真相和本质总结出经验或教训提出处理意见或结论是各级务员必须掌握的常。如《某区某渔船与外轮碰撞沉没事故的调查报告》。内容包括一某渔船基本情况。二事故基本情况。事故区域情况、事故时间、事故经过。三救援情况。四事故原因及类别。五事故双方存在的主要问题。六处理意见。调研报告是各级单位以组织名义或个人对某一情况、某一事件、某一经验或问题的客观际情况进行调查了解然后对调查收集到的各方面料进行“去粗精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究然后揭示出事物规律性的东西提出符合际的对策措施以书面形式表达出来的种。如《关于促进我区海洋经济发展的调研报告》内容包括一、引子调研的目的和过程。二、我区海洋经济的基本情况。三、我区发展海洋经济的主要制约因。四、我区发展海洋经济的相关发展对策。
调查报告侧重的是查调研报告侧重的是研。前者主要是查清真相后者主要是研究对策。
二、思想、思想、还是思想提高调研报告的思想穿透力
思想性自古至今都是章的第一要务。“以载道”“章合为时而著”说的都是章的内容要有思想。如果说炒房地产是地段、地段、还是地段那么写章就是思想、思想还是思想。章出思想特别是出新思想、新观点、新政策、新措施是生命力之所在。
