XX副县长2025年度民主生活会对照检查材料2

根据县委关于2025年度民主生活会的统一部署和要求，我紧扣会议主题，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真研读党的二十届四中全会精神、党章党规党纪以及深入贯彻中央八项规定精神学习教育相关要求，结合分管教育体育、民政、卫健等工作实际，通过座谈访谈、征求意见、谈心谈话等方式，全面查摆自身存在的问题，深刻剖析问题根源，明确了今后努力方向和整改措施。现将对照检查情况报告如下：

一、存在的主要问题

围绕民主生活会要求，聚焦五个重点方面，结合分管工作实际，经深入查摆，主要存在以下问题：

（一）在带头强化政治忠诚、提高政治能力方面

始终坚持把政治建设摆在首位，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，但对照更高标准仍有差距：一是政治理论学习深度不足，转化运用成效不佳。对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届四中全会精神的学习，满足于参加集体学习、完成规定篇目，缺乏系统性钻研，尤其对全会提出的“国家治理体系和治理能力现代化深入推进”在分管领域的具体实践路径思考不深。例如，在推动教育领域治理现代化时，未能充分结合全会精神谋划县域教育资源均衡配置的长效机制，对城乡师资流动、薄弱学校改造等问题的破解思路不够开阔，理论学习与实践结合不够紧密。二是政治执行力存在短板，创造性落实不够。对党中央关于教育、民政、卫健等领域的大政方针和决策部署，能够做到不折不扣传达执行，但在结合县域实际创新举措上有所欠缺。比如，落实“双减”政策时，更多聚焦于校外培训机构整治、作业总量控制等显性任务，对提升校内课堂教学效率、构建多元化课后服务体系等深层次问题研究不细，未能结合县域特色打造可复制的课后服务品牌。三是政治敏锐性有待加强，风险防范意识不足。对分管领域意识形态领域的潜在风险警惕性不够，尤其是对教育系统中可能出现的错误思潮、卫健领域舆情处置等方面，缺乏前瞻性研判和针对性应对预案。例如，面对个别家长对教育政策的片面解读和不实传播，未能第一时间主动发声引导，存在“等靠看”心态。

（二）在带头固本培元、增强党性方面

坚持以党性修养锤炼思想品格，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，但对照党性修养的高标准仍有不足：一是党性锤炼的自觉性有所松懈。随着工作年限增长和职务变化，有时不自觉放松了主观世界改造，把更多精力放在具体业务上，对党性修养的持续性重视不够。在参加组织生活时，有时存在应付心态，开展批评与自我批评“辣味”不足，对同志的批评多以建议代替指出问题，对自身问题也未能深挖根源，缺乏刀刃向内的勇气。二是理想信念与实践结合不够紧密。在面对分管工作中的难点堵点时，有时会出现畏难情绪，未能始终以共产党人的精神追求激励自己攻坚克难。比如，在推进县域医疗共同体建设过程中，因涉及多家医疗机构利益调整，协调难度大，一度产生“求稳怕乱”的思想，推进力度不够坚决，反映出理想信念对实践的引领作用发挥不够充分。三是党章党规党纪学习不够扎实。对党章党规党纪的学习缺乏系统性，尤其对与分管工作密切相关的教育、民政、卫健领域的法规政策掌握不够精准，在指导基层工作时偶尔出现政策解读偏差。例如，在解答基层民政干部关于低保政策动态调整的疑问时，曾因对最新修订的政策细节掌握不牢，未能及时给出准确答复。

（三）在带头敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪方面

始终牢记党的宗旨，严守组织纪律和法律法规，但在具体践行中仍存在差距：一是敬畏人民的理念树得不够牢固，服务群众不够精准。虽然能够落实“四下基层”制度，但下基层调研存在“走马观花”现象，有时提前安排路线、预设问题，未能真正深入学校、医院、社区、敬老院等一线，倾听群众最真实的诉求。比如，在调研养老服务工作时，更多关注敬老院的硬件设施建设，对老年人的精神文化需求、居家养老服务短板等问题了解不深，导致出台的养老服务提升举措针对性不强。二是敬畏组织的意识不够强烈，执行组织要求不够严格。在落实组织决策部署时，有时存在“打折扣、搞变通”的倾向，对组织安排的一些急难险重任务，初期存在畏难情绪。例如，在牵头负责县域核酸检测点优化布局工作时，因担心涉及多部门协调产生矛盾，未能第一时间主动担当，后续在组织推动下才逐步打开工作局面，反映出对组织的绝对服从意识仍需强化。三是敬畏法纪的防线不够牢固，细节把控不够严格。能够严格遵守党的纪律和国家法律法规，但在一些细节问题上自我要求有所放松。比如，在公务接待中，虽然严格执行标准，但有时碍于情面，对陪同人员数量控制不够严格；对分管部门干部的日常纪律监督不够到位，对一些“小毛病”如迟到早退、工作敷衍等，批评教育多、严肃处理少，存在“老好人”思想。

