XX乡镇宣传委员2025年度民主生活会对照检查材料5

根据县委常委班子和乡镇党委关于2025年度民主生活会的统一部署与要求，我紧扣会议主题，严格对照“带头强化政治忠诚、提高政治能力，带头固本培元、增强党性，带头敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪，带头干事创业、担当作为，带头坚决扛起管党治党责任”五个方面，结合分管的宣传、意识形态、精神文明建设工作，以及协助党委副书记分管的党建、组织、人才、干部人事、机构编制、基层治理、社会工作等职责，通过专题学习研讨、深入谈心谈话、广泛征求意见建议等方式，全面查摆自身存在的问题，深刻剖析问题根源，明确了整改措施和努力方向。现将对照检查情况报告如下：

一、有关问题整改落实情况

（一）深入贯彻中央八项规定精神学习教育查摆问题整改情况

针对上一轮中央八项规定精神学习教育中查摆的“宣传报道存在形式主义倾向、文风会风不够务实、调研考察存在扎堆陪同”等问题，我坚持立行立改、常态长效，切实将整改成效转化为工作动力。

1.整改文风会风突出问题。严格控制会议数量和时长，将宣传工作部署会、意识形态分析会等会议合并召开，全年减少重复性会议12场次，压缩会议时长平均达30%。改进宣传报道文风，摒弃“空话、套话”，聚焦乡镇中心工作和群众鲜活实践，推出《XX镇：田间地头话振兴》《文明新风润农家》等一批短、实、新的报道，在县级以上媒体刊发的稿件中，民生类占比提升至65%。

2.整改调研考察不实问题。制定《乡镇宣传工作调研制度》，明确调研“不提前打招呼、不层层陪同、不扎堆走访”的“三不”原则。全年围绕“新时代文明实践站作用发挥”“农村意识形态阵地管理”等课题开展调研18次，均采取“四不两直”方式深入村组、农户，收集群众意见建议23条，其中19条转化为具体工作举措。

3.整改作风建设薄弱环节。严格落实办公用房、公务用车等规定，杜绝违规吃喝、违规打牌赌博等行为，主动签订《作风建设承诺书》。同时，加强对宣传系统干部的日常监督，组织开展作风建设警示教育3次，推动中央八项规定精神入脑入心。

经过持续整改，自身作风建设得到明显加强，宣传工作的针对性和实效性显著提升，但仍存在部分整改措施长效性不足的问题，比如基层宣传队伍的作风建设常态化监督机制尚未完全健全。

（二）2024年度民主生活会查摆问题整改情况

2024年度民主生活会后，我针对“理论学习深度不足、意识形态阵地管理不够精细、精神文明创建与基层治理结合不紧密”等问题，逐项制定整改台账，明确整改时限和责任，确保整改工作落地见效。

1.针对理论学习学用脱节问题。建立“第一议题”学习制度，每月带头领学习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是关于宣传思想文化、意识形态工作的重要论述，全年开展专题学习研讨12次。同时，将理论学习与工作实践相结合，围绕乡村振兴宣传、基层党员教育等工作，撰写学习心得和调研报告8篇，推动理论成果转化为工作成效。

2.针对意识形态阵地管理薄弱问题。对全镇15个村（社区）的新时代文明实践站、农家书屋、村广播室等阵地进行全面排查，整改阵地管理松散、内容更新不及时等问题7个。完善意识形态阵地管理制度，明确专人负责阵地日常运营，建立阵地使用台账，实现阵地管理规范化、制度化。

3.针对精神文明创建与基层治理融合不深问题。创新开展“文明积分超市”“星级文明户”评选等活动，将文明创建与基层治理中的矛盾调解、环境整治等工作挂钩，全年评选星级文明户210户，文明积分超市兑换物资价值达1.2万元，有效激发了群众参与基层治理的积极性。

总体来看，2024年度民主生活会查摆的问题已基本整改到位，但仍存在一些需要持续改进的方面，比如意识形态风险预警机制不够完善，应对突发舆情的能力有待进一步提升。

二、存在的主要问题

（一）带头强化政治忠诚、提高政治能力方面

作为乡镇宣传委员，我深知政治忠诚是首要政治品质，但对照更高标准和要求，仍存在明显差距。

1.政治理论学习的深度和广度不足。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，存在“浅尝辄止、蜻蜓点水”的现象，往往满足于掌握基本概念和核心要义，对其中蕴含的世界观、方法论理解不透彻、把握不准确。比如在学习“两个结合”“六个必须坚持”等重要论述时，没有深入思考如何将其运用到乡镇宣传思想工作中，导致学习与实践脱节。同时，对党的创新理论的学习缺乏系统性，存在“急用急学、不用不学”的功利主义倾向，对党史、新中国史、改革开放史等内容的学习不够主动。

2.政治判断力、政治领悟力、政治执行力有待提升。在把握宣传工作的政治方向上，有时存在站位不够高的问题，对一些社会思潮和舆论热点的政治属性辨别不够敏锐。比如在面对个别群众对党的政策的误解时，未能第一时间从政治高度进行引导和解释，而是简单以“政策宣传不到位”归结原因。在落实上级关于意识形态工作的决策部署时，存在“照抄照搬”的情况，没有结合乡镇实际制定具体的落实方案，导致部分工作推进效果不佳。例如，在开展意识形态领域风险排查时，按照上级要求列出排查清单，但对一些隐蔽性较强的风险点，如网络谣言传播、宗教渗透等，排查不够深入。

3.宣传党的创新理论的实效性不强。在组织开展党的创新理论宣讲活动时，方式方法较为单一，多采用“念文件、读报纸”的传统模式，缺乏吸引力和感染力。面对农村群众文化水平参差不齐的实际情况，没有充分考虑受众的接受能力，宣讲内容过于理论化、抽象化，导致群众“听不进、记不住”。比如在宣讲乡村振兴政策时，没有结合本镇的产业发展案例，群众难以理解政策的具体内涵和利好之处，宣讲效果大打折扣。

（二）带头固本培元、增强党性方面

党性修养是党员干部的立身之本，虽然我能够始终以党员标准严格要求自己，但在党性锤炼上仍存在不足。

1.党性修养的自觉性不够强。存在“重业务、轻党性”的倾向，将更多精力放在宣传业务工作上，对党性修养的锤炼缺乏常态化意识。在参加“三会一课”、主题党日等党内组织生活时，有时存在“走过场”的心态，发言交流不够积极主动，批评与自我批评不够深刻。比如在组织生活会开展批评时，存在“老好人”思想，对同志的缺点和不足多以委婉提醒为主，缺乏一针见血的指出；自我批评时，避重就轻，对深层次问题查摆不够到位。

2.理想信念的坚定性有待巩固。虽然能够坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，但在面对一些社会不良现象时，有时会产生困惑和迷茫，理想信念的坚定性受到一定冲击。比如在看到个别党员干部存在作风问题时，没有从党性修养的高度进行分析，而是产生“随波逐流”的错误想法。同时，在面对工作压力和困难时，有时会出现畏难情绪，缺乏“逢山开路、遇水架桥”的斗争精神，这也是理想信念不够坚定的具体表现。