高中生物选修3-5知识点总结
一、黑体辐射（了解）与能量子
.一切物体都在辐射电磁波，这种辐射与物体的温度有关，叫热辐射。
2.黑体：某种物体能够完全吸收入射的各种波长的电磁波而不发生反射，这种物体叫黑体。
3．黑体辐射的实验规律
①一般料的物体，辐射的电磁波除与温度有关外，还与料的种类及表面状况有关．
②黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温度有关．
．随着温度的升高，各种波长的辐射强度都增．
b．随着温度的升高，辐射强度的极大值向波长较短的方向移动．
4．★★★普朗克能量子：带电粒辐射或者吸收能量时，只能辐射或吸收某个最小能量值的整数倍．即能量的辐射或者吸收只能是一份一份的．这个不可再分的最小能量值ε叫做能量子．能量子的大小：ε＝hν，其中ν是电磁波的频率，h称为普朗克常量．
爱因斯坦光子说：空间传播的光本身就是一份一份的，每一份能量子
叫做一个光子．光子的能量为ε＝hν。
二、光电效应规律
()每种金属都有一个极限频率．
(2)光电流的强度与入射光的强度成正比．
(3)光照射到金属表面时，光电子的发射几乎是瞬时的．
(4)光子的最大初动能与入射光的强度无关，随入射光的频率增大而增大．
理解：（）光照强度（单色光）光子数光电子数饱和光电流
（2）光子频率ν光子能量ε＝hν
爱因斯坦光电效应方程（密立根验证）E＝hν－
遏制电压Uce=E
三、光的波粒二象性与物质波
．光的干涉、衍射、偏振现象证明光具有波动性．光电效应（光子有能量）康普顿效应（光子有动量和能量）说明光具有粒子性．
光的本性：光既具有波动性，又具有粒子性，称为光的波粒二象性．
2．光波是概率波．大量的、频率低的粒子波动性明显（注意有粒子性，只是不明显）
3.德布罗意物质波（电子衍射证实）:任何一个运动着的物体，小到观粒子大到宏观物体都有一种波与它对应，其波长λ＝，p为运动物体的动量，h为普朗克常量.()
原子结构
.英国物理学家汤姆孙根据阴极射线在电场和磁场中的偏转情况，判定其为电子，并求出了电子的比荷。密立根通过油滴实验测出了电子电荷，并发现电荷是量子化的。
2．卢瑟福α粒子散射实验：说明原子具有核式结构。
绝大数α粒子穿过金箔后，基本上仍沿原来的方向前进，但少数α粒子发生了大角度偏转，极少数α粒子的偏转超过了9°，有的甚至被撞了回来。．
3．卢瑟福提出原子核式结构模型
二、玻尔原子结构假说（是科学假说、类似还有安培分子电流假说）
．定态（能量量子化）2．轨道量子化3．跃迁条件：
4．氢原子的能级式：En＝E(n＝,2,3，…)，其中E为基态能量
5.对原子跃迁和电离理解：
跃迁：原子从低能级（高能级）E初向高能级（低能级）E末跃迁，只吸收（辐射）hν＝E末－E初的能级差能量光子．可以吸收EE末－E初的能级差能量的电子。
基态电离：基态的氢原子吸收大于等于3.6eV能量的光子或电子后使氢原子电离。
6.一个处于量子数为n的激发态的氢原子，最可以辐射n-中不同频率的光子，一群处于量子数为n的激发态的氢原子，最可以辐射种不同频率的光子。
7.氢原子的能量(类比天体模型)：E总=E+EP，当轨道半径减小时，库仑引力做正功，原子的电势能减小，电子动能增大，原子总能量减小．反之，轨道半径增大时，原子电势能增大，电子动能减小，原子总能量增大．
8.波尔模型的局限：成功之处为将量子观点引入原子领域，提出定态和跃迁。不足之处为保留了经典粒子的观念，仍把电子的运动看做经典力学描述下的轨道运动。
原子核部分
.法国物理学家贝克勒尔发现天然放射现象，说明原子核还具有复杂的结构．
居里夫妇发现放射性元钋（Po）和镭(R)。
2．原子核由中子和质子组成，质子和中子统称为核子．
X元原子核的符为X，其中表示质量数，Z表示核电荷数．
种类
组成
电荷量
质量