（四）在带头干事创业、担当作为方面

坚持以干事创业践行初心使命，推动分管领域工作取得一定成效，但对照高质量发展要求仍有不足：一是政绩观存在偏差，重显绩轻潜绩。在推进工作时，有时更注重上级关注、容易出成绩的工作，对一些基础性、长效性工作投入精力不足。例如，在教育工作中，对高考升学率、重点学校建设等显性指标重视度高，而对学前教育普及普惠、职业教育产教融合等基础性工作推进力度不够；在卫健工作中，更多聚焦于医院等级创建等硬件提升，对基层医疗卫生人才队伍建设等软实力培育关注不足。二是担当精神不够强烈，攻坚克难力度不足。面对分管领域的历史遗留问题和深层次矛盾，有时存在畏难情绪，缺乏“啃硬骨头”的决心和韧劲。比如，在化解部分民办学校历史遗留的债务问题时，因涉及多方利益协调，担心引发信访问题，未能主动牵头制定突破性解决方案，导致问题久拖不决；在推进城乡医疗资源均衡配置时，因乡镇卫生院人才流失严重，未能及时出台有效的激励政策，工作进展缓慢。三是创新意识不够突出，工作推进方式传统。习惯于按部就班、沿用传统经验开展工作，对新形势下分管领域的新问题、新挑战缺乏创新性思考。例如，在推动教育数字化转型时，未能充分利用大数据、人工智能等新技术优化教育管理和教学服务，县域教育信息化水平提升缓慢；在民政服务中，对智慧养老、线上救助等新型服务模式探索不足，服务效率和群众满意度有待提升。

（五）在带头坚决扛起管党治党责任方面

始终坚持严的基调推进分管领域全面从严治党，但对照“严于律己、严负其责、严管所辖”的要求仍有差距：一是主体责任落实不够到位，存在“重业务轻党建”倾向。在部署分管部门工作时，更多强调业务指标完成，对党建工作重视不够，未能将党建与业务工作同谋划、同部署、同推进。例如，在召开分管领域工作会议时，很少专题研究党建工作，对分管部门党组织建设、党员教育管理等情况了解不深，指导不力。二是作风建设整治不够彻底，形式主义问题仍有残留。虽然深入开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，但在落实整治形式主义为基层减负要求时，存在“上热中温下冷”现象。比如，有时仍存在会议多、文件多的问题，一些工作部署过度依赖发文开会，对基层的实际负担考虑不足；在调研考察中，有时存在“走过场”现象，提前安排汇报、预设点位，未能真正了解基层实际情况。三是监督管理不够严格，风腐同查同治力度不足。对分管部门干部的日常监督管理不够严格，尤其对“八小时以外”的监督存在盲区，运用监督执纪“第一种形态”不够充分，对一些苗头性、倾向性问题未能及时“红脸出汗”。例如，对分管部门个别干部存在的工作敷衍、纪律松懈等问题，多以批评教育为主，未能及时采取更严厉的处置措施；在推进风腐同查同治中，对分管领域的廉政风险点排查不够全面，防控措施不够精准。

二、对照反面典型案例剖析情况

结合深入贯彻中央八项规定精神学习教育要求，我重点对照酒驾类、公车私用类反面典型案例进行深刻剖析，汲取教训、警醒自身。通过学习XX省纪委省监委通报的党员干部酒驾背后“四风”问题、XX市XX县文化委公车私用等典型案例，我深刻认识到，这些问题看似是“小节”，实则是纪律意识淡薄、特权思想作祟的集中体现，严重违反中央八项规定精神，损害党和政府的形象。对照这些典型案例，我认真查摆自身存在的问题：

一是纪律规矩意识仍需强化。典型案例中，部分党员干部明知酒驾、公车私用是违规违纪行为，却心存侥幸、顶风违纪，根源在于纪律规矩意识淡薄。对照自身，虽然能够严格遵守酒驾、公车使用等相关规定，但在一些细节方面仍存在放松要求的情况。例如，在参加公务活动后，虽然能够坚持“开车不喝酒、喝酒不开车”，但对身边同事的提醒不够主动；在公车使用管理中，虽然严格执行审批制度，但对分管部门公车使用情况的监督检查不够频繁，对公车维护、停放等细节关注不足，存在潜在风险。